治水神社、水屋の見学をしました。上げ仏壇の仕組みや石垣のあまりの高さに驚きです。
展望タワーに上がって周りの景色を眺めています。

１〜４年生が校外学習に出かけている間も、５、６年生は授業を頑張っています。

輪中の郷を離れ、木曽三川公園に到着しました。雨が降り続いているので、予定にあった外でのお弁当は断念。駐車場でお弁当を食べました。この後治水神社、輪中農家の見学に行きます。

１〜４年生が校外学習へ出発しました。あいにくの雨ですが、それぞれの目的地で楽しく過ごしてほしいです。

輪中の郷に着きました。雨が強く降っているので、館内で輪中についての説明をしていただいています。説明に真剣に耳を傾ける姿に社会での学習が生きていると感じます。

児童会役員が丹陽中学校へ行き、丹陽４校児童会・生徒会合同会議に出席しました。
最初に、児童会役員が、本校の児童会活動の紹介をしました。聞き手のことを考えて、分かりやすく発表することができました。本校スローガンの一つ、「心をこめて」の部分に焦点をあてて、心のつながりを大切にした活動を堂々と紹介しました。
　その後、丹陽中の生徒会の人たちに、中学校生活についての質問をしました。事前に６年生全員にとったアンケートをもとに、「コロナ前とコロナ禍での部活動の違い」や「放課の過ごし方」、「学習と部活の両立について」などの質問をし、中学校生活の過ごし方について教えてもらいました。
　短い時間ではありましたが、実りある会になったようです。これからも、他の学校とともに丹陽地区を盛り上げていけるとよいと思います。

今日は雨だったので、昼休みにウノをしました。
間隔を開けて座り、大きな声を出さないように気を付けて遊びました。

今週は、色塗りをしています。

自分の頭の中で想像した色を工夫して作って塗っています。

ふりこについて学習しています。ふりこの１往復する時間を調べています。今日はふれはばによって１往復する時間が変わるかどうかを実験で調べました。

　１組２組合同でくじ引きをして先日掘ったさつまいもを持ち帰りました。ぜひご家庭で調理して食卓に出してあげてください。

※第４回の開催時間を訂正いたしました。

【第３回報告】
１　日　時　　令和３年１２月２日（木）
２　場　所　　本校　パソコン室
３　公　開　　
４　傍聴人　　０名
５　参加者　　１１名
６　議題
　 以下の議題について承認されました。
○運動会保護者アンケートについて（報告）
○１１月学校公開について（報告）
○令和３年度丹陽小学校の教育活動評価について
○３学期行事予定表について
○感染症対策について
○その他
　・150周年記念行事について


【第４回の開催予定】
１　日　時　令和４年３月１日（火）　１１：００〜
２　場　所　本校　パソコン室
３　公　開　個人情報がある議題については、非公開とします。
４　傍聴人定員　３名
　※傍聴を希望する場合は、２月１０日（木）までに 学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人の確認ができるものをお持ちください。定員を超えた場合は先着順とします。
５　議　題
○令和３年度丹陽小学校の教育活動評価について
○令和４年度学校運営方針について
○令和４年度学校行事予定について
○感染症対策について
６　問い合わせ先 　本校　教頭まで

　今週から理科の授業では「ふりこの動き」の勉強をしています。今日は、ふりこの1往復する時間は何によって変わるのか、予想を立てました。その後、ふりこの長さ、重さ、ふれはば、と条件を変えてしっかりと実験をすることができました。

　愛知県警察よると、ＳＮＳアカウントへの不正アクセス被害にあったアカウントのパスワードは名前と生年月日を組み合わせたもので、いわゆる推測されやすいパスワードを設定していたものです。さらに、他サービスにも同じパスワードを使いまわしていたため、住所や電話番号等様々な情報が覗かれていたそうです。
　学校では、機会をとらえてネットモラルの指導をすすめています。ご家庭でも、子どもたちのサイバー犯罪被害防止のため、話題にしていただけたらと思います。

人権というと難しい言葉ですが、「だれもが幸せに暮らすこと」「みんなが気持ちよく生活すること」ということについて、インターネットの使い方とともに考えました。動画を見て、自分たちの身近でも起こりえることなので、起こったときにどうすればいいのか、これからどのように行動していけばいいのかを考えました。

　今日で転出してしまうお友達のお別れ会をしました。みんなでハンカチ落としとケイドロをしました。お別れはさみしいけれど、最後にいっぱい遊んで楽しい思い出ができたと思います。みんなで書いた手紙を渡しました。新しい学校でも元気にがんばってね！

　今日は朝、人権についての講話がありました。校長先生の「相手に思いやりの気持ちをもつこと」や「笑顔で挨拶をするということ」などのお話を真剣に聞いていました。

　体育の縄跳びの学習では、「あやとび」や「こうさとび」に加えて、大縄跳びの練習を頑張っています。入るタイミングに合わせて、みんなで掛け声をかけたり、助言しあったりして、熱心に取り組んでいます。

　今日は朝、校内人権週間の集会がありました。普段の生活の中で、どんな言葉を言われたときに嫌な気持ちがし、どんな言葉をかけられたときにうれしいのかみんなで話し合いました。「ふわふわ言葉」で生活できるよう、各学級でスローガンを考えました。「ぐんぐんのばそう　なかよしのわ」「たくさんのふわふわ言葉をふやそうね」と決まりました。
仲良く、楽しく生活していけるといいですね。

　今週から、丹陽小学校では人権週間が始まりました。４年生は、本日「人権とは何か」を考え、「相手を思いやって行動すること」や「相手の立場に立って物事を考えること」など、自分たちにできることを学びました。取り組みの一環として、いじめを防止するための標語を考えたり、ポスターに色を塗ったりしました。
　今日学んだことをこれからの生活でも意識していけるようにしたいです。

　２時間目の２組に続き、３時間目は１組です。張り切って取り組みました。最後の最後まであきらめず掘り出すことができ、学年でかなりの量を収穫することができました。
　この後は、ご希望のあるご家庭にお子さんを通してお配りします。明日以降、お子さんに確認します。