最新更新日:2024/11/13 | |
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2月3日 『心を鍛える』 3年生今日は,第一回記録会を行いました。 「練習ではできなかった高さを跳べた!」と喜びを爆発させる子。 「自分がこの高さで失敗するなんて…」と涙を流す子。 走り高跳びは,「できた」「できなかった」がはっきりと分かる競技です。 だからこそ,気持ちが大きく揺さぶられます。 走り幅跳びを通して,心を鍛えています。 2月3日 『事故を防ぐために』 3年生何気なく歩いている通学路にも,カーブミラーがたくさんあったり路面が赤い道路があったりと,安全に通るための工夫がたくさんあることを発見しました。 「こども110番の家やとびだし禁止の立て看板をもっと見つけてみたい」と意気込む児童もたくさんいました。今後につながりそうですね。 2月3日 ICT学習 1年生今日は久しぶりの ICT学習がありました。 前回、前々回の復習をして 今日は今まで学んだことの 総復習をしました。 ペイントで線を引く 色をつける スタンプを打つ など 今日作ったものは 後日持ち帰ります。 楽しみですね! 2月3日 鬼は外〜!福は内〜! 2年生楽しんだ後はきれいにお掃除! 楽しむ時と学習する時の切り替えができていて、とてもすてきでした!もう3年生になる準備ができていますね! 2月2日 パタパタ動くよ! 2年生生き物や植物、惑星など、パタパタする動きに合った飾りつけをしていました。それぞれ全然違う作品ができ、面白かったですね!お友達の作品を鑑賞して、それぞれの良さを見つけていきたいですね! 2月2日 『自分らしさを』 3年生声の大きさだけでなく,抑揚や身振りなど,様々な工夫を凝らして役を演じきり,家や学校で練習した成果を十分に発揮していました。 一人一人の個性ある表現が輝いていました。 2月1日 音楽鑑賞 4年生子どもたちは曲の旋律や強弱、聞こえてきた楽器などに着目し、その音色を味わっていました。 三部形式の中で変化する曲調に、頭や体全体で反応している子もいました。 2月1日 『自分の考えを表現する』 3年生自分の意見はどちらなのか,なぜその考えを選んだのか,理由を明確にして考え,意見を共有することができました。 選択する,書く,話すなど,さまざまな方法で自分の考えを表現することができるようになっています。 2月1日 座右の銘 6年生今日はその発表を行いましたが、一人一人の発表内容が素晴らしく、教室内がざわつきました。 書く力が身に付いてきた上に、さらなる高まりを感じます。 今後も、互いに刺激し合って、高みを目指していきましょう。 |
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