掃除の様子です。

　マット運動で今できる技を確認しました。昨年度以来のマット運動に楽しく取り組みました。

　今日は、給食参観が行われました。食事中の様子を見ていただきました。１学期に比べて準備も早くできるようになり、食べる量も増えてきています。短い時間でしたが、教室での様子を見ていただけてよかったです。

　給食の時間、１年生の保護者の方が教室で給食を食べる１年生の様子を参観していただきました。いつも通りに黙食をする子どもたちの姿を見ていただきました。

　今日はＰＴＡボランティアの方のお力添えをいただき、１年生の保護者を対象に給食参観を実施しました。３０名以上の希望者があり、学校長の開会の話、教頭から「朝食」についての話をした後、実際の給食の様子を参観していただきました。

　今日は、丹田呼吸法を学習しました。喉からではなく、お腹から声を出すように、みんなで声を合わせました。授業のはじめと終わりを比べると、とても上手になっていました。

　理科の学習で水にとけるものの量を調べました。食塩を５ｇずつ水に溶かしていき、溶け切らなくなる食塩の量を調べました。また、水の量を増やしたり、水を温めたりして、食塩の溶ける量が変わるかを調べました。

　今日は、丹田呼吸法という呼吸の仕方を教えて頂きました。丹田を意識しながら呼吸をしたり、声を出したりすることでクラスの気持ちがより一層一つになったように感じます。また、「おなかから声を出す」というのが子どもたちの中でもつかめてくると、音読や歌を歌うときなど、いろいろな場面でも活かせると思うので、毎日続けていきたいと思います。

　一宮の水道工事業者団体の方がボランティアで、低学年が使用する水道の蛇口をレバー式に交換してくださいました。従来の三角式のものより軽い力で操作でき、手元が汚れているときには肘でも操作できるので、感染対策にもなります。寒くなってきましたが、しっかり手洗いをしています。

　今日はパソコンで、１２月のカレンダーを作りました。

　読書感想画の説明文を考えました。
描いた場面を説明したり、絵の工夫した点や苦労した点を書いたりしました。

　今日は、国民の祝日『勤労感謝の日』に因んで、勤労について学びました。日頃、みんなのために一生懸命続けているそれぞれの係活動や掃除、給食などの当番仕事について、自分が誰かの役に立っていることを確認し、嬉しく思ったことで、これからもがんばっていこうという気持ちになりました。そうして自分たちの周りには、たくさんのありがとうがあることに気付きました。

　今日は２年４組と１年４組で「ミニおもちゃまつり」を行いました。まず、２年生が生活科の時間に作ったおもちゃを紹介しました。次に、２年生から１年生の子に「パッチンがえる」をプレゼントしました。２年生の子は１年生のペアのお友達に、遊び方を上手に教えていました。

　今日は臨時で全校朝礼をしました。サッカーやバレーボール、野球などの社会体育で優秀な成績を収めた子や夏休みの応募作品で賞をもらった子の表彰伝達を行いました。たくさんの東っ子が校長先生から表彰を受けていました。表彰されたみなさん、おめでとうございました。更なる活躍を期待しています。

　今日は、町たんけんに行きました。普段通っている道でも新しい発見がたくさんありました。地域の方にしっかりとあいさつや会釈をしていて、はなまるでした。

　花池交番の前の横断歩道を通りかかったとき、子どもたちが安全に渡れるように、警察の方が見守ってくださいました。お忙しい中、子どもたちのためにありがとうございました。これからも子どもたちの見守りをよろしくお願いします。

　生活科の学習で町たんけんに出かけました。今回は学校の東側のコースです。いろいろな建物や畑・田んぼの様子をしっかりと確認することができました。青空を眺めながら、交通ルールを守り、安全に見学することができました。

　２学期から導入されたタブレット端末。子どもたちの学習に大きな力となっています。現在は調べ学習に活用してレポートや新聞を作成したり、テスト勉強を行ったりしています。特に調べ学習の際には、教室移動の必要が無くなり、予め必要な図書を用意する必要もなく、個々の思いや疑問をすぐに調べることができています。これからも効果的に活用し、子どもの学びにつながっていくようにしていきたいと思います。

　今日は、町たんけんに行きました。いろいろなお店や植物などを見て、教室に帰ってからカードを書きました。全員楽しんでいました。

　今日の３時間目に国語の研究授業を行いました。説明文の読み取り方についての授業提案でした。現在、一宮市の教職員は若手が増え、いろいろな研修を行っています。日々の子どもとのかかわりの中での学びや、研究授業などでの授業法の学びなど、毎日力量を上げていく必要があります。教員同士で力を合わせながら、子どもたちのために学びを進めていこうと思います。