なかなか　つかえなかった　けんばんハーモニカの　えんそうを　しました。れつを　わけたり　おとこのこと　おんなのこで　わけたりして　はんぶんにして、じゅんばんに　れんしゅうを　します。おとがでる　おんがくの　じゅぎょうは　たのしいですね。

磁石と鉄の距離と引き付けられる力の関係を調べる実験をしました。クリップの数がどうやって変化するか調べました。

２年生が生活科の時間につくったおもちゃで遊ぶ「おもちゃまつり」に招待してもらいました。輪投げや的当て、釣りなど楽しい遊びばかりでした。「もっとやりたかった〜」と終わることを残念がっていました。

　英語の発表練習をしました。「何を注文しますか？」「いくらですか？」を発音よくできるよう練習しました。楽しくペアで練習し、本番も笑顔でできそうです。

生活科の時間に、どんぐり迷路の設計図をかきました。どんぐりや木の枝、葉っぱや松ぼっくりを使って、今後迷路をつくっていきます。どんな迷路になるのか楽しみです。

磁石を使って実験をしました。磁石の引き合う力や反発する力を利用して実験をしました。

　ものの溶け方の実験をしました。冷やして結晶が出てくる様子を観察しました。

健康な生活をするために、換気について勉強しました。窓をどのように開けると、効果的に空気の入れ替えができるか、どれくらいの時間換気をするといいのかなどを学びました。

　図工ではお話に出てくる好きな場面を絵にしました。宇宙人が出てくるお話だったので、UFOなどを描いている人もいました。

読書感想画に取り組んでいます。
水彩絵の具、色鉛筆、マーカーなど画材を工夫して描きます。
同じ本のお話を描きますが、人それぞれ表し方が違って、とてもよいです。

えんぴつの　はこびかたを　からだぜんたいで　やってみます。
「たてかく」は、てを　あげて　おおきく　したに　おろします。
「おれ」は、ひじを　まげます。
「まがり」は、こしを　まげて　おじいさんの　よう。
みんな　しっかりと　おぼわって　いますね。

桜の葉が次々と舞い落ちます。
朝、登校した後にボランティアの児童が、掃いてくれます。
ありがとう。

　地域づくり協議会からいただいたアイアイステーションの花が、咲きそろっています。新しい苗も届いたので、現在の花はこのまま別のプランターに移植して、新しい花に変えていきます。

　午後からは、高学年の児童の観劇会がありました。自然と拍手が出る驚きの技や、つい笑顔になってしまう楽しい芝居がたくさんあり、あっという間の１時間でした。
　観劇会後、劇団風の子中部さんから素敵な色紙をいただきました。校長室前に掲示してありますので、みなさん見てくださいね。

劇団風の子中部さんがいらっしゃって、観劇会を行いました。子どもたちはときどき笑いながら、楽しく見ることができました。

　劇団「風の子」のみなさんによる演劇を見ました。劇の前には演芸も見せてもらうことができました。たくさんの歓声があがっていましたね。

　観劇会を屋内運動場で観ました。昔遊びの巧みな技や素晴らしい劇に終始魅了され、感動と興奮をしていました。観劇後は教室で昔遊びのお手玉をしました。

今日は、子どもたちが楽しみにしていた観劇会の日です。午前と午後の二部に分かれて見ます。午前の部では、低学年の子どもたちが、劇を見ました。目の前で、歌声を聴いたり、いろいろな昔遊びの技を見せていただいたりして、子どもたちの目がキラキラ輝いていました。ライブでしか味わえない臨場感を味わうことができました。

１１月の後半になり、朝夕は気温が低くなってきました。
寒い朝ですが、換気をします。
窓開けのボランティアの皆さん、ありがとう。

１　開催日時　　令和２年１１月２２日（月）　　午前９時３０分より
　　場　　所　　　大志小学校　図書館（３階）
２　公　　開　　　公開
３　傍聴人数　　　０人
４　出席人数　　　１１名
５　議題と審議内容
（１）　２学期の行事経過と今後の行事について
・運動会については、今後も午前中形式で行くのかどうかについては、感染状況をみながら検討していくということで承認を得ました。
・校外学習については、３年生が密を避けるため日程を変更したことを報告しました。
・行事は、予定通り進んでいることを報告しました。
（２）　学校評価について
・学校評価について依頼をしました。
（３）　次年度に向けての課題について
・いろいろな行事の見直しをしていることについては、今後も行事が何のために、誰のために行うかをよく考えて進めていくことで了承を得ました。
・卒業式、来年度の運動会などについて意見をいただきました。
（４）　その他
・中学校での新制服を情宣しました。
（５）　今後の予定について
第５回　学校運営協議会　２月１０日（木）　９時から　会議室

　以上の議題について承認されました。