もう少し練習した後、試合をやりたいと思っています。

　ボールマンは台の上に乗って、ボールをキャッチします。
台の上なので、位置によってキャッチが難しく、何度も練習していました。

　走りながらパスをするのは難しいので、苦戦しながら一生懸命練習に取り組んでいました。

　JA浅井支店に到着しました。初めて見る田植え機や、浅井町名産の梅の選別機に興味深々でした。

　ボールをドリブルしたり、シュートの練習をしたりしています。

　校外学習の事前指導（２組）の様子です。

　出発のあいさつの様子です。上手に町探検で気を付けることについての先生のお話を聞いて、出発することができました。

　今日は、校外学習の事前指導をしました。校外学習でのマナーなどを確認しながら進めていきました。友達と仲良く、楽しく出かけるために、どのルールも大切です。
　お家に帰ってからも、よくしおりを読んで、忘れ物がないように持ち物をそろえておいてください。持ち物には必ず名前を書いてきてくださいね。あと、土日はしっかり体を休めておいてください。

　感想画を描きます。

　指定図書か宮沢賢治の作品の感想画を描きます。

　クロムブックを使って調べている子もいました。

　納得のいく作品に仕上げてね！

「笛」という字を書きました。

　真剣に書いてました。

　上手になったね！

　跳び箱で「台上前転」に挑戦していました。

　クルリン！と上手に前転できている子がたくさんいました。
　すごいね！

「でっかいなぁ！」
　さつまいもの絵を描きます。

「でこぼこしているところや曲がっているところをよーく見て描いてね！」
　先生の説明をしっかり聞いていました。

　上手に描けたかな？

「こんな葉っぱ見つけたよ！」
　みんなで見せてくれました。

　きれいな葉っぱがいっぱいあったね！

　落ち着いて勉強していました。
　がんばったね！

　宮沢賢治の「どんぐりと山猫」や「銀河鉄道の夜」、指定図書の本を中心に読書感想画をにかいています。
　どんな場面かが伝わるように工夫しています。

　「自動車をつくる工業」の学習を振り返り、日本の自動車づくりの良さを新聞にまとめました。
　自動車のづくりの工夫や環境にやさしい自動車など写真を利用してまとめていました。

　中庭から甘いにおいが漂ってきたので、見に行ってみるとキンモクセイの花が咲いていました。
　子どもたちも鼻を近づけて、「いいにおい。」と言っていました。
　桜の葉がきれいに色づいていたので、落ち葉拾いをして、教室で押し葉にしました。

　色板を使って形づくりをしました。
　教科書の問題が終わった後に、算数セットの中に入っていた練習用紙を使って難しい問題にも挑戦していました。

　「やぶいたかたちから　うまれたよ」の作品鑑賞をしました。
　紙を破いてできた形を何かに見立てて作品を作りました。
　友だちの作品を見てすてきなところを見つけてカードに書いていきました。

　来週の11月4日（木）は名古屋港水族館に校外学習に行きます。
　しおりを見ながら、持ち物や、服装の確認をしました。
　みんなで活動するときのルールも再確認しました。
　最後まで静かに聞くことができ、ルールを守って遠足を楽しもうとする姿勢を感じました。