今日の献立
　　麦ごはん　ビビンバ　わかめスープ　ぶどうゼリー　牛乳

　今日は給食の人気メニュー「ビビンバ」でした。韓国ではごはんに野菜、肉、卵を彩りよくのせ、混ぜて食べます。給食のビビンバも、たけのこ、もやし、にら、にんじん、ねぎがたっぷり入っています。ごはんがすすむおかずです。

　今日も調理員さんが心をこめて作ってくれた給食を、おいしくいただきました！

　今日の1時間目運動場で1年生を迎える会を行いました。感染拡大防止を鑑み、１年生と6年生のみで実施しました。
　内容は、学校○×クイズ、6年生と徒競走などを行いました。徒競走では1年生が6年生に勝とうとして、一生懸命走る姿がとてもかっこよかったです。1年生にとって、良い思い出になったと思います。

　先週末、おうちに持ち帰ったタブレット端末を使ってコンピューターの先生と「クラスルーム」の作成をしました。全員の顔が電子黒板に映ると、歓声が上がりました。これでオンライン授業も、行うことができるようになります。

　学習用情報端末（タブレット）を使うための学習をしました。ログインをして、パスワードを入力して…。慣れない手つきで頑張ってキーボードやタッチパネルの操作をしました。最後はカメラ機能を使って写真を撮ることにも挑戦！！
　この土日に、ぜひお家の人と一緒にタブレットを操作してみてくださいね☆

さまざまな技法を動画で学び、さっそく実践していました。これからどんな作品ができあがるのか楽しみですね！

　今日の献立
　　
　　みそラーメン　牛乳　春巻き　きゅうりとハムの中華和え

　１年生は初めての麺給食でした。半分にして麺の袋を破るのに一苦労していましたが、「おいしい！」という声が聞こえていました。学校のラーメンは具だくさんです。今日のなるとはパンダ柄でしたが、気づきましたか？？

　2年生は学年主任の先生が、特別講師になって1組から3組までタブレット端末のログインについて、教えてくれました。
　おうちに帰ったらおうちの人とWi-Fiにつながるか?カメラ機能が使えるか?など試してみましょう。
　

　3年生は図画工作で「絵の具+水+ふで=いい感じ」と題して授業を行いました。水彩絵の具を使って、その特色を生かしながら3年生では学習を進めていきます。次の時間にしたいことや楽しみたいことをイメージしながら学習に取り組みましょう。

　校庭で、春の植物を探して『かんさつカード』をかきました。１年生のときよりも、丁寧な絵と詳しい文章でかくことができるようになりました。
　校庭のすみに生えている草も、よく見るときれいな花を咲かせています。自然に触れて、充実した学習ができました。

　西小学校では、全クラス授業の様子をゴールデンウィークをめどに、ネット配信できるように準備を進めています。
　今日も多くのクラスで動画撮影しながら授業を行いました。児童より先生の方が緊張しているようでした。

　高学年はドッジビー、ドッジボールで体を動かしています。低学年グラウンドでは、のぼり棒が人気でした。
　いつもはバスケットゴールは高学年が使うことが多いのですが、今年は低学年が運動会の玉入れのようにして、シュートを決めることを楽しんでいますした。

　今日は耳鼻科検診がありました。1年生から順番におこないます。保健室前には、電子黒板が用意され、検診を行う前に注意することについて動画で確認することができるようになっています。
　写真は1年生の様子ですがとても静かに待つことができていました。

　５年生は図工の「心のもよう」という単元で，描いたもようがどんな感情に見えるのかを考える学習をしています。今日は，いろいろな描き方を学びました。描き方がさまざまにあって面白いですね！

今日は初めてクロームブックを使った授業でした。

　遠足がだんだん楽しみになってきたようです。晴れることを祈っています。
本日、春の遠足のしおりを持ち帰ります。ご家庭で確認していただき、準備をお願いします。

　４年生は、来週の遠足に向けて学年集会を開きました。しおりをもとにしっかりと話を聞くことができました。

　生活科の授業でクラスごとに校舎内を歩く活動を行いました。初めて見る教室にみんな興味津々。「静かに見学する」という約束もしっかり守って上手に歩いて見ることができました。
　子どもたちからは、「もっと探検したいな。」「こんなに小学校が広いと思わなかったよ。」と感想が聞かれました。
　５月にはグループごとに学校探検をする予定です。どんな物が見つかるか楽しみですね。

　５年生になって初めての家庭科です。家庭科室の探検をして，何がどこにあるのか調べました。家にあるものと違うものもあり，いろんな発見が出来たようです。次の時間には，家庭科室にあるものを使って，お茶入れにチャレンジします。さあ，急須や湯呑みの場所は，もう分かりましたか？

　準備運動でサーキットトレーニングを行った後に、ダッシュトレーニングを行いました。まっすぐ前を向いて、腕を前後に大きく振り、歩幅(ストライド)を意識して走るようにしましょう。

「I like 」「I don’t like」を使って担任の先生とNＥＴの先生で自己紹介の手本を行っていました。「likeの後にもんじゃ焼き、お好み焼き、納豆」など食べ物の名前が続き、そのリアクションに児童たちは大喜びでした。