２年生の図工です。
今日は、版画作品制作の振り返りをしました。
自分が工夫したことと、友達の作品の素敵なところをワークシートに書きました。
動きが伝わってくるか、手足のつくりや表情はどうか、材料の使い方はどうかなどが鑑賞の視点です。
『なわとびをしているときの足の曲げ方が元気いっぱいの感じがした』
『さかなつりをしている糸の先についている魚が、はねているみたいでおもしろい』
『ダンボールのすじを使って髪の毛にしているのがいいと思った』など
ワークシートにぎっしりとメモしていました。

今朝、推薦責任者と共に児童会役員立候補者が最後のお願いに各教室を回っていました。
選挙管理委員は、最終打ち合わせをしていました。
３時間目が立会演説会です。
多くのクラスから立候補者が出ています。
演説を聞く方もドキドキです。
今日は、期待と不安と緊張でいっぱいの日になります。
どの子も頑張れ！

　今日は、読み聞かせ！　オンラインでは初めてでしたが、集中して聞いていました。１０分でしたが、楽しい時間でした。ありがとうございました。

１年生の授業です。
タブレットで、オンラインで対面できるかどうか再確認しています。
画面にタッチして、先生の顔が大きく見られるようにしたり、全員の顔が見られるようにしたりと、自由自在に使っていました。
「手を挙げて発言したいときは、本当に手を挙げてもいいけれど、ここの手の印をタッチしてもいいですよ」
また一つ新しいことを覚えました。
のみ込みが早い子どもたちです。

休み時間の様子です。
一輪車や竹馬に挑戦し始めました。
『できないよ〜！』
練習すればできるようになるから大丈夫ですよ。
大縄跳びも全然できなかったけれど、できるようになってきています。
楽しく練習しましょ！

５年生の家庭科です。
エプロンが完成し始めています。
後ろのひもを友達に結んでもらい、試着しています。
よくお似合いですよ！

小数のまとめの時間です。
問題をたくさんやっています。
６．８−３　の筆算の答えを６．５にしてしまった。
なぜこれが間違っているのか・・を説明する問題です。
２０秒ほどのペア活動をしました。
『だって、位をそろえていなかったからだよ』
『うん、そうだね。６−３だもん。３．８だね』
短時間でさっとペアで確認していました。
わずかな時間でも、上手に対話ができています。
１年間の積み重ねです。
３年生の算数でした。

推薦責任者による応援演説最終日です。
今日は、会長候補でした。
給食を食べながらなので、十分にはできないのですが、聞いている子ども達は演説している推薦責任者に拍手をおくっています。
友達のために緊張しながら精一杯頑張った推薦責任者さんたち。
君たちはヒーローです！

立会演説会と投票は明日です。
立候補した皆さん、頑張って！

　今日の献立は、ごはん、牛乳、豆乳みそ汁、絹厚揚げのおろしだれ、菜の花和えでした。
　今日の給食には、大豆製品がたくさん使われていました。「豆乳みそ汁」の白みそと豆乳、うすくちしょうゆ、「絹厚揚げのおろしだれ」の絹厚揚げとしょうゆです。大豆は、さまざまな食品にすがたをかえます。ほかにどんなものが大豆から作られているか調べてみるとよいですね。

３年生の算数です。
今日は、定着の時間です。
たくさんの問題を解きました。

『よーし！先生問題を解いてやるぞ！』
『次のプリントへゴーだ！』
威勢のよいつぶやきが聞こえていました。

２年生の算数です。
昨日は、箱の面の数を調べました。
今日のめあては「箱の形の辺や頂点の数を調べよう」です。
家から持ってきた箱をくるくるひっくり返しながら、数えて調べました。

手回し発電機でコンデンサーに電気をためて・・・
見よ！この威力！
机や床の上をぐいぐい走り回ります！
他の車を押しのけぐいぐい前に進んでいます。
どっちの車が勝った？
学びを生かして楽しんでいます。
６年生の理科です。

日間賀島について学習しています。
資料を見ながら、観光客を楽しませるいろいろな取り組みを探してノートに書きだしています。
イルカセラピー、シーカヤック、本格的いかだ作り、タコのつかみ取り・・
『やりたいなあ・・・』
『ねえ、遠足で日間賀島に行けたらいいよね』
様々な工夫に、子どもたちはすっかり心をつかまれたようでした。
どうやってこのイベントをやるのかな等の疑問も書き出していました。
いつかきっと一宮市を盛り上げる取り組みも、考えてくれることでしょう。
４年生の社会でした。

５年生の算数です。
角柱や円柱の展開図をかいています。
工作用紙にかいて、組み立てもしています。
うまく作ることができたかな。

ＰＴＡボランティアによるオンライン読み聞かせがありました。
今日は、３年生と６年生で実施しました。

今年度最後のクラブがありました。
同じ趣味をもった仲間との楽しいひと時。
みんなとても楽しそうに活動していました。

『赤い実見つけた！！！！』
『ここにもある！』
校庭のクロガネモチには、赤い実がわんさかとついていたのですが・・
先日剪定されて今はありません。
しかし、地面に落ちていたようです。
『この木の花から蜜が取れるんだよね』
『実は甘いのかなあ‥』
『ダメだ！食べられないよ！』
休み時間の子どもたちは、実に楽しそうでした。

放送朝礼で、４年生のエコ活動などの表彰がありました。

「表彰状はないけれど、学校や地域で一生懸命活動している人たちはたくさんいますね」
校長先生が、高校生が部活動で楽しく作った蜂蜜が高級チョコレートになってバレンタインイベントに出品された話を紹介してくれました。
一宮市の蜂蜜が、かつて市の木だったクロガネモチの花の蜜であること、クロガネモチは町のあちこちの庭に植えられていて、奥小学校にもたくさんあることも紹介されました。

「友達と楽しく活動したことが、誰かを幸せな気持ちにすることは、たくさんあると思います。
皆さんが今一生懸命取り組んでいることで、うれしい気持ちにしてもらっている人もいると思います。
３学期はあと２５日です。卒業式までは２２日。今できることに一生懸命取り組んで、よい締めくくりをしましょう」

推薦責任者の応援演説３日目です。
今日は、新６年生副会長の日でした。
来年６年生になる子どもたちの立ち姿は、堂々として見えました。
頑張っています。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、つぼん汁、野菜かきあげでした。
　つぼん汁は、熊本県の郷土料理です。鶏肉やかまぼこのほか、たくさんの野菜をいりこのだし汁で煮て、しょうゆ味で仕上げた具だくさんの汁物です。昔から秋祭で食べられてきましたが、正月や祝い事でも食べられるようになったそうです。