「　軍が走る　」って書きますね。
坊さんが走ると12月ですが、戦いに走っていないと、運もつかめないってことですね♪

※

勉強でも、がむしゃらにやってたら、ふとした事から理解が加速した経験はないですか？^ - ^
みんな、今日も戦いました！良く頑張った！！

朝一からグラウンドに集まり、当日の動きの確認が行われました^ - ^
一回の説明できっちり動けるって素晴らしい♪

◇◇生徒・保護者のみなさまへ
　先日は、多くの方にご視聴いただき、誠にありがとうございました。アーカイブも含め、一日で1000人を超える生徒・保護者の方が見て下さりました。感謝致します。
　コメントのご意見やアドバイスなどをもとに、予行練習ではより良い表現を追究致します。


◇◇予行練習オンライン参観を予定している保護者の方々、そして、リモートでの参観の生徒のみなさんへ。
　先日のアーカイブを見てのご意見もあると思いますので、予行練習時に、リアルタイムでコメントをいただけると助かります＾ー＾その場で対応させて頂き、みなさんと共にベストを更新し、創り上げる思いです(^^♪

※

◆日時
　9/28(木)15時〜15時半頃


◆手順は同じです。
　・日曜のお試しと同様に、開始前に、【　配信メール　】にて、視聴URLをお送り致します。
　・お試しと違い、実際に全校生徒、職員での予行になるので、環境音や実際の映り具合などを確認いただけます。


　では、予行当日よろしくお願いいたします。

（？）
　山登りで、2度目に登りやすく
　　する工夫って何だと考えますか？

※
※

受験までの時間が近づくにつれ、一瞬で答えが出る「　公式　」や「　テクニック　」なる知識に出会うことが多くなります。。。

特に二次関数の変化の割合は、有名な打者の一人ですね。
『　作られ方　』をじっくり理解することが、山登りの道づくりになります＾＾

岩や草ばかりで、道がまったくないところに、踏み固めたり、階段を作ったりして歩きやすくしておくと、2度目は登頂しやすくなります♪
結果だけを頭に入れるのは、道を作らず登ることかなと思います。
2度目の山登りはガイドさんがいないと苦しいものです・・・。

※

今日、みんなでコツコツ道を作りましたね＾ー＾
よ〜頑張った！！

点在する知識は増やしやすい一方、つなげるのが難しいですよね^ - ^;
脳は賢いもので、寝てる時とかに知識を結びついてくれるので、ふとした時に解決することがあります♪
しかし全ては諦めていない強い意志が土台であるわけです。

今日もみんな最後まで戦い切りました！！
仲間パワー素晴らしかった！
何より自力で頑張る時間を大切にできました^ ^q

少しずつフォトアーティストの仲間が増えてきました＾ー＾
素敵な投稿をありがとう！

▲写真上▲
　☆金の綿菓子
　☆滋賀に行ったときにたまたま取れた1枚です！
　　すごい幻想的ですね...

▼写真下▼
　☆雨上がりの空
　☆虹が出た所の反対側も綺麗だったので撮りました。


クラスルームは、趣味が同じ仲間が集う空間です＾＾ｑ
写真って、観る人の心を動かす素敵な物だと思います♪
さまざまな表現は、勉強になります！

〇写真左
　☆青空
　☆電車が来たときにおまけに撮りました＾ー＾


〇写真右
　☆犬山橋
　☆雨の日に霧がかかった犬山橋を通るときに撮った一枚です♪


素敵な写真を投稿してくれました＾ー＾
観る人によって、見方が違ってくる写真！
面白いですよね♪

同時接続105人ほど。
参観者800人ほどで、本番を超える負荷・天候の中で実施できました。
たくさんのコメントやアイデア・ご意見をありがとうございました＾＾

学校メールとクラスルーム配信した動画リンクで、アーカイブ（保存）動画がご覧いただけます。もし、リアルタイムで参観できなかった方はぜひ、雰囲気を味わってみて下さい。

