【今日の献立】
・牛乳
・ソフト麺
・あんかけスパゲティ
・シュガーパイ
・コーヒー牛乳の素

　「シュガーパイ」は、学校の給食室で焼いた、できたてです。パイ皮がサクサクと軽い食べ応えのパイです。

　昨日とはうってかわって澄み切った青空が広がる冷たい朝です。日陰に残った雪や水たまりが凍り、足元が心配でしたが、東っ子たちは皆元気に登校してきました。運動場の土も足跡を残したまま凍っています。子どもたちはさっそく運動場に出てきました。
　まだ寒さは続きそうですが、元気に週末を過ごしたいと思います。

　今日の６時間目は、今年度最後のクラブ活動の時間でした。活動の反省をしたり、部員の親睦を深めたり、最後の活動の時間を楽しむことができました。

【今日の献立】
・牛乳
・白飯
・あじの竜田揚げ
・ほうれん草のしそひじきあえ
・親子煮

　２年生の国語では、「ことばを楽しもう」で、回文について学習しています。
　「しんぶんし」「トマト」などの簡単な言葉から、「たけやぶやけた」（竹やぶ焼けた）などの単文まで、いろいろな回文を考えたり、調べたりしました。
　

　今日はＩＣＴ支援員の先生の指導で、プログラミング教材「ビスケット」に挑戦です。
コマンド作成の手順を学習します。手書きのイラストが動くので、楽しく学習できますね。

　２月も半ばだというのに、雪の降る寒い朝になりました。ちょうど登校時間のころにも雪が舞い続けていました。東っ子たちは傘をかたむけるようにして登校してきました。足元が心配でしたが、皆元気に登校することができました。運動場もあっという間に真っ白です。

　令和４年度の年間行事計画表をアップいたしました。

　<swa:ContentLink type="doc" item="200562">東小令和４年度年間行事計画</swa:ContentLink>

　お示しした行事計画は２月時点での予定です。今後変更する可能性がありますのでご了承ください。

　東っ子たちの下校後、先生方が協力して体育館のワックスがけを行いました。体育の授業時の安全のためと卒業式に向けての環境整備をかねて行いました。
　ワックスをかけた床はとてもきれいになりました。東っ子の皆さん、大切に利用してくださいね。

　木版画の制作が進んでいます。細かいところまで丁寧に彫っています。
　刷り上がりが楽しみです。

　５年生の理科では、生命の誕生について学習を進めています。
　人の赤ちゃんと動物の赤ちゃんとの違いなど、映像資料も参考に学習しています。

　１年生の国語「これは、なんでしょう」の学習です。自分が作った問題を発表しています。聞いている人はヒントとして知りたいことをたずねます。
　「丸いものです」
　　　「どうやってつかうものですか」
　「たたいてつかいます」
　答えは・・・さて、何だと思いますか？　

【今日の献立】
・牛乳
・サンドイッチバンズパン
・スラッピージョーサンド
・パスタと白菜のスープ
・スライスチーズ

　「スラッピージョーサンド」は、タマネギやひき肉をトマトでソースで煮込んだ具をバンズパンにはさむアメリカで人気の料理だそうです。こぼさずに食べることができたかな？

　わかば学級は、東部中学校地区のかがやき交流会をオンラインで行いました。
　個人発表のあと、中学生からのメッセージをもらったり、６年生が中学校進学に向けての思いを発表したりしました。

　１組は家庭科。快適な暮らしについて考える単元です。夏と冬ではそれぞれどのような工夫をしているか比較して考えます。
　２組は社会科。歴史の学習も第二次世界大戦の終戦について学習を進めています。今日は沖縄戦について、映像資料も参考にしています。
　３組は英語の学習。Ｉ am　good　at　〜.　Are　you　good　at　〜？　それぞれ得意なことについて話したり、たずねたりする学習です。

　４年生は社会科。伝統産業について学習してきた単元のまとめテストに取り組んでいました。

【今日の献立】
・牛乳
・白飯
★マーボー豆腐
・だいこんの中華和え
・ヨーグルト

　今日の「★ほん（本）で☆給食」献立は、豆腐がたっぷり入ったマーボー豆腐です。
　給食では、赤みそを使って、低学年でも食べやすいようにやや甘口の味付けです。

　５年生の国語では「想像力のスイッチをいれよう」という論説文の学習をしています。
私たちが見たり聞いたりするさまざまな情報をどのように受け止めるとよいのか。筆者の意見に触れ、自分の考えをまとめていきます。

　タブレット端末の操作もずいぶん慣れてきましたね。国語の聞き取りテストが終わった後のわずかな時間にも、プログラミング教材「ビスケット」を利用して、タブレット端末に触れています。

　１組は国語。「カンジーはかせの大はつめい」の学習です。「田＋力」＝ 男　や　「糸＋会」＝絵　のように、漢字と漢字を組み合わせてできる漢字を考えています。
　２組は図工。紙粘土に絵の具を混ぜて色をつけ、立体作品を作ります。おいしそうなケーキを作る人、かわいらしい動物を作る人、大好きな乗り物を作る人・・・どんな作品ができあがるかな？