３時間目の書写は、硬筆を行いました。書写ノートに一画一画丁寧に集中して取り組みました。集中しすぎると姿勢が悪くなってくるので、良い姿勢で書くことも心掛け、美しい字を書くことができました。

　５月に種まきをしたツルレイシのいくつかに子葉がでてきました。長さを測ったり、手触りを書いたり、気づいたことを細かく記入できていました。毎日担当が変わり、みんなで水やりを頑張っています。個人差はありますが、今後の成長が楽しみです。

　１学期の半分が過ぎたので、学級みんなで決めた目標を達成できているかを振り返りました。以前よりできるようになったことがたくさん増えて、成長を感じることができました。
　その後、残りの目標を達成するためにどうしたらよいかを話し合いました。これからもクラスみんなで協力して明るく楽しく思いやりのある学級づくりを目指します。

　算数の時間に、「ふえたりへったり」の勉強をしました。バスに何人か乗っていて、そこから人数がふえたりへったりすることを考えました。「バスに乗ったことがある？」と聞いたら、ほとんどの子が「ある」と言っていました。
　最初に教科書の絵を見て数図ブロックを動かしていきました。その後に実際に自分たちでバスごっこをしながら考えました。「いまから３人降ります」と言うと、だれが降りるか相談しながら仲良く行いました。楽しく学習ができました。

○　今日の献立
　ご飯、牛乳、みそ汁、おから入りコロッケ、ひじきの五目煮

○　献立メモ
　先週にひき続き、今日は歯と口の健康週間です。
前回は歯と口の健康のために「よく噛んで食べる事」と「カルシウムをとる事」が大切だという事をお話しました。みなさんは、食事をするとき一口で何回かんでいますか？
「よく噛んで食べる」と言うのは、一口で３０回以上噛むことだと言われています。
よく噛んで、残さず食べて、丈夫な歯を作りましょう。

　今日で図工の単元「くぎうちトントン」の作品制作が終わりました。どの子も個性あふれる作品を作っていました。来週は自分や友達の作品でパチンコ遊びや迷路遊びを行いたいと思います。

　今日は、アイリーン先生の英語の授業がありました。英語で歌を歌ったり、じゃんけんをしたり、クイズをしたりして、楽しく勉強することができました。
　みんなの発音がすごく上手でびっくりしました。耳で聞いて真似をすることが得意な子がいっぱいいました。すばらしいですね。

　今日は雨がたくさん降りました。廊下が滑りやすくなっているので、安全に気をつけて右側通行で歩く姿が見受けられました。写真は図工の様子です。ビー玉や粘土の球を転がしながら、どんなふうに転がそうか創造豊かにコースを作っていました。うまく転がらないところや簡単すぎるところを改良しながら試行錯誤するのも大切ですね。高さ・色・見栄え・面白さなどいろいろな工夫をしながら黙々と作ることができました。

　音楽の授業では、「マルセリーノの歌」のリコーダーテストを行いました。ゆっくりとしたテンポですが、音程を１つずつ丁寧に奏でていました。

　今日は、しとしとと雨が降り続きました。放課に外で遊ぶことはできませんでしたが、教室で静かに過ごすことができました。

○　今日の献立
　麦ご飯、牛乳、ちゃんこ汁、竹輪のお好み揚げ、カミカミ和え

○　献立メモ
　今日から1週間は、歯と口の健康週間です。
みなさんは、歯と口の健康と聞くとどんな事を思いうかべますか？
歯と口の健康のために大切なことは、歯みがきだけではありません。
「よく噛んで食べる事」と、歯を作る材料の「カルシウムをとること」も大切です。
また、おやつをだらだら食べたり、甘いものをたくさん食べたりすることは、虫歯の原因になります。食べる事と歯の健康には深いかかわりがあります。
今日から１週間は「噛みごたえのある食べ物」と「カルシウムの多い食べ物」がたくさん登場します。意識して食べてみましょう。

　写真は英語の様子です。国名と天気を耳を澄まして聞き、教科書に書き記すことができました。今日は歯科検診がありました。校医の先生に皆しっかりと歯磨きができているねと褒めてもらいました。給食後の歯磨きもいつも以上に丁寧に磨けているような気がしました！

　あさがおが育ってきたので、支柱を立てました。大変だと思いましたが、「自分で頑張って立てようね」と声をかけたら、みんな自分の力で頑張っていました。
　最近は生活科の時間だけでなく、休み時間にもあさがおの観察をしている子がいます。「遊ぶ前に、見るようにしてるよ」と教えてくれました。毎日の少しずつの変化を楽しんでいるようです。

　今日の道徳の授業では「公平」について勉強をしました。望ましい集団や社会，人間関係の中で，子どもたちが健やかに過ごすことができるようにするためには，互いに公正，公平に接することがとても大切です。日頃の子どもたちの人間関係に目を配り，好ましい関わり方は褒めて伸ばしていけたらと思います。

○　今日の献立
　ご飯、牛乳、いももち汁、生揚げのそぼろあんかけ

○　献立メモ
　生揚げは給食でもよく登場する食べ物を加工した食べ物です。
何か知っていますか？

答えは、豆腐です。生揚げは、豆腐を油で揚げた食べ物です。高温の油で揚げる事で、表面はこんがり香ばしく、内側は豆腐の柔らかい食感を残しています。豆腐を加工した食べ物は、生揚げ以外にもあります。油揚げやがんもどきも豆腐を加工した食べ物です。

　今日は歯科検診がありました。写真は４年生の子どもたちが、廊下で待っている様子です。これまで、様々な健康診断がありましたが、どの学年もとても静かに、距離をとって待つことができています。すばらしい子ども達です。

　今日の２時間目に、研究授業がありました。「聞いて、考えを深めよう」という単元で、お互いの意見を聞き合って、自分の意見に生かせるものはないかと考えました。どの子も、聞くときに気をつけることをしっかり守り、話し合いを行うことができました。最後の振り返りでは、多くの子が積極的に手を挙げて、意欲的に取り組むことができていましたね！

　今日は、「かんさつ名人になろう」の最終日です。
　友達のかんさつカードを読んで、じょうずに書けていたところを伝える賞状をつくり、全員がミニ校長先生になって表彰状を渡しました。
　表彰状を読み上げる時は、みんな堂々としていてかっこよかったです。
　受け取るときも真剣な表情で、とてもうれしそうでした。

　今日は体力テストの「立幅とび」「長座体前屈」を行いました。みんな一生懸命に取り組み、自分のもっている力を発揮できるように頑張っていました。１人ずつ記録を計測していくので待ち時間がたくさんありましたが、とても静かに待つことができていて、スムーズに計測することができました。素晴らしかったです。残すは「反復横跳び」の計測です。

　今日は体育で鉄棒を行いました。何度も何度も諦めずにチャレンジする子どもたちの姿が見られてうれしく思いました。
　次回は鉄棒のテストを行います。今まで練習をしてできるようになった成果をしっかりと見たいと思います。できるようになる喜びを味わってもらえたらうれしいです。