3年生も体育で縄跳びを授業の前半におこないます。3年生にもなると、脇を閉めて縄を両腰あたりで持って回すことができるようになります。体幹もしっかりしてきて、膝を曲げずに足首の柔らかさで跳ぶことができるようになります。

　今日は学校図書館ボランティアの方々に来校していただき、図書館の環境整備を行っていただきました。いつも季節や時節に応じた、すばらしい環境整備をしていただきありがとうございます。

　国語「ものの名まえ」と算数「大きいかず」の学習の一環として，みんなでお買い物ごっこをしました。
　事前に班のみんなで準備しておいた品物を並べたら，前半と後半に分かれて，お買い物ごっこをスタート！八百屋さん，花屋さんに，魚屋さんなどたくさんのお店が並びます。「いらっしゃいませ。」「〜をください。」など上手にお買い物のやりとりをしながら，お買い物を楽しむことができました。

書写の授業で書いた年賀状を、新坂町の郵便局のポストまで出しに行ってきました。初めてポストに投函した子もいて、楽しい経験ができました。年賀状は担任の先生に宛てて、学校に届く予定です。年明けが楽しみです♪

コンピュータの先生を講師にプログラミングの授業を行いました。プログラミングのアプリを使って「クイズを出して、正解が出るまで続けるプログラミング」にチャレンジしました。

　寒さも少し和らぎ、1年生から6年生まで多くの児童が、運動場で体を動かしていました。行う遊びは様々で、ドッジボール、縄跳び、鬼ごっこ、一輪車や竹馬などです。

　今日はタブレット端末に「心の天気」の記入を行いました。冬休みまであと4日となりました。休み中にはタブレット端末を持ち帰り、「心の天気」は毎日記入していきます。毎日規則正しい生活をしていきましょう。

　自然災害(水害)から身を守ることについて学習を進めています。
　木曽三川と宝暦治水について、どんどん学習を深めていきます。多くの児童が挙手をし、積極的に授業に取り組んでいます。

　3年生のワークスペースには読書感想画の作品が掲示してあります。力強いタッチで描かれた作品がたくさんあります。懇談会の折には、ぜひご覧ください。

「うるときやかうときのことばに気をつけて、おみせやさんごっこをしよう」というめあてで学習を進めました。お客さんの呼び込み方が上手にできるようになりました。

　電気の通り道の単元のまとめとして「豆電球を作ったおもちゃを作ってみよう」に挑戦しています。アルミ箔を使ってスイッチを作り、豊かな発想で友達と協力しながら、楽しそうに取り組むことができていました。

　4年生が先日来取り組んできた「お気に入りの本紹介します」が完成しました。
　4年生全児童がお気に入りの本を紹介できました。
　懇談会でご来校の折には、ぜひご覧ください。

　Do you like ・・・?、Do you know・・・? を使った表現を学習しています。
　今日は「日本文化和英辞典」のワークシートに取り組みました。
　タブレット端末の翻訳機能を使って、日本の文化を英語に変換し、ワークシートを完成させました。

「音の動き方を生かして旋律を作ろう」の単元を学習しています。タブレット端末を使って、ソーラン節の音階を基本に、作曲アプリを使って各自で作曲しました。作曲した作品はタブレット端末で共有し、それぞれ感想を書きいれ返しました。

　１２月６・７・８日の３日間、人権週間の活動として、運営委員が４年生と２年生の各学級で絵本の読み聞かせを行いました。２年生も４年生も人権の大切さについて考えました。

　４年生は、図書館司書の田中先生から「百科事典の使い方」について教えていただきました。そのあと、百科事典を実際に使って伝統工芸品について調べました。

　「すごろくを作ろう」をめあてに作品づくりを進めています。どの児童も、どうやったら楽しいすごろくになるかを考え、集中して取り組むことができていました。

　1年生は「すきまちゃんのお気に入りのすきまを見つけよう」という題材の学習を進めています。教室内にあるいろいろなすきまをタブレット端末で撮影し、みんなで共有しました。

　国語「ものの名まえ」の学習で，タブレットを使って言葉の仲間分けをしました。
　ばらばらに配置されたものの名前を見て，同じ仲間の言葉を探してまとまりを作っていきます。最後には，魚・果物・花・文房具の４つのグループにみんな分けることができました。

　朝は冷え込みましたが、昼休みは風もなく暖かく感じます。学年やクラスでまとまって元気よく外遊びをしました。低学年の児童は短縄跳びに挑戦する子が増えてきました。5年生は担任の先生も交えてサッカーで汗を流しました。