今日が今年度最後のクラブでした。最後、ということで６年生に活動内容を考えてもらい、「障害物ドッジボール」をしました。いつものドッジボールとは違ってかくれるところがあり、思うように当てることができなかったり、かくれて当たらないようにしたりするなど、みんな楽しんで参加することができました。
　ありがとう！６年生！！

　火曜日、いよいよ版画に色を付けて刷っていきました。初めはなかなか思ったように色がつがず、悪戦苦闘していましたが、次第にコツをつかんでどんどん色を付けていくことができていました。完成ももうすぐですね！！

　２年生も終わりに近づきました。朝の会、帰りの会の司会やスピーチが上手になってきました。
　また、係りの仕事も自発的にできるようになりました。
　２月になり、３年生への自覚が行動に表れるようになってきたと思います。成長を感じますね。

　今日でクラブは最後です。今まで一生懸命作ってきたものを仕上げていきました。「先生、できました」と声をかけてくれる子もいました。この１年間、本当に一生懸命裁縫に取り組むことができて素晴らしかったです。
　「また来年も家庭科クラブに入ろうかな」と言っている子もいました。１年間楽しい時間をありがとうございました。

　今日は体育館で「卒業生を送る会」の練習をしました。最初に「たぬきの糸車」の音読劇をします。自分の台詞をしっかりと覚え、大きな声で言える子が増えてきました。引き続き練習を続けていきたいと思います。
　音読劇の後の呼びかけの台詞は、今日決めました。また上手に言えるように練習していこうと思います。最後の「ツバメ」のダンスはとても上手になりました。本番に向けて頑張ります。

　今日は、今年度最後のクラブでした。今回も、プラバンを作りました。各々が工夫を凝らしたオリジナルの作品ができました。４、５年生の子供たちが、６年生のみなさんと１年間楽しく過ごすことができました。ありがとうございました。これからも、頑張ってください。

〇　今日の献立
　ご飯・牛乳・中華コーンスープ・鶏のチリソース

〇　献立メモ
　中華コーンスープには、とうもろこしがたっぷり使われています。とうもろこしにはたくさんのひげが付いています。このひげは雌花といい、ここに花粉が付くと受粉していつも皆さんが食べている実ができます。つまり、ひげ１本につき実が１個あるので、ひげがたくさんついているものが、実がぎっちりつまったとうもろこしになります。

朝、読書をしているときに、上級生が下級生に読めそうな本を一緒に探していました。

図鑑やよく読んでいる本を見ていました。

　国語で「ことばを見つけよう」の学習をしています。「かばん」の中には「かば」がいるのように、自分でクイズを考えました。昨日、ノートにいくつか問題を書いて、今日クイズ大会をしました。
　『「東京」の中には何があるでしょう？』『「ぼうし」の中には何がいるでしょう？』など、「いる」と「ある」の使い方に注意しながら問題を出しました。楽しいクイズ大会でした。

〇　今日の献立
　ご飯・牛乳・白みそ汁・おろしハンバーグ・赤じそ和え

〇　献立メモ
　今日のハンバーグには、大根おろしを使った「おろしだれ」がかかっています。
皆さん、大根おろしを想像してみてください。何かに似ていませんか？
すりおろした大根の白さや、その様子から空から降る「霙（みぞれ）」に似ていることから料理の名前に「みぞれ」とつくこともあります。大根には消化吸収を助ける成分も含まれています。

今日、タブレットパソコンでインターネット上にある音楽作成ソフトでメロディーを作りました。自分で作ったメロディーを聴きながら作成を進めていました。

家庭科でエプロン作りをしています。今日はミシンの糸通しなどの使い方をしました。
これから布で試し縫いをいていきます。エプロンができあがるときが楽しみですね！

図工では、カラー版画を刷っていました。端と端をそろえて用紙を置いて、バレンでしっかり刷っていました。

　今日の図工は、カラー版画「たのしくうつして」をしました。
　インクの色シールを好きな形に切って厚紙に貼り、版を作ります。そして、水で濡らした和紙を上から被せて「版画絵」を刷りました。
　題の通り、「楽しく写して」大満足です。

今日の国語は「これがわたしのお気に入り」という単元を行いました。自分の身の回りのお気に入りを一つ決めて、紹介文を書く単元です。今回は、Chromebookとノートを併用して紹介文を作成していきます。またご家庭にChromebookを持ち帰り、お気に入りを撮影してくる宿題を出す予定です。積極的にChromebookを活用しながら、授業に取り入れていきます。

〇　今日の献立
　金芽ロウカット玄米ご飯、牛乳、のっぺい汁、ぶりの照り焼き、なばなのおかか和え

〇　献立メモ
　「なばな」は黄色い花が春の訪れを感じさせてくれますね。
なばなを食材として選ぶ時は葉や茎の緑が鮮やかでみずみずしく、花が咲く前の物がおいしくておすすめです。
独特のほろ苦さをした「おひたし」や「からし和え」として食べられることが多いです。ビタミンCも多く，かぜや貧血の予防にも効果的な野菜です。

本日の体育の授業は「プレルボール」を行いました。子どもたちは初めてボールを「手で打つ」という運動を行っているので、慣れない動きに戸惑っているようです。運動も勉強も同じですが、ある程度できるようになってくると楽しさがわかってきます。今は、基礎をやりつつ、その基礎を生かして楽しめるようにルールを変更した試合を行っています。あと数時間の授業の中で、プレルボールの楽しさや面白さを実感できるように指導をしていこうと思います。

　今日から、卒業プロジェクトが本格的に始動しはじめました。青空やふれあいの休み時間には、学校をきれいにする活動を行っています。また、１〜５年生に贈るぞうきんや配膳台カバーを作ります。今日は、ぞうきんを作り始めました。いろんなところで、感謝の気持ちを伝えられるといいですね！

　図工で作った「くしゃくしゃぎゅっ」のお友だちと一緒に記念撮影。
　２年１組の仲間が、２倍にふえました！！
　みんな自分の作品をとっても気に入っていました。
　いい笑顔だね。

　今日は、書写の時間に図書室に行きました。教頭先生からひらがなのお手本の紙をもらいました。「好きな本を１冊選んで、その題をきれいに写しましょう。」と言われると、嬉しそうに本を探していました。
　本を選んだら席について、落ち着いて題を写していました。

国語の学習で「もしものときに」という書く単元に入りました。この単元は、自然災害が起きたときの「そなえ」について調べたことを文章に書く単元です。今日は、社会の教科書・本・インターネットを使って調べたことをメモしました。必要な情報だけをメモすること、出典を書くことを意識し取り組むことができました。