今日は、英会話指導講師の英語の授業がありました。動物や色などの英語をいろいろなゲームで勉強しました。カルタをしたりダーツをしたりと、とても楽しく学ぶことができ、笑顔がいっぱいでした。

　社会科の授業で、家で調べてきたごみ調べの結果を交流しました。改めてごみの出し方や分別の仕方を知ることができました。夏休みにも積極的にごみの分別をしたり、ごみ出しの手伝いをしたりすることで環境学習につながると思います。

　令和元年度より、一宮市で検討されてきました新制服が完成し、本年度５月に市内中学校に導入についての提案がありました。
　本校では学校運営協議会等での協議を経て、来年度当初の令和4年４月より従来の詰襟学生服・セーラー服に、下の(1)(2)のように新制服(写真参照)も加えますのでお知らせします。なお本日プリントを配付しましたのでご確認ください。
(一宮市公立中学校標準服（新制服）導入についてのお知らせ)

＜令和４年４月から新たに加わる新制服＞
(1)性差を問わず「上：ブレザー、下：スラックス・スカート・キュロットの３タイプから選択」となります。
(2)ブレザーの下に着るものについては、白で襟付き・袖付き・ボタン付きのカッターシャツやポロシャツとします。（ニット生地も可とします。）

市役所の方が来てくださり、地球温暖化防止の方法を学びました。現在の地球の課題や地球温暖化の原因を知り、このまま進んでいくとどうなるのかを考えました。そして、くい止めるにはどうすればいいのかを実験をして学びました。大きな豆電球を太陽の光にみたて、住宅模型を使用し、緑のカーテンを設置した建物と設置していない建物の室温の差を調べることで、緑のカーテンの効果を確認しました。また、手回し発電機を使用し、豆電球とLED電球を点灯させることで、消費するエネルギー量の違いを体感しました。「家で緑のカーテンを育ててみたいな」「緑を大切にしていきたい」と感想に書いている子もいました。しっかり実験をし学ぶことができました。

　

　今日は、７月のお誕生日レクとしてバドミントンを行いました。前にもやったことはありますが、そのとき楽しかったようで、もう１回行いました。失敗しても、友達を励ましながら楽しく行うことができました。１学期もあと少し！元気に楽しく過ごしましょう！

　国語の授業で、「ミリーのすてきなぼうし」を読みました。
　主人公のミリーが、想像の素敵な帽子をかぶっているお話です。
お話を聞いて、２年１組のみんなの「すてきなぼうし」を黒板にかいて発表しました。
　みんなの描いた「すてきなぼうし」を見ながら、音読も楽しみました。

　今日は久しぶりに英語の授業がありました。英語の先生が来ると、みんなとても嬉しそうでした。最初にカードを使って、発音の練習をしました。色や動物を上手に英語で言うことができました。
　そのあと、英語のカルタ取りをしました。先生が言った単語のカルタを取ります。仲良くやることができました。今日は短縮授業で、ちょっと時間が短かったのですが、とても楽しんでいました。

今日は、今年度最後のプール。

あさひンピック（あさひオリンピック）開催！

選手たちは全力で競技を楽しむことができました。

４年生は緑のカーテン講座を受けました。

地球温暖化が続くと気温が何度まで上がるかなどクイズ形式で考えました。

緑のカーテンがしてある家としてない家での温度の上がり方や豆電球とＬＥＤ電球を手回し発電機でつける実験をしました。

とても身近な問題として考えることができました。

○　今日の献立
　ご飯、牛乳、ピリ辛汁、竹輪ののり揚げ、切り干しサラダ

○　献立メモ
　今日は竹輪ののり揚げです。竹輪は何から作られているか知っていますか？
魚のすり身から作られています。
他にも、かまぼこやはんぺんが魚のすり身で作られています。今のように冷蔵庫が当たり前のようになかった時代、取った魚が腐る前に地元で加工と調理をしたことから、竹輪とかまぼこなどの練り製品ができました。
素晴らしい知恵ですね。

