今日は、社会テストと英語テストの２つのテストがありました。テストが終わるとすぐに、教科書で答えの確かめをする児童の姿がみられました。今後も来週、再来週とテストが続きます。計画的に学習を進めていってほしいと思います。

　今回は、来月の12月の季節にあった折り紙・切り紙で、色紙（しきし）にはりました。
　クリスマスツリーは講師の先生が準備してくださり、サンタさんを子供たちが各自で、折り方の説明書を見ながら折って、目や口をかいて、各自でそれぞれのプレゼントを工夫して切って貼り付けました。

　オンラインの朝礼。

　２時間目の体育。

　給食の様子。

　今日の児童集会では、いじめ防止スローガンの作成を、児童会役員が呼びかけました。
　役員が、一人一冊本を選び、その本から、役員が考えた、いじめをなくすために大切なことを、全校児童に呼びかけました。
　また、保健委員会からも、相手を励ましたり、元気づけたりする「ふわふわ言葉」を使おうという呼びかけもありました。
　木東っこみんなで、明るく、楽しく生活ができ、いじめがない木曽川東小学校をつくっていきましょう。

　今日のこんだては、ごはん・牛乳・さわにわん・いかの磯辺揚げ・小松菜じゃこチーズ　でした。

　１１月８日は数字のゴロ合わせから「いい・は（歯）の日」になっています。よい歯にするには歯磨きが基本ですが、食事でも気を付けることができます。丈夫な歯の材料となる「カルシウムをとること」と「よくかむこと」です。今日はカルシウムの多い「こまつな」「ちりめんじゃこ」「チーズ」の入ったあえものと、噛み応えのある、「さわにわん」「いかの磯辺揚げ」でした。よくかんでおいしくいただきました。

　おとぎのひろばと図書館が合併をしたので、司書から、図書館についての話を聞き、本を借りました。図書館には、今まで目にすることがなかった本がたくさんあります。

来週からどんぐり読書週間も始まります。いろいろな本を手に取って、読んでみてほしいと思います。

　今朝、「たんぽぽ」の方が読み聞かせに来てくださいました。楽しい話と優しい声に、子どもたちは物語の世界に引き込まれていました。ありがとうございました。

　今日のこんだては、むぎごはん・牛乳・秋のみそ汁・野菜はんぺん・ひじきの炒め煮　　でした。

　秋が旬の食べ物といえば、何を思い浮かべますか？今日は「秋のみそ汁」の中に、「きのこ」と「さつまいも」が入っていました。
　きのこは、白くて細い「えのきたけ」。かさが茶色で軸が白い、おなじみの「しめじ」。オレンジ色に近い茶色のぬるぬるした「なめこ」の３種類を使っています。
　
　「さつまいも」は、２年生が掘ってくれた、学校で育ったものも使いました。地域の方にご協力いただき、木曽川東小で育った、もっとも身近な『地産地消』です。味わって、感謝していただきました。

　収穫したサツマイモの重さは？

　サツマイモのつるでリースづくり！

　給食の様子。

　図書館が開館し、今日は６年生が図書館を利用できる日でした。今日を楽しみにしていた児童も多く、たくさんの６年生が図書館に来ました。また、１１月の図工で読書感想画に取り組みます。どの本のどの場面で絵をかくかを決めておけるとよいと思います。

今日は環境美化委員会の児童達が、各クラスの掃除道具入れの点検に来ました。

掃除道具入れが綺麗だと、落ち着いた気持ちで清掃することができますよね。
これからも点検が無い日にも綺麗にするよう心掛けていきましょう。

　音楽の時間に、鍵盤ハーモニカの指使いを練習しました。
　今回学習した曲は、「ド・レ・ミ・ファ・ソ」の五つの音が出てきました。最初は、なかなかうまく指が動かせなかったですが、練習するうちにどんどん上手になってきました。
　鍵盤ハーモニカで練習したことを、キーボードで音を出していきました。みんな上手に指を動かしていて、嬉しそうでした。これからも、出来る範囲ではありますが、がんばって練習していきましょう。

　１時間目の国語。

　給食の時間。

　理科の授業では、もののとけ方の学習をしています。今日は、水にものをとかしたときの水よう液の重さを調べました。

【第２回学校運営協議会の報告】
１　開催日時　令和３年１０月３１日（日曜日）
２　場所　１５：００〜　本校　校長室
３　公開
４　出席者９名
５　協議事項
○学校行事について
校長・教頭が報告し、ご意見を頂きました。
○学校アンケートについて
教頭が説明し、承認されました。
　
【第３回学校運営協議会の案内】
１　開催日時　令和４年２月５日（土曜日）
２　場所　１４:００〜　本校校長室
３　公開（個人情報がある議題については非公開とします）
４　傍聴人定員２名【密集を防ぐため】
（傍聴を希望する場合は、令和４年１月２８日までに学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また定員を超えた場合は抽選とします）
５　議題
○学校評価アンケート結果について
○令和４年度学校運営協議会組織について
○その他
６　問い合わせ先　本校教頭

　学校の中にある、秋を探しに行きました。

ドングリ、クルミ、ミカン、カリン、オナモミ、色の変わった葉など、いろいろなものが見つかりました。目で見て、手で触って、においをかいで…と、五感をしっかり使って観察をし、カードにまとめることができました。

　今日、さつまいも掘りと、つるを使ったリース作りをしました。つるの先を見つけて深く掘り、たくさん見つけることができました。大豊作で、とってもうれしそうです。

理科の学習では、太陽とかげの関係について学習をしています。

かげふみ鬼を通して、かげのでき方は、太陽（日光）の反対側にできると見つけることができましたね。

また、時間ごとにかげのでき方を記録していくと、少しずつかげの位置が変化しました。それは、太陽の位置が東から南の空、やがて西の空に移動することが関わっていましたね。

これからの生活で、太陽とかげの位置関係について意識してみるとより理解が深まりそうですね。

　サツマイモの収穫！

　ビッグサイズのものもあったね。

　タイムカプセルを埋めるときの穴掘りをしてくださったサポーターズの方々が、別の仕事でこの日に集まりましたので、続けて穴を掘り、8年前に埋めたものを取り出しました。
　該当の卒業生の方々も、「成人のつどい」担当者の方やできる方が取り出しに来られ、一緒に作業を行いました。今年二十歳になられる卒業生の方々には、成人のつどいの日に渡せるように、担当者の方で準備をしています。