最新更新日:2024/10/03
「中中っていいな」「中中っていいよね」と自分たちが思える、周りからもそう思ってもらえる「誇れる学校」を、先生と生徒のみんなでつくっていきます。

1月4日(火) 虎(とら)にまつわることわざ・慣用句・ことば

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今年は寅(とら)年ですね。十二支ではあくまでも「寅」と書きますが、「寅」は動物の「タイガー=虎」を指しています。虎にまつわることわざ・慣用句・ことばは非常に多くありますが、中中生のみなさんはいくつくらい耳にしたことがあるのでしょうか。虎にまつわることわざ・慣用句・ことばのいくつかを紹介します。

【虎視眈眈(こしたんたん)】
相手に隙があれば、つけ入ってやろうとじっと様子をうかがい、機会をねらっていること。「虎視(こし)」は虎が獲物を狙う鋭い目つき。「眈眈(たんたん)」はじっと見下ろすこと。

【虎の尾を踏む】
この上もなく危険なことのたとえ。本来は「危うきこと虎の尾を踏むが如(ごと)し」。

【虎を野に放つ)
災いのもとになる危険なものを野放しにすることのたとえ。本来は「千里の野に虎を放つ」。

【騎虎(きこ)の勢い】
物事に勢いがついて途中で止めにくいこと。また、止めてしまうとむしろ害を受けること。

【虎に翼】
もともと強いもの、勢いのあるものに、さらに強いもの、勢いのあるものが加わることのたとえ。

【虎の威(い)を借(か)る狐(きつね)】
権力や権勢のある人の力をかさに着ている人のたとえ。

【張り子の虎】
威勢を張って強そうに見せかける人。また、首を振る癖のある人のこと。

【虎を描きて狗(いぬ)に類す】
見事な虎を描こうとしてくだらない犬の絵になってしまうことから、凡人が優れた人のまねをして軽薄になってしまうこと、立派すぎるものや大き過ぎるものを求めたがために失敗してしまうことのたとえ。


【虎の巻】
芸事などの秘伝をしるした書や、講義などに用いる種本のこと。また、教科書の内容を簡単に解説した参考書、あんちょこ。中国の兵法の秘伝書に由来している。

【虎の子】
虎は我が子をとても大事にすることから、非常に大切なもの、貴重なものをいう。

【虎穴(こけつ)に入らずんば虎子(こじ)を得ず】
虎の棲(す)む穴に入らなければ貴重な虎の子を得ることができないため、何事も危険を冒さなければ成功を収めることはできないというたとえ。

【虎は千里往って千里帰る】
虎は1日に千里ほどの遠方まで行くが、子を思いその千里の道を帰ってくることから、子を思う親の情愛がきわめて強いことのたとえ。

中中生のみなさんも、自分の干支(えと)にまつわる「ことわざ・慣用句・ことば」をさがしてみましょう。面白いものが見つかるかもしれませんね。


1月4日(火) 新年明けましておめでとうございます。

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2022年を迎えました。今年の干支(えと)は寅(とら)です。「とら」は「虎」とも書きますが、これは動物の「タイガー=虎」を指しています。十二支ではあくまでも「寅」と書きます。
中国伝来の十二支は、もともと植物が循環する様子を表しており、その年の特徴につながるといわれています。寅は十二支の3番目で、子(ね)年に新しい命が種の中で芽生えはじめ、丑(うし)年には種の中で育つがまだ伸びることができない。寅(とら)年は、春が来て根や茎が生じて成長する時期、草木が伸び始める状態だとされています。

中部中学校では、長い歴史の中で先輩から後輩へと伝えられてきた伝統を守りながら、
「みんなで築く誇れる中中」
「夢へのチャレンジ! やりきる中中スピリッツ」
をキャッチフレーズに、「知・徳・体の調和のとれた教育を礎に、人間としての成長と発展を遂げていこうとする生徒を育成する」という教育目標をしっかりと踏まえた教育活動を推進していきます。

 生徒・保護者・地域の方々から信頼される学校となるよう進めて参りたいと思いますので、今年もご支援・ご協力の程、よろしくお願いいたします。


12月28日(火) 12/29〜1/3までのWebサイトの停止のお知らせ

12月29日(水)〜1月3日(月)まではWebサイトの更新は行いません。
1月4日(火)からの再開します。

「挿絵は3年3組の男子生徒の作品です」
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12月28日(火) 稽古納め (剣道部)

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 本日、剣道部は稽古納めでした。今伊勢中学校に来校していただき、練習試合を通して稽古を行いました。
 練習試合では、基本稽古をしてきたことがなかなか発揮することができませんでした。それは、まだ稽古が足らないということです。
 気合がなかなか出せませんでした。それは自信のなさの表れです。
 練習試合を通して、まだ足らないところが理解できました。これらを初稽古につなげてほしいと思います。
 
