最新更新日:2024/11/22 | |
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12月21日 それぞれの課題
1年生の国語は、問題集に取り組んだり、年賀状を書いたりしていました。いよいよ2学期も終わりだなあと実感します。この年賀状が届く頃は、新しい年を迎えていることでしょうね。「校長先生、来年は何年ですか」という質問がありましたが、「寅年」ですよ。壬寅(みずのえとら)といって、生まれたものが成長する縁起のよい年だそうです。よいことがいっぱいありそうです。
大野城へ
今日、E組は宮山の郵便ポストまで国語の授業で書いた年賀状を出しに行きました。足をのばして、大野城へ行きました。天守から見える伊勢湾の景色は最高です。5人そろって行くことができたので、よかったです。
12月21日 石瀬橋方面
今日も冷えてますが、いい天気になりそうです。
12月20日 あと10日
今年も残りわずかとなりました。新しい年を迎える準備がばっちりのようです。
12月20日 またまた新作
またまた新しい作品が出来上がろうとしていました。こつこつと作業をしている姿に感心しました。自分の生活を豊かにしてくれる物作りは最高です!
12月20日 税金って
3年生の社会科の授業です。税金について学んでいました。直接税・間接税・国税・地方税など。税金がどのように使われているか、少しは関心がもてたでしょうか。
12月20日 相談し合って
2年生の数学の授業です。平行四辺形になる条件について学んでいます。あと少しで条件が満たされそうですが。そこで友達と話し合います。相談すると難しいことも答えが見つかりますね。自分で解くことも、協力して問題を解くことも、どちらも大切にしたい時間です。
12月20日 生活に生かそう
2年生の理科の授業では、電力と熱量について学んでいました。私たちの生活に密接に関わっているので生徒たちも興味深く聞いていました。エアコン・電子レンジ・こたつなど、いっぱい電気エネルギーを使っていることが分かりました。省エネできそうなものがあるといいのですが。
12月20日 走る走る
2年生の体育の授業はバスケットボール。試合形式です。連続して試合を行うチームもあり結構きつそうです。スタミナが問われます。攻守ともに上達しています。
12月20日 単語の確認
1年生の英語の授業です。今日の目標は有名人についてたずねたり、説明したりします。でも、大事なのは単語。タブレットを使って、しっかり確認をしています。真剣な目。やる気に満ちています。
12月20日 書けるかな
1年生の国語の授業です。小学校の時に学習した漢字が書けるかどうかです。みんなの前で書くのはドキドキしますね。でも、正しく書けていた子が多かったです。間違えてしまった子はこの機会を逃すことなく覚えよう!
12月20日 よい仕上がり
1年生の美術の作品です。生徒たちの粘り強さが表れています。時間をかけると、こんなにもすばらしい作品になるのですね。
12月20日 青海山、宮山方面
今年も残すところ、10日あまりとなりました。ゼロの日です。
12月17日 資源回収
思ったよりたくさんのダンボール、新聞、雑誌、牛乳、布類などが集まりました。持ってきていただいた保護者、地域の皆様、ご協力ありがとうございました。
12月17日 討論会に向けて
2年生の国語の授業では、討論会のテーマについて話し合っていました。生徒からは「制服について」、「個別学習か集団学習か」、「タイムワープするなら過去に行くか、未来に行くか」などいろいろなアイデアが出ていました。どんなテーマに決まったのか気になるところです。
12月17日 石瀬橋方面
雨があがりました。
12月16日 為替相場の変化によって
3年生の社会では、円高と円安について学習していました。そして為替相場の変化の影響についても学びました。外国へ行く場合やスーパーで外国産の肉を買う場合など、為替相場が気になります。知っておかなくては。
12月16日 真剣
2年生の理科の授業では、電熱線のつなぎ方と全体抵抗について学習していました。教師の話を真剣に聞きプリントに記入している生徒が多かったです。直列か並列かを図で示しながら考えていくと分かりやすいですね。
12月16日 いい勝負
2年生の体育の授業です。バスケの試合を行っています。どちらもいい勝負。展開が早く運動量が多めです。
12月16日 揺れの伝わりを学ぶ
1年生の理科の授業では、地震の揺れの伝わり方について学んでいました。グラフを基に揺れの時間が長いのか、短いのかを考えていました。
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