2時間目は学年体育で「縄跳びを使った運動」を行いました。　
　最初に大きな体操隊形で前跳びや後跳びに挑戦しました。
　その後、先生についてランニング縄跳びを行いました。走りながら上手に跳べるようになってきています。

　4年生は「ステンドボックス」の製作を進めています。それぞれの写真は、図柄のデザインを進めている様子や、デザインした図柄を、専用のカッターで切り抜いている様子です。

　今日は「てこの働きを利用した道具」について、予想をたてて、実際に使ってみて、結果をまとめました。
　道具によって支点、力点、作用点の位置が違うことに気づき、それぞれの道具の良さについて理解を深めました。

　今日の授業は、ワークシートの完成を目指しタブレット端末を用いて学習を進めました。「What season do you like?」の問いかけに、英語でワークシートに記入し、さらにその季節の特色を、日本文化のイラストにして完成させました。

　6年生と1年生が協力して凧あげを行いました。風が無風に近かったため、しっかり走らなければなりませんでしたが、6年生のサポートもあり、全員の凧が空高くあがりました。

　3年生は算数で三角形について学習を進めてきました。学びのまとめとして、問題を解いたり、正三角形や二等辺三角形の作図をしたりして、学習を深めました。

１７日(月)に、学級ごとに身長・体重の計測を行いました。計測後、養護教諭の鈴木先生から、骨のはたらきについてのお話を聞きました。よい骨をつくるために大切な３つのこと【食事・運動・すいみん】を教えていただきました。しっかり覚えて取り組みましょう！

　3年生の音楽の授業の様子です。「聖者の行進」をリコーダーで演奏できるように、音を出さずに運指の練習を重ねています。
　いろいろな制約がある中でも、西っ子は一生懸命取り組むことができています。

　今日の道徳は、「日本のお米、世界のお米」についてゲストティーチャーを迎えて、ＴＴ形式で行いました。
　外国のお米で、おにぎりは作れるだろうか?という質問に「作りにくいのでは」という考えを発表することができました。
　海外などの新しい文化を知る事は、国に関係なく相手を大切にする心をはぐくみます。これからも自分で色々と調べていきましょう。

　写真は児童がインタビューされている様子です。放送が楽しみですね。

　今日の給食は、児童に大人気の「キムタクチャーハン」でした。いつもと同じように、前を向いての黙食でしたが、テレビ取材のカメラがあるためか緊張しながら食べました。
　詳しくは23日の日曜日の東海テレビ「タイチサン」の中で報道されるようです。どんな内容になるか楽しみにしておいてください。

　今日は，ボランティアの方に本の読み聞かせをしていただきました。
　子ども達は「わらしべちょうじゃ」や「おかえし」など，お話の世界にひたって楽しく聴いていました。

　今日は雪のため運動場が使えないので体育館で「跳び箱を使った運動遊び」を行いました。　
　担任の先生の説明をよく聞いて、何度もチャレンジしていました。
　両手を大きく広げてきれいな空中姿勢が取れるようになりました。そして、そのまま美しい着地につなげることもできるようになりました。

　単元「てこの働き」の学習を進めています。今日は理科室での実験でした。支点と作用点は変えずに、力点を変えることでどのような違いがあるかを調べました。
　予想と実験結果から考察し、結論を出すことの楽しさを味わってほしいと思います。

　今日は，年が明けて最初のおはなし会がありました。昔から日本に伝わっているお話を３人の方に読んでいただきました。

　昨日の身体測定の後，保健の先生から手洗いの仕方についてお話を聞きました。
　洗い残しの部分があると光る装置を使って自分の手を見て見ると・・・爪のところや指の間など白く光っています。きちんと洗ったつもりだった子どもたちはびっくり！これから意識してしっかり手洗いをしていけるといいですね。

　今日の５時間目は、NＥTの先生と英語で活動しました。
　fruits(果物)とcolor(色)の単語を用いてビンゴゲームに取り組みました。
　感心させられたことは、音楽と一緒に覚えた単語をしっかりと発音できていたことです。

　コンパスでかいた円の性質を使って、正三角形をかく方法を考えて発表しました。先生とのやりとりに、学級のなごやかな雰囲気が感じ取れました。

　4年生のワークには、学年全体で取り組んだ書き初めの作品が掲示してあります。「止めやはらい」に気をつけながら一生懸命仕上げた様子が分かります。

　育てている植物の様子を観察し、記録しました。季節によってどのように変わったのかなど気づいたことをノートに記入しました。