最新更新日:2024/11/15
「浅南子、かしこく、やさしく、たくましく」子ども一人一人のよさを引き出し、保護者・地域の皆様から「信頼される学校」を目指します。

1月14日 1年生 作品の鑑賞

 図工の時間に作った帽子の作品鑑賞をしました。自分の帽子のすてきなところを鑑賞カードに書いた後、友達の作品のすてきなところを見つけました。すてきなところをたくさん見つけて、今後の作品づくりの参考にしてほしいと思います。
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1月14日 1年生 生活「雪遊び」

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今朝は雪が積もったので、中庭で雪遊びをしました。池の水が凍っている様子をみんなで見学し、割った後の氷をさわってみるなど、冬を感じることができました。また、雪玉を作って雪合戦をしたり、雪だるまを作ったりして楽しみました。

1月14日 今日の給食

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今日の献立は、わかめごはん、牛乳、茶碗蒸しスープ、れんこんサンドフライです。

茶碗蒸しスープの卵は、一宮市で作られたものを使っています、また、れんこんサンドフライのれんこんも愛知県で作られたものです。米と牛乳も毎日、愛知県産のものです。
身近に愛知の味があるのを感じながら、おいしくいただきました。

1月14日 6年生 雪遊び

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 雪が積もったので、雪遊びをしました。みんな大喜びで教室を出ていきました。雪合戦をしたり、雪だるまをしたりして楽しみました。

 教室に戻ってからは、声を掛け合って手洗いをしっかり行いました。楽しんだあとのきりかえの早さもさすが6年生でした。

1月14日 3年生 くるくるランド

 学校公開の図工では「くるくるランド」を作ります。今日は、その準備をしました。土台を組み立て、どんなものを作ろうか考えました。完成が楽しみですね!
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1月14日 3年生 二等辺三角形・正三角形を作りました!

 折り紙で二等辺三角形・正三角形を作りました。みんな上手に出来上がりました!
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1月14日 3年生 雪で遊びました!

 雪が積もりました。子どもたちは大喜びで、雪で遊びました。大きな雪だるまを作った子もいました。教室に帰ると手洗いをし、感染予防にも気を付けました。
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1月14日 5年生 雪遊び

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昨日からの雪が積もり、今朝さっそく雪遊びをしました。昨日ほどの寒さもなく温かいお日様の元、雪合戦をして楽しみました。手は冷たかったけど、体はぽっかぽかになりました。

1月14日 5年生 雪遊び

 雪が降ったので、外で遊びました。雪合戦をしたり雪だるまを作ったりしました。
 みんな元気いっぱい、雪を楽しみました♪
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1月14日 雪とふれあう

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 中庭で朝、少し雪遊びをしました。ルールを守って遊び、とても楽しそうでした。

1月14日 雪のつもった朝

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 朝から寒く、雪が少しつもっていました。子どもたちは安全に登校することができました。歩道橋もゆっくりおり、元気よくあいさつをしました。いつものように教室での活動が始まりました。

1月14日 雪かきしました!

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 雪が積もりました。まだ今も降ってますね!
 うれしいね!

 先生たちは、みなさんが困らないように朝早くから雪かきしました。

 寒いけれど・・雪はうれしいね!
 でも・・すべって転んでけがをしないように楽しく過ごそうね!

1月13日 2年生 給食の様子

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 3学期に入っても、黙食に心がけておいしく給食を楽しんでいます。本日は、揚げ餃子とラーメンがおいしかったという感想をたくさん聞くことができました。

1月13日 浅南学習発表会に向けて

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 浅南学習発表会に向けて、各学年・クラスで作品がいよいよできてきました。今日の授業後は、先生方が屋内運動場で準備作業をしました。本番をお楽しみに。

1月13日 大きいかず(1年生)

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 1年生の算数では、大きい数を数字でかきました。十の位、一の位を理解してノートにていていにまとめました。

1月13日 円と正多角形(5年生)

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 5年生の算数では、正六角形がかけるわけを考えました。コンパスと定規を使って作図をしながらみんなで話し合いました。

1月13日 3年生 持久走

 体育の時間に持久走を行っています。
 多くの子がつらそうに走っていました。
 でも、このつらさが楽しさに変わるといいですね。
 前回より速く走れるように、努力できるといいと思います。
 毎回の積み重ねで、心も体もきたえていきましょう!
 
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1月13日 寒い中ありがとうございました。

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 今日の下校は、見守り隊の方たちが付き添ってくださいました。

 寒い中、本当にありがとうございました。

1月13日 1年生 音楽の時間

 「おどるこねこ」の鑑賞をしました。
 音楽に合わせて、体を動かしながら聴きました。
 猫の鳴き声に合わせて「なべなべ」のように体を回転させたり、曲の感じに合わせてジャンプをしたりしながら、楽しく踊ることができました。
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1月13日 1年生 朝の学習

 算数の10分間プリントを行っています。
 今まで学習したことの復習になるので、みんな一生懸命取り組んでいます。
 早く終わった子は、静かに本を読んで、答え合わせになるまで待っていることができます。
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