暦の上では立春ですが、寒い一日になっています。その中、子どもたちは元気よく活動しています。

2つの数量の関係を表に整理し、変わり方のきまりをみつけようとしています。

第二次世界大戦・太平洋戦争について調べ，どのように戦争が広がっていったのかを学んでいます。

論の展開や構成の工夫，事例の挙げ方，表現の特徴について確認しまとめています。

材料の特徴を捉えながら、いろいろな材料で版をつくり、工夫しています。

手洗いを終えて、一人一人の健康状態を確認しています。

お話いただいた田中哲也さんにお礼の手紙を書きました。ありがとうの気持ちを込めてみんなていねいに書きました。

今日も、たくさんの見守り支援の方々・ＰＴＡの方々に守られて登校を終えました。ありがとうございます。今日の下校は、１年と３年が１４：５５、２年と４年〜６年が１５：５０です。よろしくお願いします。

おはようございます。今日は「立春」です。暦の上で春が始まる日とされていますが、まだまだ寒い朝となっています。バニラときなこは、小屋の下にいるようで姿がみられません。ショコラとくろみつ、ココアもまだ寝ているようです。じっと寒さに耐えています。

「なわとびカード」を読んで、のびのび生活するに、たいせつなことは何かを考えました。

節分の日。紙に自分の中の嫌な鬼を書いて、鬼退治をしました。放課の一コマです。
算数では、時計の学習をしています。問題に出された時刻に、時計の針を合わせる練習をしました。

木琴やカスタネットを使って、楽しくリズム打ちをしていました。２つの楽器のリズムがうまく合うと素敵です。

自分で作った豆入れで、さっそく豆まきしました。おに役の先生にむかって、豆をまき、おに（悪いもの）を追い払いました。たくさんの福がみんなのところにくるといいですね！

今日は節分。桝に見立てて、新聞紙で豆入れを作りました。動画を見ながら上手に仕上げました。

卒業式で歌う合唱曲を選んでいます。卒業するにあたって、ふさわしい歌詞の歌を選んでいます。

春のおとずれを迎えるころの生物の様子を確認しています。

論の展開や構成の工夫、事例の挙げ方、表現の特徴に着目し、二つの教材文を比べています。

字形や書く位置、「とめ」「はね」「はらい」に気をつけて書いています。

ねらったところへボールを蹴る練習をしています。

英語で、これが何なのかを質問する言い方と答え方を勉強しています。