 今日は、路面凍結もしていましたし、凍えるような寒さでした。しかし、その中武道場に集まり、稽古をした。その事実は、必ず成長の糧になるはずです。稽古1回1回が勝負です。頑張っていきましょう。
 初稽古は、1月5日(水)です。

12月28日(火)修学旅行で撮影した富士山 その2

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修学旅行で撮影した富士山です。初夢に見るものの中で、縁起のよいとされているものの一番目にあげられる理由がわかりますね。

12月28日(火)修学旅行で撮影した富士山 その1

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初夢に見るものの中で、縁起のよいとされているものを順に挙げたことわざ「一富士二鷹三茄子(いちふじにたかさんなすび)」で、一番最初にあげられているものが富士山です。今年の修学旅行では、3日間とも富士山をきれいに見ることができました。

12月28日(火)一富士二鷹三茄子(いちふじにたかさんなすび)(校長先生より)

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初夢に見るものの中で、縁起のよいとされているものを順に挙げたことわざです。とくに正月2日の初夢の縁起に用いられます。
語源については、このことわざが一般に流布した江戸時代中期にすでに諸説あるそうです。
駿河(するが)の国(静岡県中央部)のことわざで、駿河の名物を順にあげたとする説がもっとも有力だそうです。

徳川家康があげた駿河の国の高いものの順位、すなわち一に富士山、二に愛鷹(あしたか)山(足高山)、三に初茄子(はつなすび)の値段といったことに由来するとする説や富士は高く大きく、鷹はつかみ取る、茄子は「成す」に通じて縁起のよい物とする説などがあるそうです。

 中中生のみなさんは、令和4年はどのような初夢をみるのでしょうか。ハッピーな夢がみられるとよいですね。

12月28日(火)中部中校内の風景 その3

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今日の空はところどころに雲はあるものの、きれいな青空です。白い月も見られました。
しかし、気温はかなり低いので、中中生のみなさんは風邪をひかないようにあたたかくして過ごしてほしいと思います。

12月28日(火)中部中校内の風景 その2

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いたるところに昨日降った雪が残っています。

12月28日(火)中部中校内の風景 その1

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昨日の雪景色とは打って変わって太陽が照る良い天気となりました。しかし、ところどころに昨日積もった雪がまだ残っています。9時になってもグランドの水たまりには、まだ氷が張っていました。中部中校内の風景です。

12月28日(火)今年度最後の部活動(剣道部)その3

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中部中学校も今伊勢中学校も、お互いにするどい打ち込みをしていました。お互いに充実したよい稽古になりました。

12月28日(火)今年度最後の部活動(剣道部)その2

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今伊勢中学校と合同練習をしている様子です。

12月28日(火)今年度最後の部活動(剣道部)その1

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本日剣道部は、今伊勢中学校と合同練習と練習試合を行いました。寒い中ですが、生徒たちは寒さに負けずに気合をいれて練習をしていました。

写真は今伊勢中学校の剣道部のアップの様子です。

12月28日(火)今年度最後の部活動(ブラスバンド部)その2

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ブラスバンド部の練習の様子です。楽器ごとに分かれて練習をしています。

12月28日(火)今年度最後の部活動(ブラスバンド部)その1

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ブラスバンド部の練習の様子です。楽器ごとに分かれて練習を行っています。

12月28日(火)今年度最後の部活動(バスケットボール部男子)

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バスケットボール部男子の練習の様子です。ドリブルシュートの練習をしています。よりスピーディにドリブルシュートができるように日々練習に取り組んでいます。

12月28日(火)今年度最後の部活動(卓球部)

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卓球部の活動の様子です。お互いに鋭いボールを打ち合っていました。

12月28日(火) 凍てつく朝

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 とても寒い朝となりました。朝は道路も凍って登校するのもとても大変だったと思います。そんな中でも今年最後の部活動にたくさんの生徒が参加しています。
 写真は吹奏楽部の練習の様子です。2月に行われる、アンサンブルコンテストのために一生懸命練習しています。

12月29日(水)〜1月3日(月)の期間の新型コロナウイルス感染症にかかる連絡先について

年末年始の期間【12月29日(水)〜1月3日(月)の期間】について、お子さんに、新型コロナウイルス感染が判明した場合、下記の連絡先に速やかにご連絡いただきますようお願いいたします。

【連 絡 先】一宮市役所 学校教育課 
【電話番号】0586-85-7073     
【時  間】9:00から10:30の間(この時間内のみ市の職員で対応します)

12月27日(月)中部中と尾西第三中との合同研修会を開催

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 本日の午後2時から尾西生涯学習センターの講堂にて、尾西第三中学校と中部中学校の教員合同研修会を行いました。「読解力向上、どう考えるか」というテーマで、東京家政大学教授の平山祐一郎先生や応用教育研究所の方、図書文化社の方に東京から来ていただき、2校の教員が研修を進めました。本日の研修から、読解力をつけるための様々な指導のヒントをいただきました。今後の授業に生かしていきたいです。
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