朝、登校すると毎日水やりをしています。自分のミニトマト、大きくなるのが楽しみです。

　今日のこんだては、ごはん・牛乳・マーボードウフ・バンサンスー　でした。

　マーボードウフには、とうふがたっぷり入っています。今日の給食には、６５ｋｇのとうふを使いました。

　とうふは、大豆をたっぷりの水に浸して戻し、すりつぶしてできた豆乳を固めて作られます。昔から、とうふをたくさん食べている地域の人に長生きの人が多いことから、「とうふは長寿食」と言われてきました。最近の研究でも、栄養面ですぐれた食品だと認められ「機能性食品」として注目されています。昔、経験上で語られていた食品の有用性が科学的にも証明され、長く食べ継がれている食品です。これからも大切にしていきたいですね。

　算数の時間に、１０はいくつといくつになっているかを勉強しました！
　今日は、数図ブロックを１０個使って、円の中に何個入ったかを調べました。１０がどのように構成されているかをわかることができました。

　給食の時間。
　今日は、マーボー豆腐！

　５月最後の日。

　青空の下、登校の見守り
　毎朝、ありがとうございます。

　中間放課と昼放課では、定期的に学級遊びを行っています。今日はだるまさんがころんだを行いました。最近このような遊びを、中々する機会がないので、みんな楽しそうに遊んでいました。

　音楽の時間に「でんでんむし」を踊ったり、図書館で好きな本を借りたり、算数の時間に「１０はいくつといくつになるか」を調べたり、…。

　今日もよく頑張りました。土日はゆっくり休んで、また月曜日に元気に会いましょう。

　梅雨で、雨が続きましたが、ようやく植え替えができました。
　今日は、間引いた際に余った苗を持ち帰ります。

体育の時間では、鉄棒の授業がスタートしました。

逆上がりや膝かけ振り上がりなどの上がり技を中心に練習しました。

動きのコツを知り、少しずつ上達していくといいですね。

　今日は「はなのみち」の音読発表会をしました。どの子も一生懸命に発表することができました。また、友達の発表を聞き、拍手を送ることもできました。

　「すらすら読めるよ！」「気持ちが込められるようになったよ！」「もう覚えたから教科書なしでも言えるよ！」など、子どもたちは毎日の音読が自信につながっているようでした。ありがとうございます。

５月２０日さなぎになったモンシロチョウの幼虫が今朝、色が変わり始めていました。
すると、２時間目の授業中になんとチョウになっていました。
色が変わってすぐにチョウになるとは思わなくてみんな驚いていました。

放課には、みんなで外の世界への旅立ちを見送りました。

　今日、３年生になってはじめての書写の授業がありました。習字道具をひろげて、筆やすずりに興味津々でした。

　読み聞かせをする１年生。

　ベルマークを入れる３年生。
　
　ほたる号の本を読む６年生。

　１年生と５年生の音楽の時間。

　学年園の除草と整備。

　今日のこんだては、和風カレーソフト麺・牛乳・コーンサラダ　でした。

　今日は和風だしやしょうゆを隠し味に使った、和風カレー汁でソフト麺を食べました。袋に入った麺を汁につけて食べるメニューは、今年になって３回目。１年生も少しずつ、上手に食べられるようになってきました。

体育の授業ではサッカーを行っています。
今日は、ディフェンスにボールを奪われないよう、うまくペアでパスをつないで行うミニゲームをしました。
ディフェンスに阻まれてしまったり、うまくかわしたりして、楽しくミニゲームを行う事ができました。

　今日のこんだては、ごはん・牛乳・沢煮わん・さわらのごまソース・赤じそ和え　でした。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　今日は粉付きの「さわら」を油で揚げ、とろりとした、ごまソースをかけていただきました。

　「さわら」は春が旬の魚です。「さわら」は成長とともに名前が変わる「出世魚」です。体長５０ｃｍまでを「さごし」、７０ｃｍまでを「なぎ」、それ以上大きくなった魚を「さわら」と言います。白身が多く、柔らかい身が特徴です。出世魚は、縁起がよい魚とされてお祝いの料理に使われています。さわらの他に、ぶりや、すずきも成長とともに名前が変わる出世魚です。　

３年生の体育では、「プレルボール」の授業に取り組んでいます。

プレルボールは、バレーボールと似たスポーツで、ボールを弾ませながら相手のコートにボールを返していきます。

写真は、円陣を組んでラリーの回数を競う練習をしています。試合でも、ラリーが続くようになってきており、初めのころに比べて、上手になったことが目に見えて分かるようになってきました。

３年生の書写では、毛筆の授業が始まりました。

初めてなので筆を置く位置や墨汁のつけ具合など基本的なことから確認していきます。

最後には、実際に書いてみて、筆の感触を確かめました。

上手に書けるようにたくさん練習していきましょう。