到着式の様子です。
無事に帰ってこれました！

午後から体育館にて、SDGs学習の研タ発表会を行いました。自分自身が身近でできることを中心に、参観のみんなに伝えていました。

この学習を通して、今後の「持続可能な社会」づくりを意識して、それぞれ活動してくれることを願っています。

ただいま、瀬戸赤津PAを出発しました。
渋滞などがなく、予定通りであれば学校到着は16時30分ごろです。

車での迎えの際は、事前にお配りした一方通行の流れでお願い致します。

冬休みの宿題

"身近な人の仕事についてインタビュー"


家族や親戚に実際にインタビューするにあたり、心構えと方法についてお話しました。

道徳の授業「新しいプライド」

お金、生活、家族、欲しいもの、やりたいこと、人の役に立つこと、仲間・同僚、人間関係、協力、やりがい…

何のために働くのか？

クラスの仲間と意見を交流しました。

一人ひとり、考えや程度、バランスは違うと思いますが、現段階での自分の考えを１時間かけて深めました。

クラフトの様子です！

退所式の様子です！

手際よくスピーディーに盛り付ける当番の人。

当番ではないけど、素早く順番に並んで待つ人。

当番ではないけど、仲間が教室に戻ってくるまでに机の準備をする人。


一人ひとりが気づいて動くことで準備が進む。
気づき＋行動

10点問題にチャレンジ。
難問のため、苦戦してます。

後半のウォークラリーです。

授業風景です。

午前中の最初の活動は、クラフト制作でした。
ピーラーややすりを使って、木の枝ボールペンとメタルスプーンの持ち手になる木の枝を削りました。

国語漢文の訓読練習をしています。

仲間どうしでコツを共有する姿が見られました。

みんな、元気です。
頭も体もフル回転！！

元気に歩いて、問題ゾーンまで到着です。
10点、5点、3点。
問題によって違う点数をどのように獲得するか。
かけひきの始まり。

２日目、ウォークラリーです。
難問に挑んでいます。

自然教室１日目が終わりました。

１日目、２年生は皆、その顔には笑いが満ち溢れていました。
写真からでも、犬山の皆さんにその雰囲気が伝わっていると思います。
どの場面を切り取っても元気ハツラツな２年生。

明日もエネルギッシュで陽気な姿が簡単に想像できます！
クラフトやウォークラリーなどまだまだ続きます。

今日以上に楽しみ、“絆”を大切に、極上の思い出をつくりましょう！

練習に練習を重ねてきたスタンツ！
軽やかな曲に合わせて激しくも軽快に踊るクラスもあれば、懐かしい曲を愉快に踊るクラスもありました！
どのクラスも素晴らしかったよ！

やり抜く力を磨く…。

※

GRIT（グリット）
　度胸（Guts）
　復元力（Resilience）
　自発性（Initiative）
　執念（Tenacity）
IQよりも人の成功に繋がる理論なのだとか＾＾

大事にする良いことがあがってました。

▶1つずつ確実に終え、「　前に進む感覚　」。
▶自分はできるという「　自己暗示　」。
▶結果が出ないときに「　どうすべきだったか　」を自問。

知識と気持ちとの向き合い方を考えるきっかけになれば(^^♪

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正解はあるのに、解けない補助線、解ける補助線。
ナイスチャレンジが多かったですね＾＾ｑ
自分のできる限りを高めていこう！！

部屋での時間、スタート！