チャプター（目次）をつけたので、目的の場面をすぐにご覧いただけます。
☆本番採用☆の時間も載せましたので、28(火)の予行練習時は、この動きでいきます。

※
※

◆　お知らせ　◆
　〇アップは機能上できません。。。
　　選手が小さく映ってしまうところが多く出てきます。ご了承下さい。
　〇部室棟側からの撮影は、Wi-Fiが超不安定になり不可能です。
　　西側からカメラ2台撮影します。
　〇今回の手だてで大きな成果を得たので、前回提案のGoogleMeetは廃案とさせていただきます。会議や教室スペースでの活用に限りますね＾ー＾
　〇コメントの中から選手応援メッセージは、匿名で放送で紹介させていただきます♪ユーザー側からコメントをリアルタイムに確認できますが、アーカイブには残りません。

みんなのタブレットに入っているGoogleappsscript（通称GAS）は、javascript＋HTML＋CSSでアプリを作ることができます。それで作りました。


◆前回からのアップデート
　・ページ切り替え（これが大変でした）
　・ヒント表示ONOFF
　・スマホ表示、PC表示対応
　・入試記述対策【理科・社会】
　　※まず公立過去10年分（〜H23）

※

▼アプリ（出題君）▼ 満月の秋をイメージしました。
　こちらからどうぞ。

※

（対処策）うまくアプリが開けない場合。
　⇒きっと、複数アカウントを持っている方ですね。
　　一度、他のアカウントをログアウトすると使えます。
　（Googleあるあるだそうです）

【　概　要　】
　より良い視聴環境を届けたい思いで、体育祭オンライン参観の改善策を練り上げました。
　
　・4つの改善（詳細参照）を施した新たな挑戦です。
　・「　9/26(日)8:15〜9:15　」に、臨時お試し参観を実施致します。
　・保護者のみなさまには、学校配信メールに。
　　生徒のみなさんには、学年クラスルームに「　リンク　」を送ります。
　　タップで、ご覧いただけます。
　★リンクメールは、当日直前（8時以降）にお送り致します。★



▼　以下、詳細です　▼

　１．4つの改善
　２．実施日時と手順
　３．新たな策の説明

　※
　※
　※

　先週のお試しオンラインに、ご参観いただき、誠にありがとうございました。
結果的に、多くの改善点と妥協点が生まれ、満足いただく環境とは言えない・・・。と悩みが重なりました。きっと視聴された方も同じ思いだったと思います(;_;)


　しかし、昨日体育館で新たな策で臨んだところ、見事ベストを更新できました。
そして、下記の壁（4つの改善）を乗り越えることに成功しました。




　（１）視聴手順を、最小限の手数（１手順）にできた。
　　　→メールのリンクをタップするだけ。

　（２）視聴中の画面選択の煩わしさを無くせた。
　　　→カメラ以外の画面がなくなった。

　（３）運営側の複雑な対応をシンプルにできた。（本部PC）
　　　→参加者許可操作をなくせた。

　（４）リアルタイムではなく、後から観ることもできる。
　　　→限定公開設定です。
　　　　編集版はなく、リアルタイムに流れたそのものです。
　　　　もちろんCCnetさんの番組用放送も準備頂きます。



※

　突然ですが、以下の日時に実施しますので、お時間許す方はぜひ試し下さい。
前回同様、チャットで改善点などを教えていただけると助かります(^^♪
もちろん、うまくいけば、28(火)の予行練習も新Verでいきます。

※
※

◆日時
　9/26(日)8:15〜9:15

◆視聴手順
　　学校配信メールと、生徒各学年のクラスルームに、「視聴リンク」を送信致します。
　　タップすれば完了です（※１）
　
（※１）事前に視聴リンクを作成できないため、当日、直前にリンクを送る形になること、ご了承下さい。


