最新更新日:2024/11/21
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朝、夕の涼しさに秋らしさを感じる時期になりました。気温差が大きい日もありますので体調に気を付けてください。また、安全にも気を付けてください。

R4.2.2 Unit 7 Welcome to Japan(5年生)

 隣り同士で好きな季節やその理由、その季節に行う行事をたずね合いました。その後に、「日本の四季ポストカード」をつくりました。
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R4.2.2 算数 角柱円柱 (5年生)

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今日の5年3組の算数の授業では、

角柱と円柱がどのような形かを学習しました。

子どもたちの身近にあるいろいろな立体について

1つひとつの特徴を挙げていき、角柱と円柱に仲間分けしていきました。

実際に箱を触って比べて、多くの特徴を見つけ出すことができました。

R4.2.2 「友情」と「努力」

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 職員玄関の花を生け替えていただきました。
 花瓶にはコデマリ、リアトリス、フリージア、サクラコマチ、キクなどが飾られました。
 コデマリには「友情」「努力」などの花言葉があります。6年間、「友情」と「努力」で頑張ってきた6年生の皆さんの巣立ちを祝うのにふさわしい花ですね。
 ボランティアさん、ありがとうございました。

R4.2.1 ペア遊びをしました。

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 2年生と4年生でドッジボールをしました!

R4.2.1 ペアしゅう会(2年生)

今日のたん南タイムは、ペアのお兄さん、お姉さんとドッチボール大会!
赤と白に分かれてたいけつです!お兄さんたちはきき手じゃない方の手でなげてくれました。

ペアしゅう会は今年度はもう今回がさい後。またほうかにあそんでもらおう!
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R4.2.1 幸せな気持ちになるカードを作ったよ(4年生)

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感謝の気持ちやお祝いといった、渡す人が幸せな気持ちになるカードを作りました!

開けると立体的になっていて、いろいろなものが飛び出してきます。

心を込めて作ったカードを今度は言葉をそえて渡せるように準備をしていきましょう。

R4.2.1 ものがたりの絵がかんせい!(2年生)

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今日はものがたりの絵のしあげをしました。
絵のぐではいけいに色をつけたり、色がかくれてしまったところにクレパスで線をひいたり、絵のぐのむらのぶぶんをなおしたり。
かんせいです!
できた子からろうかにけいじしました!

R4.2.1. なわとびれんしゅう(1年生)

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 昨日の昼放課に、6年生のお兄さんお姉さんが、自主的になわとびを教えに来てくれました。
 あやとび、交差とび、二重とびなど、各々ができるようになりたい跳び方を親切に教えてもらい、とても嬉しそうでした。
 「また、教えてほしいな。」「もっとやりたい。」「二重とび、一回とべたよ。」という声からも、ペアのお兄さん、お姉さんと充実した時間が過ごせたことを感じました。
 教えてもらったことを活かして、これからも練習をがんばりましょうね。

R4.1.31 ペアの子になわとびを教えよう。(6年生)

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 6年3組の「イベント係」さんがペアの一年生に「なわとびを教える」という企画を立ててくれました。
 昼放課、6年生はペアの子に一生懸命教える姿がありました。1年生は6年生にできる姿を見てほしくて、見てほしくて・・・。という微笑ましい様子がありました。
 6年生に教えてもらって、できることが増えていると嬉しいです。

R4.1.31 リズムなわとびに挑戦!(6年生)

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今週も引き続きなわとび週間。リズムなわとびに挑戦しています。
先週6年生の練習の日が1日多かったので、今日の中間放課はお休みでした。
上の級をめざして引き続き練習をがんばりましょうね。

3級に合格した人が2組では4人になりました。
あと少しで合格しそうな子も何人かいます。次こそ合格できるよ。頑張れ!

R4.1.28 今週もがんばりました (1年生)

 今週から始まった「なわとび週間」。中間放課に全員が外に出て、リズムなわとびの練習に励んでいます。何級まで跳べるようになるか楽しみです。
 生活科では、風車を作って遊びました。よく回る子と全く回らない子。どうして回らないのかを話し合うと、「はねの数が多すぎたかもしれない。」「切り込みが浅すぎたと思う。」「しっかり折っていなかったからかな。」など、たくさんの意見がでました。来週は、話し合ったことを生かして、風車作りの2回目を行います。たくさん回るといいですね。
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R4.1.28 いろいろうつして (3年生)

 3年生は、図工の時間に紙版画の制作をしました。紙の重なり方や色の組み合わせを考えながら製版し、印刷しました。刷り上がった作品を見て、みんなとても喜んでいました。
 午後からは、学活の時間にふれあいタイムを行いました。係の子どもたちが、じゃんけん大会を企画し、全員が楽しめるように工夫して進めてくれました。みんなの笑顔があふれる時間になりました。
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R4.1.28 教育展が始まりました(ひばり)

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本日から、一宮市スポーツ文化センターで、手をつなぐ子らの教育展が開催されています。学校から観覧に行くことができないので、1時間目にオンラインで鑑賞をしました。
学校にいながらもいろいろな作品が見られて楽しかったですね。
月曜日まで開催されていますので、予定が合えば、ぜひ見に行ってみてくださいね。

R4.1.28 大好きな物語(2年生)

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 今、図工の授業では、読書感想画に取り組んでいます。2組では、宇宙人の話とアパートの話の2種類の話を聞き、どちらか好きな方のお話を、想像して絵にかきました。
 どの子も、それぞれの場面にピッタリな絵が出来上がってきています。完成が楽しみです。

R4.1.28 一版多色木版(5年生)

 表したいことを考えて、下絵を描きました。色の付け方や彫る順番を考え、この先、彫り進めていきます。
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R4.1.28 割合のグラフ(5年生)

 グラフのかき方について学習しました。まず、割合を求める式を考えました。電卓で計算して割合を出して、帯グラフや円グラフに表しました。
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R4.1.28 エプロンづくり(5年生)

 今日はミシン縫いを進めました。完成が間近になってきました。
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R4.1.28 動画で集会をしました。

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 今日は保健委員会の発表がありました。
 クイズには正解できましたか?結果が楽しみですね!

R4.1.28 社会科博物館オンライン見学(3年生)

3年生は、オンラインで博物館の見学をしました。
一宮市博物館では、企画展「くらしの道具〜ハレの日いろいろ〜」が行われており、展示してある昔の道具について、学芸員さんに詳しく説明してもらいました。
子どもたちは、説明を聞いて、熱心にメモを取っていました。
実物を見るのもよいと思います。ぜひ、ご家族でお出掛けください。
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R4.1.26 プログラミングの学習が始まりました。(3年生)

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 3年生は、3学期からプログラミングの学習を始めました。とても楽しんで活動しています。いろいろな動きができるようになって、嬉しいようです。友達同士教え合いながら、頑張っています。
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学校行事
2/2 読み聞かせ
2/3 通学団会
2/7 委員会

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