今日は、図工の学習で、「パタパタストロー」をやりました。細いストローと太いストローを組み合わせ、パタパタする仕組みを作りました。実際に動かしてみて、動き方を見ながら切込みの大きさを調節していました。

生き物や植物、惑星など、パタパタする動きに合った飾りつけをしていました。それぞれ全然違う作品ができ、面白かったですね！お友達の作品を鑑賞して、それぞれの良さを見つけていきたいですね！

　6年生を送る会に向けて，役割決めのオーディションが始まりました。
　
　声の大きさだけでなく，抑揚や身振りなど，様々な工夫を凝らして役を演じきり，家や学校で練習した成果を十分に発揮していました。

　一人一人の個性ある表現が輝いていました。

　今日の音楽では、「ノルウェー舞曲第２番」という曲を鑑賞しました。

　子どもたちは曲の旋律や強弱、聞こえてきた楽器などに着目し、その音色を味わっていました。

　三部形式の中で変化する曲調に、頭や体全体で反応している子もいました。

　

　今日の算数は，分数と小数を比べて大小関係を求める学習でした。
　自分の意見はどちらなのか，なぜその考えを選んだのか，理由を明確にして考え，意見を共有することができました。
　選択する，書く，話すなど，さまざまな方法で自分の考えを表現することができるようになっています。
　

　国語の時間に、これまでに出会った大切にしたい言葉を想起し、経験を踏まえた作文を書いてきました。
　今日はその発表を行いましたが、一人一人の発表内容が素晴らしく、教室内がざわつきました。
　書く力が身に付いてきた上に、さらなる高まりを感じます。
　今後も、互いに刺激し合って、高みを目指していきましょう。