4年生 水が氷になるとき
水が氷になる瞬間を観察しました。試験管の中の水が凍る様子を、1分ごとに記録しました。
氷の入ったビーカーに食塩水を入れると、試験管の水の温度がぐんぐん下りました。食塩水は、水と食塩を2対1の割合にしました。食塩は、電子天秤で量りとりました。 0度になると、試験管の中の水が凍り始め、しだいに体積が増えていました。 なんと、水が全部氷になるまで0度のままでした。 **** この後、感染症対策として実験ができなくなりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 感染症対策をして
図書室の利用も、感染症対策を守っています。
入室前に手指消毒をしました。本を借りるときも、話をしません。子ども達は、大好きな本を読むために、ルールを守っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月6日(日)学校生活のエピソード![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 過去、そして未来![]() ![]() ![]() ![]() 6年生は将来のなりたい自分を夢ノートに書き出していました。行事や活動ごとに目標を立て努力してきた6年生です。大きな夢に向かって、あきらめることなく、一つ一つ階段を上っていってくれますように…。 2月5日(土)先週のエピソード![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 週末の学校ホームページでは、あさかっ子、そして先生たちが一緒に、一所懸命だった学校生活のエピソードをご紹介いたします。 zoomで家庭と
ご家庭にいらっしゃる児童とzoomを通してお話しする”オンラインホームルーム”を行いました。
おうちでの様子や、学校の様子についてお互いに話をしました。 なにより、元気な顔を見れることがとても嬉しいですね。 心は一つに、がんばりましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生算数 ほねほね直方体
今日は、ストローと粘土を使ってはこの形とサイコロの形の骨格模型を作りました。「骨格」という表現は難しそうなので「ほねほねのはこ」と呼んでいます。どの長さとどの長さを組み合わせて作ればいいかよく考えて組み立てていきます。粘土は柔らかいので、くにゃっと傾いてしまうことも「ピサの斜塔だ。」なんて言葉が聞こえてきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 再確認しました![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教室の常時換気、休み時間の自然換気はかなり意識されています。マスク着用は正しく着けることにもう一歩というところまできているように感じています。リスクの高い学習活動の一つに対面でのグループワークがあり、ここに課題意識をもって、身体的距離を十分に確保できなければ行わないよう再確認しました。提出や採点で並ぶときも盲点であったので、十分に気を付けていくことにしました。 2月4日(金)立春!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「登校時に一列にきちんと並んでおしゃべりもなく、ポケットに手を入れている子もなく、あいさつに個人差はあるものの、顔を向ける子も多く、上手になったと感じた」 子どもたちの成長を感じられることは、あたたかな春の到来に結び付くように感じます。 ご協力ありがとうございました。
本日は、新入学児童保護者様むけの物品販売を行いました。
雪も降り、気温も低い中ではありましたが、ドアや窓を開けて換気をして 受付での消毒等、感染対策をしながら行いました。 保護者の皆様のご協力のおかげでスムーズに進めることができました。 ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 黙食だけど…
火曜日のお弁当タイム。恥ずかしがって中身は見せてくれませんでしたが、6年生でもやっぱりお弁当はうれしいようです。黙食だけど、ウキウキ気分が伝わってきます。いつもおいしいお弁当ありがとうございます!
![]() ![]() ![]() ![]() 2/2と2/3の給食について![]() ![]() ![]() ![]() 3日の給食は、ツイストパン、牛乳、マカロニのカレー煮、フレンチサラダ、アセロラゼリーでした。2月の給食のめあては、「マナーを守って、楽しく食事をしよう」です。マナーとは、人に迷惑をかけずに、みんなが楽しく過ごせるためのものです。感染症予防対策も、マナーのひとつになります。次のことを守っていきましょう。 ○給食前の手洗い・消毒をしっかり行う。 ○教室は換気をして、机や配膳台はきれいに消毒をする。 ○「いただきます」の前や「ごちそうさま」の後にはマスクを着ける。 ○食べている間は、お話しをせず、静かに食べる。 おいしく給食を食べるために、ひとりひとりが、気をつけていってほしいと思います。 1年生 算数「どちらがひろい」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() その後、「じんとりあそび」をしました。取れた陣地のマスの数で勝敗を決めるゲームですが、「どちらがひろい?」という視点で考えることで、基になる大きさのいくつ分かで比べることができること、違う形でも同じ広さがあることなどを理解していきます。 あきらめません![]() ![]() ![]() ![]() ほんと、楽しそう![]() ![]() ![]() ![]() みんなで![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月3日(木)晴れ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 安全のため
朝は雪が薄く積もっていました。
氷も少し張っていて、こども達の足元が不安です。 特に危険が予想される場所に融雪剤をまいていますが 小さな坂道など、注意して歩くようにしましょう。 おすすめの歩き方は足首をなるべく動かさず、小さな歩幅の”ペンギン歩き”です。 普段の体調もですがケガにも注意して、楽しい学校生活を送りましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 英語
今日の英語は、数字の学習です。1〜12まで順番に唱えていって「12」になった人から座っていきます。最後まで残った人がチャンピオンです。1〜10までは結構元気よく言えますが11と12になると少し声が小さくなります。何回も数字を唱えた後は時計ビンゴです。カードに長針が12を指している時計が9つ書いてあるので短針を自分で書きます。子供たちが「What’s time is it?」と質問します。AETの先生と担任がが交互に答えます。縦の列でチームになって一番早く全員がビンゴになったチームが勝ち!楽しく1〜12まで学習しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生算数 はこの形![]() ![]() ![]() ![]() |
郡山市立安積第一小学校
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