ヘアーサロンウカイにお邪魔したときの様子です。
丁寧で楽しい話し方で終始説明してくださり、普段、お客さんにも同じように接してみえることが伝わってきました。子どもたちは、初めて見る道具に興味津々でした。

親栄堂を訪れたときのようすです。
貴重な印鑑の材料を触らせていただいたり、８時間かけて１つの印を彫ることを聞いたりと、とても充実した１時間でした。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、かぶのクリームスープ、ハンバーグのきのこデミグラスソースがけでした。
　かぶの旬は、２回あります。３月から５月が旬のかぶは、やわらかく、１０月から１２月が旬のかぶは、甘みのある味わいが特徴です。今日は、かぶの甘味を生かし、クリームスープでいただきました。

４年生でセルフディフェンス講座を開催しました。
【自分で自分を守ること】【自分を大切にすること】について学習しました。
嫌なことに対する上手な断り方、
どんなことがいじめになるのか、
不審者からの逃げ方、
インターネット、スマホ、ＳＮＳを使う時の注意、
護身術　などについて、たくさん学ぶことができました。

奥町駅での様子です。駅にある大切なものの秘密や、仕事について、駅員さんにたくさん教えていただきました。子どもたちは興味津々で話を聞いていました。

優しく教えてくださりありがとうございました。子どもたちはワークシートにたくさん教えていただいたことや見つけたものをメモしていました。パンの焼くオーブンも見せていただきました。

生活科で奥小校区を町たんけんに出かけました。保護者ボランティアの方々のご協力もあり安全に出かけることができました。施設やお店の方々には、児童の質問に優しく答えていただきましてありがとうございました。

２時間目の様子です。

２・４組は算数でした。
「平均とその利用」の一番難しいところでした。
それぞれの平均から１つあたりの数量を出し、そこから全ての合計を求めて、全ての平均を求める…。
答えにたどり着くまでの道のりが長い問題でした。

…今日の問題はわかったかな？？

２時間目の様子です。

１組は音楽。
今日は歌のテストでした。
「ゆうやーけ　こやけーの　あかとーんーぼー」♪

３組は英語。
Ａから始まる英単語を黒板に書く活動をしました。
Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ、…と続くごとに、白熱していきました。

キャンプ明けでしたが、いつも通り授業には臨めていました！！

２年生が「ボールけりげーむ」の学習をしています。
その向こうで、６年生が「サッカー」の学習をしています。
２年生は、みんなで楽しくボールを蹴っています。
６年生は、攻めたり守ったりしてゲームを作っていきます。
発達段階に合わせて、学習の内容が変わっていきます。

町たんけんで交番に行きました。警察官の方にいろいろ話を聞いたりたくさん質問をしました。本当にありがとうございます。

３年生の国語です。
説明文「すがたをかえる大豆」の授業です。
“どのような工夫をしてきたのでしょうか”の答えが書かれている部分を段落ごとに探しています。
答えになっている部分に線を引きました。
『先生・・この段落、全部に線ひいちゃった‥』
「ん？本当に全部いるかな？」
一人一人の取組を見ながら、担任の先生が短い助言をしていました。
友達への助言が、他の子たちへの助言になります。
これを聞いて、他の子たちももう一度考えていました。

５年生の算数です。
グループの平均から全体の平均を出す方法を考えました。
キャンプを終え、気持ちに区切りもできています。
学習にしっかり取り組むことができていました。

１年生の音楽です。
１年２組で、タブレットを使った音楽つくりの研究授業をしました。
「ぎざぎざのせんりつをつくってきいてみたら、おとがたかくなったりひくくなったりしました」
「やまみたいなのができた。だんだんおおきくなって、またちいさくなった。たのしかったです」
友達の旋律も聴き合っていました。
音には高さがあり、並べてみるといろいろな旋律ができるんだ。
友達と違っていて、とても面白いんだということが分かったようです。
タブレットをとても上手に使って、見事に旋律を作っていました。
とても楽しい１時間になりました。

６年生で担任の先生を交換して、道徳の授業をしました。
「マザーテレサ」
「最後の贈り物」
「『働く』って、どういうこと？」
「おじいちゃんとの約束」
が、取り上げられた教材です。
授業の振り返りはタブレットを活用して、記録していきました。
道徳の学びの記録が、積み重ねられていきます。

鉄棒には、逆上がり補助板が設置してあります。
これを使って勢いよく蹴り上げると、逆上がりができます。
一人で練習できます。
「こうもりも上手にできるんだよ」と、披露してくれました。
鉄棒は楽しいね。

　今日の献立は、クロスロールパン、牛乳、ミネストローネ、ボロニアステーキでした。
　ミネストローネは、イタリアの家庭料理で、たくさんの野菜を使ったスープで、トマトを使うことが多いです。トマトには昆布と同じうま味成分のグルタミン酸が含まれています。うま味が加わることで味に深みやコクがでて、料理をおいしくしてくれます。

３年生の体育です。
小型ハードルを調子よく走り越えることができることが目標です。

２年生は、明日、学校探検に出掛けます。
グループになって、町の様子を見に行きます。
訪問した先で質問もします。
今日は、班や学級で最終打合せをしました。

休み時間、グラウンドだけでなく、森の木の下でも子どもたちは工夫して遊んでいます。
拾った枝でアルファベットを書いている子たちがいました。
習ったばかりのアルファベット。
よくできました！！