接戦で試合時間が長くなったところもありました。３位入賞に輝いたペアもいます。おめでとうございます。
　今日の試合にはたくさんの学びがありました。その課題にどう向き合っていくのかによって今後の伸びは変わってきます。子どもたちのがんばりに期待します。
　試合が長くなってしまった関係で、お迎えに来ていただいていた保護者の方には大変ご迷惑をおかけしました。申し訳ございませんでした。

　午前中は、常滑中学校でソフトテニスの大会（初級の部）が行われました。１年生が試合を行いました。試合だけでなく、試合のマナーや応援の仕方も学びました。試合に負けた場合は審判をします。それもすべて勉強ですね。

　そろそろ年賀状を書く時期になりました。年賀状の書き方を学習しています。表面の住所の書き方、裏面にはどんなことを書くのかなどを学びます。送った相手がきっと喜んでくれることでしょう。

　２年生の理科は電流と電圧について調べていきます。実験方法を確認してからグループで実験します。予想をしてから実際に自分の目で確かめることができる実験の授業は楽しいですね。

　１年生の体育の授業です。２対１の練習をしていました。ディフェンスは１人しかいませんので大変です。どう動いて止めるのか考えて一瞬にして動きます。時間で交代していき、攻めも守りも体験していました。声を出し合いながらやっているところもありました。声を出して互いの動きを確認していくことは大切なことです。

　昨日、学校保健委員会が行われました。そこでは青海中生の電子メディアの利用状況を見て、問題点を考えました。使用することでのメリットとデメリット、よくない利用方法やその影響および危険性について学びました。今後一人一人がどう向き合っていくかを考えるよい時間となりました。自分の心も相手の心も傷つけないように上手につきあっていけるとよいです。保健委員の生徒たちが大活躍してくれました。ありがとう。

石瀬橋から東の方を見ると、眩しいです。いい天気になりそうです。

　３年生の英語の授業です。仮定法について学習しています。ＡＬＴが例文を書いて説明しています。例を示してくれるので分かりやすいです。

　３年生の体育の授業です。バスケットボールの単元に入っていました。レイアップシュートの練習です。ボールを友達からもらって、１・２・シュート。足や手の動きは、慣れないと難しいですね。何事も練習あるのみ。これから練習を重ね上達していけるといいですね。

　育ててきた野菜を使っての調理実習。なかなか調理実習ができなかったので、生徒たちは楽しみにしていました。前半は女子、後半は男子。人数を少なくして実習していきます。リンゴ・ハム・レタスをマヨネーズで和えて完成です。自分の分ができたら教師のところに見せに行きます。サラダとリンゴの皮のむき方について声をかけてもらいます。生徒たちは「じょうずだね。」と言われてうれしそう！ますますおいしくいただけますね。サラダも給食もしっかり食べてもらえたかな。

　２年生の英語の授業です。興味のあるトピックについてインタビューをしていきます。今はグループで、どんなトピックにしようか考えているところです。ある班はスマホの機種、別の班はラーメンなど。どれも興味深い話題です。質問を英語で考えるわけですが、一緒に参加したいなあと思いました。その後の授業の展開が気になります。

　１年生の数学の授業です。図形がどのように移動したのかを考えています。一生懸命考えている様子が伝わってきます。

ＥＦ組で育ててきたほうれん草を収穫し、職員室で販売しました。

　３年生の英語では、ALTとのコミュニケーション活動を行いました。順番が来るまでに単語を調べたり、練習したりと、しっかり準備して臨みました。

　２年生は、家庭科で「リンゴとハムとリーフレタスのサラダ」を作りました。リンゴの皮むきでは、慎重に包丁を扱っていました。ぜひ、家でも作って家族にごちそうできるといいですね。

冷たい朝です。

　３時間目の様子です。生徒の代表が議員の皆様を学級へ案内したり会議室までお見送りしたり、お礼の言葉を述べたりと大活躍してくれました。

　常滑市議会議員の皆様と３年生の生徒たちとが語る会が行われました。２限目はＢ組、３限目はＡ組です。子どもたちは、事前に質問したいことを考えて臨みました。市政について、常滑市をもっとよくするためにはどうすればよいのかなど。それに対して議員の皆様が答えてくださいました。ありがとうございました。１時間があっという間に過ぎてしまいました。時間が足りなかったように感じます。「もっともっとお互いに語りたい！」と思わせる有意義な会となりました。地方自治への興味や関心が高まったと同時に常滑の魅力の再発見や自分にできることは何かを考えることができました。議員の皆様、ありがとうございました。

雨があがりました。今日から師走です。

　３年生の国語では、熟語の構成について学習していました。３年生は、教師の発問や質問に対して、一人一人が一生懸命考えて答えるという姿勢が見られます。学習意欲が高いなあと感心します。