最新更新日:2024/11/21
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朝、夕の涼しさに秋らしさを感じる時期になりました。気温差が大きい日もありますので体調に気を付けてください。また、安全にも気を付けてください。

R4.2.3 ペア学年とのドッジボール(3年生)

今日の朝の丹南タイムの時間を使ってペア学年でドッジボールをしました。5年生のペアの子がボールを譲ってくれたり、守ってくれたりしてくれました。短い時間でしたが楽しい時間になりましたね。来年は、高学年として低学年の子を優しく支えてあげてください。
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R4.2.3 豆まきをしました!   (ひばり)

 今日は節分です。
 心の鬼を追い出すために力いっぱい豆まきをしました。
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R4.2.3 通学団会を行いました。

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 登下校の仕方、新しい班のメンバーや並び方などの確認をしました。
 これからも安全に仲良く登下校してくださいね!

R4.2.3 授業風景 (4年生)

 図画工作の授業では、ハッピーカードの制作をしています。どの児童も飛び出す工夫をしたり、配色に気を付けたりしながらオリジナルのカードを作っています。
 外国語の授業では、ALTの先生の後に続いて発音したり、生活の中で使う単語や文を繰り返し読みながら、発音されたもののカードを手に取っていました。頭の上に手を置くことによって、ゲーム感覚で英語を覚えられてよいですね。
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R4.2.3 ドッジボール大会(5-2)

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 今回ペア集会では、クラスで分かれてドッジボール大会をしました。5年生は、ペアの子に良いところを見せようと自ら前に出て張り切っていました。また、5年生がボールをキャッチするとペアの子の所にボールを渡しに行く姿もありました。ペアの子に優しくできましたね。

R4.2.3 ペアでドッジボールをしましたー。

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 今日は3年生と5年生がドッジボールをしました。
 高学年がボールをやさしくゆずってあげる姿が印象的でした。

R4.2.2 Unit 7 Welcome to Japan(5年生)

 隣り同士で好きな季節やその理由、その季節に行う行事をたずね合いました。その後に、「日本の四季ポストカード」をつくりました。
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R4.2.2 算数 角柱円柱 (5年生)

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今日の5年3組の算数の授業では、

角柱と円柱がどのような形かを学習しました。

子どもたちの身近にあるいろいろな立体について

1つひとつの特徴を挙げていき、角柱と円柱に仲間分けしていきました。

実際に箱を触って比べて、多くの特徴を見つけ出すことができました。

R4.2.2 「友情」と「努力」

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 職員玄関の花を生け替えていただきました。
 花瓶にはコデマリ、リアトリス、フリージア、サクラコマチ、キクなどが飾られました。
 コデマリには「友情」「努力」などの花言葉があります。6年間、「友情」と「努力」で頑張ってきた6年生の皆さんの巣立ちを祝うのにふさわしい花ですね。
 ボランティアさん、ありがとうございました。

R4.2.1 ペア遊びをしました。

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 2年生と4年生でドッジボールをしました!

R4.2.1 ペアしゅう会(2年生)

今日のたん南タイムは、ペアのお兄さん、お姉さんとドッチボール大会!
赤と白に分かれてたいけつです!お兄さんたちはきき手じゃない方の手でなげてくれました。

ペアしゅう会は今年度はもう今回がさい後。またほうかにあそんでもらおう!
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R4.2.1 幸せな気持ちになるカードを作ったよ(4年生)

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感謝の気持ちやお祝いといった、渡す人が幸せな気持ちになるカードを作りました!

開けると立体的になっていて、いろいろなものが飛び出してきます。

心を込めて作ったカードを今度は言葉をそえて渡せるように準備をしていきましょう。

R4.2.1 ものがたりの絵がかんせい!(2年生)

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今日はものがたりの絵のしあげをしました。
絵のぐではいけいに色をつけたり、色がかくれてしまったところにクレパスで線をひいたり、絵のぐのむらのぶぶんをなおしたり。
かんせいです!
できた子からろうかにけいじしました!

R4.2.1. なわとびれんしゅう(1年生)

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 昨日の昼放課に、6年生のお兄さんお姉さんが、自主的になわとびを教えに来てくれました。
 あやとび、交差とび、二重とびなど、各々ができるようになりたい跳び方を親切に教えてもらい、とても嬉しそうでした。
 「また、教えてほしいな。」「もっとやりたい。」「二重とび、一回とべたよ。」という声からも、ペアのお兄さん、お姉さんと充実した時間が過ごせたことを感じました。
 教えてもらったことを活かして、これからも練習をがんばりましょうね。

R4.1.31 ペアの子になわとびを教えよう。(6年生)

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 6年3組の「イベント係」さんがペアの一年生に「なわとびを教える」という企画を立ててくれました。
 昼放課、6年生はペアの子に一生懸命教える姿がありました。1年生は6年生にできる姿を見てほしくて、見てほしくて・・・。という微笑ましい様子がありました。
 6年生に教えてもらって、できることが増えていると嬉しいです。

R4.1.31 リズムなわとびに挑戦!(6年生)

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今週も引き続きなわとび週間。リズムなわとびに挑戦しています。
先週6年生の練習の日が1日多かったので、今日の中間放課はお休みでした。
上の級をめざして引き続き練習をがんばりましょうね。

3級に合格した人が2組では4人になりました。
あと少しで合格しそうな子も何人かいます。次こそ合格できるよ。頑張れ!

R4.1.28 今週もがんばりました (1年生)

 今週から始まった「なわとび週間」。中間放課に全員が外に出て、リズムなわとびの練習に励んでいます。何級まで跳べるようになるか楽しみです。
 生活科では、風車を作って遊びました。よく回る子と全く回らない子。どうして回らないのかを話し合うと、「はねの数が多すぎたかもしれない。」「切り込みが浅すぎたと思う。」「しっかり折っていなかったからかな。」など、たくさんの意見がでました。来週は、話し合ったことを生かして、風車作りの2回目を行います。たくさん回るといいですね。
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R4.1.28 いろいろうつして (3年生)

 3年生は、図工の時間に紙版画の制作をしました。紙の重なり方や色の組み合わせを考えながら製版し、印刷しました。刷り上がった作品を見て、みんなとても喜んでいました。
 午後からは、学活の時間にふれあいタイムを行いました。係の子どもたちが、じゃんけん大会を企画し、全員が楽しめるように工夫して進めてくれました。みんなの笑顔があふれる時間になりました。
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R4.1.28 教育展が始まりました(ひばり)

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本日から、一宮市スポーツ文化センターで、手をつなぐ子らの教育展が開催されています。学校から観覧に行くことができないので、1時間目にオンラインで鑑賞をしました。
学校にいながらもいろいろな作品が見られて楽しかったですね。
月曜日まで開催されていますので、予定が合えば、ぜひ見に行ってみてくださいね。

R4.1.28 大好きな物語(2年生)

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 今、図工の授業では、読書感想画に取り組んでいます。2組では、宇宙人の話とアパートの話の2種類の話を聞き、どちらか好きな方のお話を、想像して絵にかきました。
 どの子も、それぞれの場面にピッタリな絵が出来上がってきています。完成が楽しみです。
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