※
※

◇　今回の策　◇
　ライブ配信サービスの接続先を、YoutubeLiveに設定し、限定公開で届ける策です。
　使用する物は、PC1台と、Wi-Fiが届く範囲にカメラ用スマホ複数台です。
　※限定公開は、リンクを知っている人しか観れません。


※

◇　おわりに　◇
　本来、体育祭までの時間が短い中で、新たな手だては混乱を招くことかもしれません。
しかし、一生に一度の行事、誰にとっても大切な宝物・思い出にすべき時間です。
彼ら（生徒）が、知恵を振り絞り、カタチを変え実現したいと行動しているその姿こそ、見習う心なのかなと考え、臨時のお試しオンラインを企画させていただきました。
　体育祭、そしてカルチャーフォーラムは、保護者のみなさんと学校をつなぐ最大強固の2つの扉です。開くイメージはできていますが、日々アップデートです。今後ともオンラインでの取り組みを応援頂ければ幸いです。
　お子様の輝きが届きますように！

イメージして下さい＾ー＾

試合の決着が着かず、11時間かかり、ようやく勝負が決しました。
さて、その後、選手たちはどのような行動を取ったでしょう？

※
※

テニスの試合（硬式）。
6-4、3-6、6-7、7-6を終えての最終セット。
70-68で、ジョン選手がニコラ選手に勝ちました。
3日間で計11時間5分。

記事には、その後の2人の様子は書かれていませんでしたが、きっと両者に盛大な拍手を、健闘を讃えて送られたのだと思います。そして固い握手を交わしてのだと。

※
※

僕たちの授業でも同じことが言えるのだと感じ、この話をしました。
１つの学習単元は10時間以上あり、仲間や先生と共に、様々な展開を乗り越え、単元テストに立ち向かいます。
共に創り上げていくその10時間、見えなかったところにある価値に気づき、レベルアップしていってほしいと思います＾ー＾ｑよい週末を！！

（問題）
　歩道橋を歩いているときに地震が発生しました。
　あなたはどうしますか？

　A　急いで降りる。
　B　歩道橋は頑丈なので、普段通り渡る。
　C　その場に座って、手すりや柵をつかみ、
　　　揺れが収まってから降りる。


※
※

（答え）C

※

　他県の教育委員会が作成した『　防災クイズ　』の一つです。
100問近く作られていました。正しい知識を身につけ、関心意欲を高める目的です。

　しかし、実際に地震や災害が起きたとき、一問一答を思い出して行動するのは難しく、不安も高まります。ぜひ、今日の避難訓練を機に、【　命を守る行動とは？　】を考え、深めるきっかけにしてほしいです＾ー＾

　きっと、君の知識や決断で救われる人が出てきます＾＾ｑ

この化学式はな〜に。

C8H15NO2

※
※

答え（　トラネキサム酸　）

小学生の頃、アニメ「　忍たま乱太郎　」が好きでした。
そのキャラクターの一人『　虎根木左六さん（とらね　きさむさん）　』
変装名人で顔によって性格も変わる丹波忍者です。

アミノ酸の一つ「　トラネキサム酸　」が由来。
出血の予防・治療に使われるそうです。

たくさんのCやHなどが集まって力を合わせて、ケガのときに活躍してくれます(^^♪

※

教室では、そのイオン式を楽しく覚える授業が行われていました！
イオン式と名前を選ぶ、神経衰弱。
勉強になりました！！

Recently, I learned about leaf art.
Draw an illustration on the leaf with a pen and cut it out with a utility knife.
This time ,I challenged it with students.