○今日の献立
麦ごはん・牛乳・けんちん汁
　 白身魚と夏野菜のごまがらめ

　今日は今が旬の夏野菜を使ったおかずです。何種類の夏野菜が使われているか分かりますか？正解は、なす・かぼちゃ・ピーマンの３種類です。この３種類のうち、かぼちゃとピーマンはカロテンという栄養素が多く含まれている緑黄色野菜です。緑黄色野菜なのかどうかということを見分けるポイントは、野菜を切った時の中身の色です。中身が白っぽくない、濃い色の野菜と覚えておくと分かりやすいですよ。

とじこめた空気と水の学習で、空気でっぼうの中に入れたスポンジをより遠くまでとばすためにはどうしたら良いのかを考えながら外で空気でっぽうを飛ばしました。空気をとじこめる量をよりたくさんにすると押す力が強くなるので遠くまで飛びました。スポンジを１つで力をこめて飛ばしたり、２つ一気に飛ばしたり、いろいろな飛ばし方を試しながら実験しました。とっても楽しんでいました。

　２・３時間目にプールに入りました。天気が良くて、とっても気持ちがよかったです。
　今日は、小さいプールで顔つけの練習やバタ足の練習をしました。
　そして、大きいプールにも入りました。プールの端につかまりながら、
「ジャンプ・ジャンプ・ブー」とリズムに合わせてジャンプしながら歩きました。
「ブー」で顔をつけて息を吐き、息継ぎの練習をしました。途中で止まってバタ足の練習もしました。
　みんな元気いっぱい、笑顔で頑張りました。

　4時間目の図工の時間に、先週作った「おってたてたら」の作品をみんなでくっつけてみました。3枚の大きな紙を用意して、そこに並べました。ちょっとスペースが足りないようだったので、隣に机を置いてみました。「町ができたよ」「こっちの方から、眺めてみよう」「いい眺めだね」など、とても楽しそうでした。楽しい図工の時間でした。

今日、社会で行っている「スーパーマーケットの秘密をさぐろう」という単元のまとめであるグループ新聞が完成しました。どのグループも一生懸命取り組み、素敵な新聞が完成しました。出来上がった新聞は廊下側に掲示をしてほかの学年の児童にも見てもらおうと思います。

　今日は3時間目に図書室に行きました。夏休みの本を2冊かりるためです。その前に、司書の先生から、ブックトーク（本の紹介）をしてもらいました。
　夏休みの読書感想文の本を4冊紹介してもらいました。とてもおもしろそうな本ばかりです。かりたい子でじゃんけんをしました。とても人気でした。ブックトークはとても楽しかったようです。

　今日は、卒業アルバムの個人写真を撮影しました。みんな、家から思い思いの物を持ってきていました。自分の頑張っていることや夢中になっていることなど、自分にとって大切なものと一緒に写ることができました。少し照れくさそうにしていましたが、みんないい笑顔で撮影することができました。

　今日の理科は、水の中の小さな生き物の観察を行いました。各グループで、観察するためにプレパラートをつくり、ミジンコやボルボックスなどの生き物がいないか探しました。顕微鏡のピントを合わせることに少し苦戦してましたが、生き物が動いている様子を観察でき、とても喜んでいました。

今年度最後の水泳の授業でした。今日はソーシャルディスタンス宝さがし、バタ足の練習、クロールの手のかきの練習、平泳ぎの手のかきの練習をしました。平泳ぎの手のかきは難しそうにしていましたが、一生懸命取り組んでいました。今年度は水泳が３回しかありませんでしたが、３回とも距離を保って安全にできていました。来年度の水泳の授業も楽しみですね。

　今日は生活科の時間に、夏を安全に過ごすにはどうしたらよいかを考えました。川や池に行くとき、どういったことに気を付けたらよいか、動画を見ました。川や池などに行くときは、子どもだけでは行かない、ライフジャケットを着る、脱げないサンダルを履いていく、などを守りましょう。
　「色々気を付けないといけないんだな」と実感したようです。楽しい夏にしたいなと思います。