９月２日（木）
　クラスで教材園に観察に出かけました。暑い夏・長雨がつづいた夏でもありました。植物たちは、花を咲かせ、実をつけていました。画像だけでは分からない、大きさや手触り、においを確かめました。実の中には、種がたくさんできていました。

９月１日（水）
　長い夏休みが明けて、久しぶりに校舎に明るい声が響きました。
　教室にピカピカの新しいテレビが配備されました。画像が鮮明でiPadとの接続も簡単にできるようになりました。オンライン中継もとても快適で、各学年代表の伝えたいことがよく伝わってきました。これからみんなも、それぞれの目標に向かってがんばりましょう。
　

9月2日(木)
たくさんの応募ありがとうございました！教室でしばらく展示した後、返却しますので、ご家庭で大切に使ってくださいね！

9月2日(木)
みんな、夏休みの応募作品に、たくさんチャレンジしてくれました。アイデア貯金箱には、多くの応募がありました。どれも、素敵な作品ばかりでした！

9月1日(水)
　長かったはずの夏休みも、あっという間に終わってしまいました。
　久しぶりの授業日。

　「夏休み終わっちゃって残念！」
　「でも、給食は夏休み中ずっと楽しみにしてた！」
　「休み時間一緒に遊ぼう！」

　夏休みが終わって残念な子も、早く学校に来たかった子もいるようです。
　担任としては、元気な子どもたちの笑顔を見ることができて安心しました。

　夏休み明けは、体調面でも、心的面でも休む子が増える傾向にあります。
　何か心配なことやお気付きのことがあれば、教えていただけると助かります。

　9月からも、コロナや熱中症に気をつけ、元気に楽しく過ごしていきたいと思います。
　ご支援・ご協力をよろしくお願いします。

９月１日（水）
　新型コロナ感染の状況が厳しさを増す中ですが、夏休みが明け、学校に子どもたちの声が戻ってきました。
　朝の健康観察の後は、全校学活の時間です。１・３・５年生の代表のみなさんが、夏休み以後の目標について、スピーチをしてくれました。校長先生からは、東京オリンピックと新型コロナウィルスのことについてのお話がありました。
　夏休み中に新しいモニターが入った教室があり、それをさっそく利用したり、Web会議ソフトを利用した映像を配信したりして、新しい試みに取り組んでいます。

８月２７日（金）
　久しぶりに朝から強い日差しです。夏休みの間に、教材園の植物たちもすくすくと生長して、姿や形を変えています。
　さて、この５種類の実はそれぞれ何の実でしょうか。実の中にはどんな種が入っているのでしょう。９月に入ったら観察しましょう。会えるのを楽しみにしています。
　

8月19日（木）
　今日は、出校日でした。久しぶりの学校、久しぶりの友達に気持ちが高まっているようでした。夏休みもあと少しです。規則正しい生活に心がけながら、充実した時間になりますことを願っています。また、9月から元気に登校して来ることを楽しみにしています。

８月１９日（木）
　久しぶりに仲間が揃いました。応募作品や課題を提出した後、これまでの日誌の答え合わせをしました。どの子も落ち着いた様子で、その後の活動も時間を有効に使えました。
　９月１日には、また元気な笑顔を見せてください。

８月３日（火）
　教材園の植物たちは元気に育っています。それぞれ何の花・実か分かりますか。
　ホウセンカもヒマワリも同じ種類でも色や花の形がちがいますね。ワタとオクラはちがう種類だけれど、花の色や形がにていますね。
　９月になったらタネの観察をして、それぞれのにているところやちがうところを見つけましょう。

8月２日（月）
　星空の観測はできましたか。雨や曇りの日もあるので、計画的に進めてくださいね。
　
　さて、「国際宇宙ステーション」は知っていますか。地上から400Km上空に建設された有人実験施設です。様々な国の宇宙飛行士の方が滞在して、実験・研究、地球や天体の観測などを行っています。
　日本の実験施設「きぼう」も国際宇宙ステーションの中にあり、今も日本人宇宙飛行士の星出さんが滞在されていますよ。