最近、葉っぱアートというものを知りました。
ペンで葉っぱにイラストを描き、カッターナイフで切り抜きます。
今回、それを生徒と挑戦しました。


テーマは・・・。
　▲月と花火
　◆猫と魚
　▼ベストを目指して走る自分


たまたまTVで見て（2日前くらい？）やってみたかったので＾＾
この挑戦は、人生を楽しむ選択肢を与えてくれました♪

ふむ、芸術の秋

▲写真上▲
　☆虹と城
　☆9/18に出た虹。
　　川と城、一緒に映る虹がとても綺麗でした。

▼写真下▼
　☆木曽川と夕日。
　☆2年前に撮った写真。


今回、クラスルームで集まっている「　フォトアーティスト　」から二人が投稿してくれました＾ー＾時を切り取る写真は、その時を思い起こしてくれますね(^^♪

そして今もまた、『　光　』によって、希望を感じさせてくれます。
素敵な写真をありがとう！！

サッカーペナルティーキックの場面。
あなたはキーパーです。
どっちに飛びますか？

左？右？その場？

※
※

ある研究者の分析によると、キッカーの狙うコースは、どこも同じくらい。
つまり？
そう、「　1/3　」

しかし、キーパーは、ほぼほぼ左右のどちらかに飛んでいるのだと。
つまり、「　1/2　」

※

僕らの行動に置き換えてみましょう。

　何かすべきとき、
　　何もせずじっとしてることは
　　　やはり少ないですよね＾ー＾

挑戦して失敗したら本気で悔しがれます！
全力の準備が、きっと納得いく未来をもたらしてくれると思いますよ＾ー＾ｑ

悔しさは武器！！

後期に向けて、学級２役アンケートを行いました。

　９月２１日（火）の給食は、
　ご飯　牛乳　里いもコロッケ　牛ごぼう炒め
　お月見だんご汁　お月見ゼリーです。

　十五夜の献立でした。
　お月様を、かぼちゃだんごで表した汁物です。
　残念ながら、天気が悪く、月を見ることはできませんでした。
　給食でお月見を感じてもらえたと思います。


　９月２２日（水）の給食は
　ご飯　牛乳　白身魚の紅葉焼き　小松菜のなめたけ和え
　里いものふだま汁　ミニおはぎです。

　秋のお彼岸は９月２０日〜２６日までです。
　お彼岸献立として、秋を感じられるようにひとあし早く紅葉焼きを組み合わせました。
　紅葉は、マヨネーズとすりおろし人参・おからを混ぜた物で表しています。
　
　この２日間は行事と関係がある給食の献立を実施しました。


　

空を見上げますか？
秋夜は、虫の音色がここち良く癒しをとどｋｔ
雨ですな。

※
※

前日の続き、安形先生プリントから、学習アプリの紹介です！

◆Star Walk 2◆

　・自分のタブレットで、夜空を探索できる。
　・空に向けるだけ！！
　・センサーとGPSを使って、星、惑星、星座、彗星、国際宇宙ステーション、衛星、流星群などの詳しい場所を表します＾＾ｑ
　・ナイトモードもあり、目に優しいと(^^♪


※

　みんなのタブレットでも使えるようにしました。
　どうぞ、晴れを願って、楽しみにしていて下さい！！
　明日20時以降は雨が上がるようです。

世の中には効果的な学習アプリに満ち溢れています。
今回は、２つ紹介します。
といっても、これは安形先生の教員通信に載ってたやつ。
研究熱心な先生方が集う校内研修会のプリントから引用です＾＾ｑ

さっき、みんなのタブレットでも使えるようにしたので、使ってみて下さい♪

※
※

（１）GEOGEBRA
　これは僕も2年生の吉田先生に昨年紹介頂いたものでした。
　グラフの世界が一気に広がります！
　数学が苦手な人も、てきとうに数字を入れるだけで、様々な関数をグラフ化してくれます。うむ、うつくしい。


（２）常用漢字筆順辞典
　目的が分かりやすい名前です。
　「　美しく字を書くために書き順というのはあｒ・・・　」
　という話を中学の頃、担任の先生（国語）にされた記憶が蘇ります！
　3年生では、二次関数のグラフを勉強しています。
　下に凸という表現を先週しましたが、凸（とつ）の書き順ってあるんすね！！

　※

　答えは下＾ー＾ｑ
　素敵な一週間を！！