1.28 たまてばこ(読み聞かせ)2
子どもたちは、たまてばこさんの読み聞かせに聞き入っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1.28 たまてばこ(読み聞かせ)
本日中間放課に、たまてばこさんの読み聞かせがありました。新型コロナ感染症対策のため、体育館に場所を移し、4つのブースに分かれて楽しい読み聞かせをしてくださいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1.27 いろはに邦楽2(6年生)
活動の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1.27 いろはに邦楽1(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() についての特別授業がありました。 歴史や材質、部分の名前まで教えてもらってから、 「さくら」を演奏しました。 初めてとは思えないほど、上手に演奏ができていて、 子どもたちも満足気でした。 また、日本の文化に触れることができる、良い時間になりました。 1.27 くしゃくしゃぎゅっ(2年生)
図工の授業の様子です。想像した形に近づける為に、リボンで縛ったり、形を整えたりしながら、個性豊かな作品に仕上げていきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1.27 突破 第33号 (5年生)
現在、子どもたちは体育の「体つくり運動」で、『楽しく走る』というテーマの下、持久走に取り組んでいます。自分の体力を高めるため、自分のタイムを上げるために、ペース走をしたり、ビルドアップ走をしたりして、少しずつ自分のペースをつかめてきているように感じます。持久走と聞くと、走るのが苦手な児童は、積極的に取り組めないことが多いですが、5年生の子どもたちは、いつも真剣に取り組んでいます。また、最後まで頑張って走っている友達に「がんばれ」「あとすこしだよ」などと声をかける、優しさがあり、豊かな心も互いに育てています。
3学期になり、より高学年らしい姿を見ることが多くなってきました。残りわずかですが、最高の6年生になるための準備ができるように声をかけていきます。 1.27 図工の授業(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1.27 紙版画の色塗り(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1.27 二分の一成人式の練習 (4年生)
二分の一成人式まで残りわずかとなりました。一人一人が発表する決意表明を覚えるために、班の友達と協力しています。みんなでがんばること、一人一人ががんばることを考えながら練習に臨んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1.27 見守られて登校(PTA)![]() ![]() ![]() ![]() 1.26 きらきら えがお(1年生)
(1・2枚目の写真)算数
「大きい かず」の学習で、100をこえる数を数えました。数字を順序よくノートに書いたり、数直線で順番に数えたりして練習しました。 (3・4枚目の写真)図画工作 「のってみたいな いきたいな」の単元で、自分が行きたい場所や乗ってみたい乗り物を絵に表しています。今回は、仕上げに背景を絵の具で塗りました。水の量や筆づかいに気をつけて、集中して取り組むことができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1.26 昔の道具(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() 実際に昔の道具に触れ、使い方を確かめています! 1.26 学んだことを生かして (4年生)
社会科では、日間賀島のくらしについて学習しています。現在は学習のまとめとして、日間賀島のCMを作製しています。「日間賀島へ行きたい」「日間賀島のものを買いたい」と思ってもらえるようなCMを目指します。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1.25 英語の授業(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1.25 きらきら えがお(1年生)
(1・2枚目の写真)図画工作
「のってみたいな いきたいな」で、自分が乗りたい乗り物や行きたい場所を想像して絵に表しました。今回は絵の仕上げに、背景に絵の具で彩色しました。 (3・4枚目の写真)算数 「大きい数」の学習で、「すごろく」をしました。〇つすすむ、〇つもどるなど、大きい数の数え方の学習を生かして、楽しく取り組むことができました。 (5・6枚目の写真)体育 「とびばこあそび」の学習で、今回は「ふみこしとび」と「またぎのり」をしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1.24 給食は黙食です
本日、給食の時間に新型コロナウィルス感染拡大のため、愛知県に蔓延防止措置が取られており、子どもたちに感染しないために注意してほしいことを改めて呼びかけました。
基本マスクをつけて生活すること、手洗いをしっかり行うこと、学校だけでなく家庭でも手洗い等をこまめに行うことなどです。 写真は6年生の給食の様子です。マスクを外すため、一人一人前を向き、話をせず、黙食をしっかり守っています。さすが6年生です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
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