最新更新日:2024/11/15 | |
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みんなのウサギ【10月10日(日) 本校自慢のウサギたち】
きなこが犬のような姿勢をしていました。見慣れない姿勢なので急いで撮影をしました。
今日のウサギ【10月9日(土)本校自慢のウサギたち】
おはようございます。子ウサギの「くろみつ」は朝から活動的です。隣の部屋のショコラの様子を伺い、小屋のなかの子ウサギの様子を見たあと、走って草を食べにいきました。
楽しい体育【10月8日(金)の1年生】
一人一人が、前時の授業後に決めためあてをもって臨んでいます。投げる、受ける、よけることが、少しでもうまくなれるように、いきいきと活動することができました。
的当ての力試しもしました。 活動の様子【10月8日(金)のたんぽぽ】
英語の授業でパソコンを使った授業をしました。アルファベットを楽しく覚えることができました。紙粘土でかわいいハロウィーンかわいいを作りました。
今週の給食当番【10月8日(金)の1年生】
2巡目の給食当番。ご飯やおかずのつけ分けに慣れてきました。
活動の様子【10月8日(金)のたんぽぽ】
それぞれの課題に集中して取り組んでいます。給食当番の仕事を一生懸命頑張りました。
活動の様子【10月8日(金)のたんぽぽ】
クロムブックで一人一人離れたところからミートに入る練習をしました。
くじらぐも【10月8日(金)の1年生】
子どもたちとくじらぐもがお別れするとき、どんな気持ちだったのかを想像し、ワークシートに書きました。ペアの子と交流し、クラス全体でも発表しました。最後に、気持ちを想像しながら音読しました。
水よう液の性質【10月8日(金) 6年生】
ムラサキキャベツの葉でつくった液体は、酸性で赤色 中性で紫色 アルカリ性で黄色に変化することを確かめました。
どれみのおとであそぼう【10月8日(金)1年生】
どれみの音に言葉をつけて、話をしようとしています。
秋の夕暮れ【10月8日(金) 5年生】
清少納言が書いた「枕草子」の秋の風景を音読して味わっています。この後、季語について学び、自分が感じる秋について俳句をつくっていきます。
くじらぐも【10月8日(金) 1年生】
くじらぐもとお別れする子どもたちの気持ちを想像して音読をし合っています。
I like〜 I do'nt like〜【10月8日(金) 2年生】
自分の好きな食べ物やきらいな食べ物を紹介しています。
ようきのへんしん【10月8日(金) 3年生】
空の容器を組み合わせ形をつくっています。その後、組み合わせた容器に粘土をつけて、容器を変身させます。
やまなし【10月8日(金) 6年生】
宮沢賢治作 やまなし を情景を思い浮かべながら読んでいます。
間違えないでね【10月8日(金) 4年生】
新出漢字を練習しています。始めに、間違えやすい文字を先生が黒板に書きました。間違えないように書きましょう。
落ち葉拾いありがとう!【10月8日(金)の2年生】
全校児童で校庭の除草・落ち葉拾いをしました。4袋も集まりました!ここでも「みんなで100点」の協力が見られました。さすがですね!
登校です【10月8日(金) 全児童】
今日もたくさんの見守り支援の方々やPTAの方々に見守られて、無事に登校を終えました。ありがとうございました。
今日のウサギ【10月8日(金)本校自慢のウサギたち】
バニラは、まだ寝ているようです。バニラがぐっすりと寝れるように、きなこが横で子守歌を歌っているかのように、静かに寄り添っています。
活動の様子 その2【10月7日(木)の1年生】
図工では、楽しい作品がたくさんできました。
全校草取りは、袋がいっぱいになるまで、みんなで頑張りました。 写生大会の巡回展を見ました。心惹かれる作品を見つけて、じっくりと鑑賞していました。 |
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