昨日、花壇に新しい花を植えるために、掘り起こしをしていると、数名の児童が「何しているんですか？」と尋ねてきました。理由を説明すると、「何か手伝いたい！」と言ってくれたので、草取りをお願いしたところ、快く引き受けてくれました。
　ありがとうございました。

　鍵盤ハーモニカの練習をしています。新型コロナ感染症対策のために、１列おきに演奏し、演奏しない列は、指の動きの練習をしています。１か月ぐらい練習しているので、だんだん上手にふけるようになってきました。

　通学団の班長会がありました。
　みんなが安全に登下校できるように班長としての役割を果たしてくれています。
　いつも安全に気をつけて、登下校してくれてとても助かります！

　初めて彫刻刀を使いました。
持ち方に気をつけて、掘る練習をすることができました。
「力加減で線の細さが違ってくる様子がおもしろい！」と言っていました。

　明治の治水工事について学びました。
ヨハネス・デ・レーケがどんなことを行っていったのか詳しく勉強しました。

ミシンの安全な使い方を学習しました。初めてミシンを触る子が多く、まずはミシンの重さに驚いていました。使えるようにセットした後は空縫いにチャレンジしました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、チンゲンサイと豆腐の中華スープ、チャーハンの具、いちごプリンです。

チャーハンの具は、エリンギやねぎ、卵などの具材を中華風に味付けし、ねぎ油とごま油を使って風味よく仕上げた一品です。
ごはんにかけておいしくいただきました。

　とけ残った食塩やミョウバンをとかすために実験をしました。
　水の量をふやしたり、水溶液の温度を上げたりしながらとけるかどうか調べました。

　ルールを守って、楽しく実験する様子が見られました。

　板を切り抜いて、テープカッターを作ります。
　電動のこぎりで慎重に切り取った後は、彫刻刀で掘ったり丁寧に色塗りをしたりしました。

　人権集会に向けて、本の読み合わせをしました。
　気持ちをこめて読むには、どのように工夫すればよいのかアドバイスをし合いながら練習していました。
　学校、学年、学級の代表として、いつも頑張ってくれてありがとう。

　バスケの練習試合を行いました。
　３対３に分かれて、ルールを確認しながら練習しました。

　シュートが入ると、「すごい！」など声を掛け合う姿が見られました。

　公開の日も、今日も、運動場の姿勢の撮影になったのは、たまたまのタイミングです。

　また別の日に、教室へ姿勢チェックに行きますね！

２年生はがんばっているかな？

３年生はどうかな

　書写では、へんとつくりに気をつけながら「林」や「笛」をこう筆で書きました。
丁寧に書くことを意識して書けました。

ぶっくままの読み聞かせがありました。「チンチンボンボさん」という富山弁で肩車という意味の題名のお話を楽しく聞きました。読み聞かせにきてくださってありがとうございました。

　３年生の道徳科では、やくそくの大切さについて考え、話し合いました。みんなで仲良く遊べるようになったのはなぜか、意見を出し合いました。

　５年生の社会科では、輸出品とその相手国、輸出品の割合の変化について調べました。自分の着ている服がどこの国から輸入されたか、服をよく見てマークを探しました。

　ぶっくままの読み聞かせ、２日間、子どもたちの心に残るお話、誠にありがとうございました。次回また、楽しいお話を楽しみに待っています。

　ボール投げゲームをしています。自分の投げたい方向に上手に投げられるように練習した後、ゲットボールというゲームを行いました。コートの真ん中にいる敵にボールを取られないように向かい側にいる味方にボールを渡すゲームです。とられないように考えてボールを投げていました。