　愛知県からも、国際宇宙ステーションが観測しやすい日があります。

　８月３日（火）　20：12〜20：16 北西→　南南西→　南南東
　８月４日（水）　19：25〜19：31 北西→　北東→　東南東　
　
　この方角でに見える「飛行機かな？」という感じで動いていく光が国際宇宙ステーションです。
　晴れ間がある日に、観測してみてはいかがでしょうか。

８月２８日（水）
　秋の遠足で訪れる予定の産業技術記念館に行ってきました。紡織（布作り）と自動車工業の展示や、創業者の思いなどを見てきました。見どころ満載で、昼食時間を忘れるほどでした。遠足当日が楽しみです。
＜産業技術記念館ホームページ：https://www.tcmit.org/＞
　日誌に掲載してあるポスター、習字、工作について質問をお受けしました。以下のようにしたいと思います。事前のお知らせが不十分で、申し訳ありませんでした。
　・　ポスターは写真日記に代えますので、やらなくて結構です。
　・　習字・工作については、原則やっていただきたいですが、
　　ご家庭の事情などにより難しければ、やらなくても構いません。

7月27日（火）
　夏休みが始まって一週間が経ちました。規則正しく生活できていますか？
　今年の夏休みは学習にタブレットを活用してくれている人も多いと思います。
　
　学校の授業でつかった「スクールライフノート」を利用して、心の天気の記録をつけてみてはどうでしょう。また、ひとことメモに今の気持ちや今日の出来事を書き込んでみたりするといいですね。

7月30日(金)
　7月がそろそろ終わりを迎えます。
　皆さん元気にしていますか。

　夏休み2週目。
　セミが朝から元気に鳴いているのを聞くと、夏を感じます。
　畑では、ツルレイシが続々と実り始めています。
　宿題になっている、夏の生物見つけ。
　皆さんがどんな写真を撮ってくるのか、楽しみにしています。
　
　遊びにも、学習にも励み、楽しい夏休みの思い出を作ってください。
　水分補給と、暑さ対策も忘れずに。

　あとひと月。
　怪我や病気に気をつけて、良い夏休みをお過ごしください。

７月２６日（月）
　夏休み、楽しく過ごしていますか？学校では、植物が元気に育っています。
　休み前には、理科の学習で風とゴムの力で進む車を使って、楽しく実験しました。まだ学習していないクラスも、9月が楽しみですね。

7月21日(水)
　夏休みに入りました。
　子どもたちがいない静かな学校。　
　いざという時に備え、犬山警察の方を講師にお招きして防犯訓練を行いました。

　もし、不審者が現れた場合、どのように対応をすべきか。
　日頃から何に気をつけておくとよいのか。

　子どもたちや自分たちの命を守るために、できること・やるべきことを教わりました。

　楽しく長い夏休み。
　皆さんも不審者には十分お気をつけください。

7月20日（火）
　夏休み最終日に学級で「語り発表会」をしました。どの子も、しっかりと暗唱しクラス全体の前で堂々と語りました。夏休みに入ります。これからもたくさん練習をして、夏休み明けに、さらにレベルアップした語りができるといいですね。

1時間目に全校学活を行いました。
代表児童の言葉、校長先生のお話、夏休みの生活のお話を聞き、校歌合唱を行いました。
Zoomを用いた顔の見えるオンライン全校学活で夏休み前を締めくくりました。

　１６日（金）よりタブレットを家庭に持ち帰り始めました。
　使用についての手引きを今一度確認をお願いし、お子様たちの学習支援にご活用ください。なお、以下の点にご留意くださいますようお願いします。
　・学習に関することに使用します。
　・自宅および自宅周辺で使用します。（児童クラブなどで使用しません）
　・長時間連続してに使用しません。
　・タブレットの貸し借りを行いません。
　・写真やデータのやりとりをしません。
　お子様たちが安全に使用するためにも、保護者の管理の下で使用できるよう、ご支援をお願いいたします。

7月19日月曜日
　図工の版画ができあがり、みんなで作品鑑賞会を行いました。
自分が工夫したこと、よくできたと思うことを紹介し、交流する友達からもコメントをもらいました。
明日、作品を持ち帰ります。家でもじっくりご覧くださいませ。