自分の課題に集中して取り組んでいます。また、高学年の児童が低学年の子に教え、一緒にあやとりを楽しんでいました。

４×１２のような(1位数)×(2位数)の答えの見つけ方を考えています。

これまで勉強したことのまとめをしています。

つり合いをとるために、漢字の「登」は、ひらがなの「る」より大きめに書くことを意識しています。

日本の産業の発展により、便利な生活ができるようになるとともに、社会はどのように変化していったかを勉強しています。

新出漢字の練習をしています。

前の子がなわにひっかかったら、次の子に交代する「なわとびリレー」をしました。大きな声で応援する子がいて、みんな一生懸命！

寒いなか、今日もたくさんの見守り支援の方々・ＰＴＡの方々に守られて登校を終えました。ありがとうございました。今日の下校は、１年、３年が１４：５５、２年、４〜６年が１５：５０の予定です。よろしくお願いします。

どんな作品にするか、テーマを決めて飾り付けを始めました。

図工の「かみざらころころ」では、転がして面白くなるように、試しながら作っていました。もっと作り続けたい気持ちでいっぱいでした。来週が楽しみですね。
道徳は、「くりのみ」で、キツネやウサギの役割演技をして、それぞれの気持ちを考えました。

書写の時間、字の形や書く位置に気を付けて漢字を書きました。生活科の時間に、１２月から冬休みにやったお手伝いのやり方やコツを一人ずつ発表しました。友達の発表を聞いて、やったことのないお手伝いをやりたくなったと言っていました。

車輪のようなものを組み立て、コロコロ転がしました。真ん中や動物や乗り物を作って貼りました。

今日の授業の様子です。集中して授業を受け、元気に体を動かしています。

おはようございます。今日も厳しい寒さです。この寒さに慣れてきたのでしょうか、子ウサギたちは箱の上に出てきています。ショコラも箱から出てきて、子ウサギたちのほうを見ています。厳しい寒さがウサギたちを鍛えています。

今日は付き添い下校がありました。冷たい風の吹く日でしたが、民生児童委員の皆さんに見守られ安全に下校することができました。
いつも登下校の見守りをしてくださり、ありがとうございます。

　音楽の授業で、リコーダーの演奏をしています。

　みんな頑張っています。

　丁寧にアイロンがけやミシンでぬっています。

　家庭科の授業で、ティッシュカバーを作っています。

朝読書の時間。落ち着いて取り組めています。今日も良いスタートがきれました。