ミシンの正しい使い方を学びました。
　今日は下糸を巻いたり、上糸をかけたりするなどペアの子と協力しながら布を縫う姿が見られました。
　３学期はエプロンを制作していきます。

　安全に気をつけて、グループの子と協力しながら実験できました。

　とけ残った食塩やミョウバンをとかす実験をして、結論をまとめました。水の量を増やすと、食塩やミョウバンのとける量は増えることが分かりました。
　しっかり自分の考えをノートにまとめていました。

　明後日の研究授業に向けて、職員で研究協議の視点について確認しました。

　児童が自分の考えを広めたり深めたりできるようにするための手立ても確認しました。

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　さて、皆さんも知っているように、アメリカの野球、大リーグのエンゼルス、大谷選手がＭＶＰをとりました。大谷選手は、投げてよし、打ってよしの二刀流で、１番優れた賞のＭＶＰに輝きました。実は、この大谷選手は野球選手ですが、皆さんに見習ってほしいと感じたことがありますので、少し紹介します。
　彼は、高校生の時、世界一になろうという夢をもちました。毎日、自分を振り返り、次の日に生かしていきました。大リーグに入って右ひじのけががありましたが、体をきたえることで克服しました。他にも、挨拶や礼儀を忘れず、ごみが落ちていれば、自分から進んで拾っています。また、自分のチームメイトも敵も、周りの人たちも審判にも、誰にでもやさしく接し、愛されています。そんな大谷選手の姿から私たちは参考になる点があるかと思います。
　さて、１１月が始まり、コスモス読書週間が終わりました。朝の読書や図書委員の読み聞かせなどがあり、楽しく取り組めました。文字を読む力や集中力をこれからの学校生活にもいかしてほしいと思います。
　最近の授業では、１・２年生は、文章を読む、書いてまとめる、みんなに発表するという訓練を国語の授業で行い、力を伸ばしています。　３・４年生は、自分の力で調べる、みんなで話し合う、まとめるという学習を通して、自分の学習を振り返っています。　５・６年生は、自分で予想し、グループで実験をし、まとめるという学習を理科で行い、難しい内容にも挑戦しています。
　１０月１８日の朝礼でお話しました、５つの学習マナーについて、もう一度、よく振り返ってください。１チャイム前着席、２すてきな話の聞き方、３返事は大きくハイ、４はっきり発表、です、ます、５次の授業の準備をしてから放課
　また、これも１０月１８日の朝礼でお話しましたが、朝の学習タイム８：３０〜８：４５は、集中して取り組みましょう。・・・　省略　・・・
　授業への取り組み方も確認します。１文章を読む力を伸ばしましょう。２自分の力で調べる力を伸ばしましょう。３調べたことをもとに、自分の言葉でみんなに発表してみましょう。４授業の感想や疑問点を振り返りましょう。
　最後に、明日１１月２３日は勤労感謝の日という祝日です。勤労を尊び、生産を祝い、国民互いに感謝しあう日です。私たちの生活は多くの人たちの仕事によって支えられています。そうした、人々に感謝の気持ちをもって暮らしましょう。

今日はゲームに入って２回目。積極的にシュートをする姿が見られました。どうやって攻めたり守ったりするとよいのか、今後話し合ってすすめていきます。

　今日は、一通りポートボールの試合をしたあと、
ほかのチームの良いところや自分のチームの作戦を立てる話し合いをしました。

　金属を温めたり、冷やしたりすると、体積はどうなるのかの実験をしました。
始めはするするとリングを通っていた金属のボールが火であたためると、、、
引っかかってしまいます。子どもたちはびっくりしながら実験していました。

　作品を彫っています。
集中して取り組んでいて、少しずつ素敵な花ができてきています。

　グーグルクロームを使った朝礼がありました。
大谷選手のことや学習に取り組む態度について振り返りました。
できるようになったことは続けて、さらなるレベルアップをしていきたいですね。

清掃活動の様子です。雨ではありましたが、係の仕事に責任をもって清掃活動に取り組む姿が見られました。

　「ともだちのこと、しらせよう」の学習が始まりました。一番楽しいと思うことを友達に尋ね、友達の楽しいと思うことを文章に書いて知らせる学習です。どんなことを聞くといいか考えて、ペアになって、尋ね方の練習をしました。

　「カノン」を学習しています。グループでリコーダーの練習をした後、全体で演奏しました。きれいな音色でした。

　約２６０年も続いた江戸幕府。今日は３代将軍、徳川家光について調べ、どのように権力を確立したかを話し合いました。

　休み時間が終わったら、手洗いをして、すぐに次の授業の準備ができました。

　久しぶりに雨が降りました。今日は運動場で遊べませんでした。３年生の子どもたちは、係の仕事をしたり、本を読んだり、静かに過ごしていました。

　先週より書写の授業は教頭先生が担当されています。書写の授業なので字を丁寧に書くことはもちろんですが、書き終わった後のお話しもみんな楽しみにしています。

　読書感想画の鑑賞をしました。
　自分の作品で工夫したところをワークシートに書いたり、友達の作品のよかったところを見つけたりしました。
　全体で友達の作品のよかったところやまねしたいところを積極的に発表することができました。

　今日は、「はばとび」をやりました。まずは先生に跳び方を教えてもらいました。より遠くに跳べるように、がんばって練習していきましょう。

　漢字テストがありました。２学期の学習の成果を発揮して、すばらしい点数をとれていた子もいました。来週は再テストになります。あまりできなかった子も、ここから努力して、満点を取ってほしいと思います。