2月15日(火)  今日の給食

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【本日の献立】
 ごはん、牛乳、はくさいとベーコンのスープ、
ぶたにくのカレーふうみからあげ

【ひとくちメモ】
 はくさいは鍋料理に欠かせない野菜の一つです。年中スーパーなどで見かけますが、旬は冬です。冬の寒さに耐えて育ったはくさいは、甘味がぐんと増します。今日のスープでは、とろけるようなやわらかさと甘味をぜひ味わってください。

2月15日 とびばこあそび  2年生

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 今日は連続跳び箱を跳びました。リズミカルに、開脚跳びや横跳びで跳び越すことができました。
 縦の跳び箱が苦手だった子も、だんだん跳べるようになってきて、うれしい限りです。

2月15日 生 活 1年生

自分で作った風車を外で回しました。
どの子もたくさん回すことができ、とても嬉しそうでした。
どうすると風車がよく回るのか、工夫して遊ぶことができました。

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2月15日 体 育 1年生

跳び箱の技の発表会をしました。友達の良かったところを見つけ、カードに書きました。
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2月14日 直方体と立方体 4年生

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今日から直方体と立方体の単元に入ります。正方形や長方形を組み合わせて箱を作りました。できた箱の形が直方体や立方体と言うんですね。きちんと仲間わけができました。

2月14日 生活 1年生

自分でつくった風車を回しました。どうすれば上手に回るのか考えながら、友だちと楽し活動できました。
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2月14日(月) アルバムづくり♪ あすなろ

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 1年間の学校生活の思い出づくりとして、chromebookを用いてアルバムづくりを行っています。それぞれ、好みの写真を選択し、レイアウトしています。出来上がりを楽しみにしていてください。

2月14日 生活 1年生

紙コップや竹串を使って、風車を作りました。

作った風車にはペンで飾りや色付けをして、オリジナルの風車を作ることができました。
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2月14日(月) 今日の給食

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【本日の献立】
 ごはん、牛乳、ぶたじる、たらのわふうあんかけ、
 ひじきとささみのごまあえ

【ひとくちメモ】
 給食には毎日、たくさんの食材が使われています。これは、みなさんの健やかな成長を願って、いろいろな食材から栄養をとってほしいからです。今日の豚汁も具だくさんに仕上がっています。しっかり食べて元気に過ごしましょう。

2月10日 交通安全旗当番 PTA

 毎月、10日と20日に交通安全の呼びかけを行っていただいています。

 今日は、PTAの役員・委員さん、そして、地域の方も大勢参加していただき、児童の安全を見守っていただきました。

 おかげで、安心して登校することができました。

 ありがとうございました。
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2月10日 生活 1年生

 生活科で風車をつくりました。紙コップを切って、竹串やストローを組み立てました。来週は、風車を回してみようと思います!
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2月10日 体育 1年生

跳び箱の練習をしました。
2段が飛べた子は3段、3段が飛べた子は4段に挑戦して頑張っています。
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2月10日(木) 今日の給食

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【本日の献立】
 きんめロウカットげんまいごはん、牛乳、ポークカレー、
 フルーツのいちごババロア

【ひとくちメモ】
 今日のフルーツのいちごババロアにはナタデココが入っています。ナタデココは、ココナッツという果実を使った発酵食品です。寒天のような見た目で、コリコリとした独特の食感があります。

2月10日 ひごを使って 2年生

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 ひごとねんど玉を使って箱の形を作りました。ひごやねんど玉がいくついるかを確かめながら作ることができました。

2月9日 算数「角柱と円柱」 5年生

今日は工作用紙を使って、円柱の展開図を描き、組み立てました。
底面の円周の長さが側面の横の長さと等しいことを確かめることができました。
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2月9日(水)  今日の給食

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【本日の献立】
 ちゅうかめん、牛乳、しおラーメン、あげギョーザ

【ひとくちメモ】
 今日の塩ラーメンには、なるとが入っています。なるとは、魚肉のすり身を主原料とした練り製品で、うず巻き模様と波型の形が特徴的です。今日のなるとの赤いうず巻き模様は、トマトの色素が使われています。

2月9日 パタパタストロー  2年生

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ストローの仕組みから楽しい動きを考えました。ピコピコ動くストローにみんな大興奮!楽しい作品になりましたか。

2月9日 はこづくり(算数)  2年生

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 ひごと粘土玉を使って箱の形を作りました。みんなうまく作っていました。

2月9日 SDGsのお話  1年生

書写の授業の後、教頭先生からSDGsについてのお話を聞きました。

「知らなかった」「関係ない」と言うことなく、
自分たちの問題として真剣にお話を聞き、知識を増やしました。
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2月9日 図 工 1年生

乗ってみたいものや行きたい場所の絵を描きました。クレバスで塗るところ、絵の具で塗るところを考えながら描くことができました。
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