本日、３時間目に人権集会がありました。

携帯電話の使い方や、人権を守ることの大切さを確認しました。

本日、「風とケーナのロマンス」のパート合わせを行いました。

リコーダーの吹き方などを工夫しているようでした。

人権集会を行いました。「自分の胸に手をあてて」の動画視聴では、携帯電話を使うときに気を付けなければならないことを学びました。

普段の生活でも、だれかを傷つけてしまっていないか、自分自身を振り返って考える良い機会になりましたね。

　人権についてのお話を聞いた後、「勇気のおまもり」というDVDを見ました。

心に残るお話だったので、これからの生活に生かしていけるとよいと思います。

「人権」についてのお話を聞きました。

動画を視聴したり、人権の歌を聞いたりしました。

３年生が読み聞かせをしてくれました。

面白い絵本を読んでもらい、とても楽しい時間を過ごせました。

自分で選んだ自動車の「しごと」と「つくり」について発表をしました。

大きな声ですらすらと読めていました。自動車の絵も、写真を見ながら上手にかけました。

　人権擁護委員の方から、人権を守ることの大切さについてお話を聞きました。

理科の実験で、水溶液の中から食塩やミョウバンを取り出しました。
実験の手順をしっかり確認し、安全に気を付けながら取り組むことができました。

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、ちゅうかスープ、
だいずナゲットのねぎソース

【ひとくちメモ】
　ナゲットとは英語で「天然の金塊」のことです。鶏肉を使ったチキンナゲットが一般的ですが、今日は鶏肉とだいずを使ったナゲットです。だいずは昔からさまざまな形に加工され姿を変えながら食べられてきました。最近では肉のかわりとして幅広く使うことができるだいずミートが注目を集めています。

１組の様子です。

千秋中学校連区の中学生と５，６年生が集まって、小中交流授業を受けました。クロームブックの付箋を使って「しりとり」をしました。中学校の先生や中学生に圧倒されながらも、しっかり授業を受けて、クロームブックの機能を一つ覚えることができました。

　コロナ禍で見学に出かけられないので、今年も動画で図書館見学をして、ZOOMで質問をして学びました。
　中央図書館の皆さま、お忙しい中、ありがとうございました。
お家の皆さま、お休みの日にでも中央図書館へぜひお出かけください。学校で使っている図書カードで借りられます。

　生活科の学習で、まちの施設について調べています。今日は図書館で働く方に、図書館についてオンラインで質問して教えていただきました。「中央図書館には、本は全部で何冊くらいありますか」「約５６万冊です」「ええっ。そんなに多いの」子どもたちは初めて知る内容に目を輝かせ、メモを一生懸命に取りながら話を聞いていました。いつか実際に図書館に行って、聞いたことを自分でも確かめてみたいですね。

たし算やひき算の数あてゲームをしました。

ペアの子と、楽しく計算ができました。

　今日は２年生の交流学級へ行き、中央図書館のスタッフの方とzoomを行いました。

図書館の仕組みや、本のラベルの意味など新しい発見がたくさんありました。

千秋小学校に二重の虹がかかりました。

　千秋っ子が登校してくる時間帯に、虹がかかりました。

　千秋小学校に、いいことがありそうですね。

資源回収を行いました。
地域のみなさん、保護者のみなさん、ご協力頂きありがとうございました。
収益金は、子どもたちのために有効に活用させていただきます。

　三角定規を使って、身の回りにある直角を見つけました。窓の角、棚の角、エアコンのスイッチ、掲示物の角など、たくさん見つけることができました。