体育の時間に折り返しリレーを行いました。折り返し地点まで全力で走り、戻りは体全体を動かしながらゴールを目指しました。

　ギコギコトントンクリエイターもいよいよ完成です。のこぎりの使い方も上手になってきて、安心して見ていられます。作品に強いこだわりをもち、がんばる子が多く、休み時間になっても熱中して取り組む様子も見られました。

（１・２枚目の写真）体育
　「マットあそび」の学習に入りました。今回は、初めてマットを使うので、運び方を確認して、準備や片付けの仕方を中心に学習しました。

（３・４枚目の写真）国語
　「しらせたいな、見せたいな」の学習で、自分が見つけたことを絵と文で伝えます。今回は、見つけたことを文にして表しました。

（５・６枚目の写真）生活科
　明日予定している、１年生の町探検について、注意事項などを確認しました。みんなで、きまりを守って楽しく出かけられるといいですね。

　今回の話し合いの議題は、「校外学習のめあてについて」でした。司会や記録、提案者など、一人一人が役割を果たそうと意識して参加することができました。校外学習がより楽しみになりましたね。

図工の授業の様子です。
道具の使い方が上達しました。友達と協力しながら作業を進めています。

算数の授業の様子です。chromebookを使いながら学習を進めています。

今日の給食は

ごはん　牛乳　コンソメスープ
スパイシーチキン　彩りサラダ　　でした。

　コンソメとはフランス語で、洋風のすき通ったスープのことをいいます。フランスでは、野菜や肉を煮込んでつくった「ブイヨン」と呼ばれるうまみたっぷりのだし汁を使って作ります。

　給食のコンソメスープはうすくちしょうゆが少し入っています。しょうゆが入るので、ごはんにも合わせやすく食べやすい工夫をしています。

木曽川中学校で、大会に15人の黒田っ子が親子で参加しました。秋晴れの中、水ロケットが勢いよく飛んで行きました。楽しく活動できました。

　クラスの児童が企画して１時間会社活動を行いました。準備から運営まで自分たちで考え、みんなに楽しんでもらえるようによく頑張ってくれました。失敗と成功を積み重ねながら何度も会社活動を行った結果、現在では安心して活動を任せられるようになりました。
　まだまだ足りないところもあるので改善をしてどんどん挑戦してほしいと思います。

稲刈りの様子です。米農家さんやボランティアの方に教えてもらいながら取り組みました。脱穀も昔の方法で実際に体験しました。「楽しい！」と笑顔で取り組む子も見られました。

稲刈りの様子です。稲刈りの仕方を学びながら取り組みました。お米作りの大変さを実感しました。

本日行った稲刈り体験の様子です。手作業で一つ一つ稲を刈る大変さを体験を通して学びました。楽しく取り組むことができました。

　新聞紙を使い、１平方メートルの面積を作ってみました。班で協力して作ったものを重ねると何平方メートルになるのか、体育館に広げてみてその面積を体感しました。

（１・２枚目の写真）朝のモジュール
　カタカナを練習したり、計算の練習問題に取り組んだり、１時間目の前の時間から、集中して取り組める子がたくさんいます。

（３・４枚目の写真）算数
　「たしざん（２）」の学習に入っています。８＋３や９＋４のような、くり上がりがあるたし算の計算を練習しています。計算の仕方を唱えたり、計算問題をたくさん解いたりしながら、定着を図っています。

　とび箱の授業を行いました。２回目の授業とは思えないほど準備が早かったです。１人１人が役割を果たし、足りないところはクラスで協力して行うことができるからこそ実現できていると感じました。練習では生き生きと頑張っている姿が見られました。

　秋の深まりとともに、朝の気温が日に日に肌寒く感じられます。
　地域の方々やＰＴＡ交通立ち当番の保護者様に見守られて、黒田っ子が元気に登校してきました。
　皆様のご協力により、黒田っ子は、毎日、安全に登校できています。

　11月4日の校外学習に向けて学級のめあてとなるスローガンを決めました。黒田っ子体育で学んだ「自分たちで決めていく」ことが今回に生かされていました。クラスみんなが納得するスローガンを決定できるように話し合いを進めています。

　書写の授業が進むのにつれて、書く字も難しくなってきています。ですが、子どもたちもお手本を意識しながら何度も書くことによって上手になっています。最初に書いた字と今回書いた字を比べると驚くほどどの子も上手になっているのが感じられました。

「フラッグフットボール　完結」20日（水）にフラッグフットボール学年リーグ戦の結果発表と表彰式が運営委員を中心に行われました。体育館に集合し、結果発表を待つ子どもたちの姿、表彰中の姿を見ると高学年にふさわしく、静かに話を聞く姿勢は立派でした。また、どのクラスも順位に関係なく互いを健闘しあう拍手が沸き上がり、とても良い雰囲気で表彰式が行われました。５年生になって半年余りが経ちますが、子どもたちの成長している姿を目の当りにし担任一同、嬉しく思います。ここに「フラッグフットボール」は完結しましたが、子どもたちの学びはこれからも続いていきます。担任も毎日の積み重ねを大切に指導していきますので、保護者の皆様もご協力お願いいたします。
　さて、今後ですが、明日22日（金）は稲刈り体験、１１月は校外学習、福祉実践教室など体験学習が続きます。「本物を見ること」、「実際に体験すること」は、子どもたちにとって貴重な経験につながります。そして、その経験がキャリア教育にもつながっていくのではないでしょうか。「将来こんな仕事をしたい」と思うこと、「そのためにどんなことをしていかなければならないのか」と考えて実践していくことなどを踏まえて、体験学習を意味のあるものにしていきたいと考えています。また、機会のある時にご家庭でもお子さまと将来について話してみてください。
　最後に、今朝の靴箱の様子です。継続は力なり。積み重ねが子どもたちに根付いています。

（１・２枚目の写真）国語
　物語文「くじらぐも」の学習が終わったので、プリントをつづって持ち帰りました。表紙や手紙に色をぬって、みんな思い思いに仕上げていました。

（３・４枚目の写真）音楽
　鍵盤ハーモニカの練習をしました。タンギングができているかや、指づかいが正しくできているかを、一人一人確認しました。

（５・６枚目の写真）書写
　漢字の学習も始まり、書写の時間にも書き方の練習をしています。今回は「おれ」「まがり」「そり」に気をつけて練習しました。