2.16 展開図を使って （4年生）
自分でかいた展開図を切り取り、立方体や直方体の形に組み立てました。特に、立方体については、１１種類もの展開図があることを知り、いろいろな形の展開図をかくことができました。
2.16 国語の授業（4年生）
2.15 英語の授業（4年生）
2.15 入学説明会 (２月14日実施)
2.15 きらきら えがお（１年生）
（１〜４枚目の写真）図画工作
「のってみたいな、いきたいな」の作品が完成したので、名札をつけたり、鑑賞会をしたりしました。 （５・６枚目の写真）算数 「なんじ なんぷん」の学習で、ＮＨＫの動画を見ながら振り返りをしました。 
2.15 箱を開くと… （4年生）
算数の学習では、一人一人がそれぞれ持っている箱を切り開く活動をしました。開いてみると、同じ形や大きさの面が２つずつ３組あることや、それらが向かい合っていることに気付くことができました。また、「展開図」という新しい言葉も覚えました。
2.15 中間放課の様子
新型コロナウィルス感染防止のために、本日から中間放課・昼放課に外で遊ぶ学年を制限しています。
でも、子どもたちは元気に走り回ったり、縄跳びでできない技に挑戦したりしながら遊んでいます。 早く、感染状況が落ち着き、子どもたちでいっぱいの運動場になりますように。 
2.14 箱の形（２年生）
算数の授業の様子です。箱を使って、面の形を写し取っていきました。写し取った面の数や、形の特徴を確認し合い、箱の形についての理解を深めていきました。
2.14 きらきら えがお（１年生）
（１・２枚目の写真）体育
「ボールけりあそび」をしました。ボールを蹴って的に当て、より多く相手側に押し込むゲームをしました。的がどんどん動いて、楽しくゲームをしていました。 （３・４枚目の写真）国語 「どうぶつの 赤ちゃん」の学習で、自分で調べる動物を決めました。 （５・６枚目の写真）国語 「これは、なんでしょう」の学習で、なんでしょうクイズをします。今回は、教科書の動画を見ながら、どのようにクイズを作っていくのか確認しました。 
2.10 遊びを通して学ぶ （4年生）
算数の学習では、新しい単元に入りました。初回のこの日は、それぞれが持ち寄った箱を積む遊びをしました。遊びを通して、高さや安定感を出すための箱の積み方を考え、平面どうしの積み方にヒントがあることにたどり着きました。この後、「直方体」や「立方体」について学ぶことができました。
箱の準備にご協力いただき、ありがとうございました。 
2.10 きらきら えがお（１年生）
（１・２枚目の写真）体育
「とびばこ あそび」をしました。回数を重ねるうちに、跳び箱の準備や片付けも、みんなで協力してスムーズにできるようになりました。 （３〜６枚目の写真）算数 クロームブックを使って「おなじかずずつ」を学習しました。表示されている絵を動かして、同じ数ずつになるように分けました。ブロックとは違った感覚に、みんなで楽しく取り組むことができました。 
2.09 遊具を使った運動（２年生）
登り棒やうんていを使って、ゲーム感覚で体を動かしました。繰り返すうちに、登れなかった子も登れるようになっていきました。
2.09 英語の授業（4年生）
2.09 たこあげを したよ！（１年生）
生活科「ふゆを たのしもう」の学習で、たこあげをしました。風はあまりありませんでしたが、試行錯誤しながらたこをあげていました。笑顔で楽しく運動場を駆け回って、たこが揚がると大喜びでした。また、お家でもたこあげをしてみてくださいね。
2.09 きらきら えがお（１年生）
（１・２枚目の写真）算数
「おなじ かずずつ」の学習で、ブロックを使って、同じ数ずつ分ける場面を考えました。１つずつ順番に分けていったり、〇こずつのかたまりを作ったりして考えました。 （３・４枚目の写真）図画工作 「かみざらコロコロ」に入りました。転がる仕組みを作って、飾りつけをしていきます。転がったときに、どうなるか楽しみですね。 （５・６枚目の写真） 「のってみたいな いきたいな」の絵を描きました。行きたい場所、乗りたい乗り物を想像しながら、楽しく描き進めていました。 
2.09 見守られて登校（ＰＴＡ)
2.09 日間賀島のCM （４年生）
社会科の学習のまとめとして、日間賀島の良さを紹介するCMを作りました。景色や食べ物など、「見る観光から体験する観光へ」を意識したCMが完成しました。
2.09 図工の時間（5年生）
図工の授業の様子です。鏡を使った作品を作っています。
鏡の特徴をいかすにはどうすると良いかを考えながら取り組んでいます。 
2.08 体育の授業（４年生）
2.08 きらきら えがお（１年生）
（１・２枚目の写真）国語
「どうぶつの 赤ちゃん」の説明文を読み取りました。今回は、カンガルーの赤ちゃんの様子を読み取りました。 （３〜５枚目の写真）図画工作 「かみざら コロコロ」の作品が完成したので、鑑賞会をしました。その後、体育館でコロコロ転がしてみました。つけた飾りが動いて、きれいでしたね。 
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