粘土を使い、自分だけの空間をイメージした建物を作りました。工夫しながら作品を作りました。

今日の献立は、ミルクロールパン、牛乳、ミートボールのトマト煮、チーズオムレツです。

オリーブオイルとにんにくの良い香りが広がったところで、食材をいためて作る「ミートボールのトマト煮」には、にんじん、たまねぎ、じゃがいも、しめじ、エリンギなどの野菜がたくさん使われていました。

たくさんの食材は、ミートボールと一緒にカットトマトやトマトピューレ、トマトケチャップ、ソース、さとうなどでコトコト煮込まれており、食材やトマトのうま味と栄養を丸ごと味わうことができましたね。

一人２冊、夏休み中に読む本を借りました。
今まで借りたことのない分野の本を借り、この機会にぜひじっくり読んでみましょう。

今日の献立は、ご飯、牛乳、みそ汁、ソースカツ丼の具、ボイルキャベツです。

給食のヒレカツには、１食用の甘みそやとんかつソースをかけることが多いですが、今日は、トマトケチャップ、オイスターソース、ソース、しょうゆ、赤ワイン、さとう、みりんで作った特製のたれをかけて、ソースをしみこませた「ソースカツ丼」でいただきました。

みそが好まれている愛知県では、「みそかつ」が有名ですが、福井県や長野県、福島県、群馬県では、「カツ丼」といえばソースがしみこんだ「ソースカツ丼」を指すそうです。
深みのある「ソースだれ」がしみこんだカツもおいしかったですね。

　図工の「おってたてたら」の学習で、カラーペーパーを使って工作をしました。折り方や切り方、立たせ方を考えながら、想像をふくらませて楽しく取り組むことができました。

今日の献立は、ご飯、牛乳、じゃがいものコンソメスープ、ハンバーグのオニオンソースがけ、セレクトデザート（Ａ：豆乳パンナコッタ（はちみつレモンソース）　Ｂ：フルーツ杏仁風プリン）です。

こんがり焼いたハンバーグには、あめ色にソテーしたたまねぎをたっぷり使用し、りんごピューレ、しょうゆ、三温糖、白ワイン、黒こしょうで味をととのえた「オニオンソース」をかけていただきました。生では透明色に近いたまねぎですが、あめ色になるまでいためることで甘みがぐんと増します。児童にも「おいしい」と好評のソースでした。

昨年度は実施できなかったセレクトデザートも久しぶりの実施となりました。各自で、「豆乳パンナコッタ（はちみつレモンソース）」または「フルーツ杏仁風プリン」の２種類のデザートから選択しました。本校では、「豆乳パンナコッタ（はちみつレモンソース）」を選択した児童がほんの少しだけ多かったです。

　みんなの好きなブランコが新しくなりました。チェーンにも色がついて持ちやすく、座る板も幅が広くなりました。仲良くきまりを守って、安全に気をつけて遊んでくださいね。

家庭科で野菜をゆでました。今回はにんじんだけしかゆでることはできませんでしたが、自分たちで調理したにんじんを食べて、
「おいしい〜」「にんじん嫌いだったけど、今日のは甘くて、おいしかった！」「塩をかけると、よりおいしいけど、かけなくても十分おいしかったよ！」
とうれしそうな顔が見られました。

「What do you want〜？」を使って、友達の将来の夢を聞いたり、夢に近づくための時間割を伝えたりしました。
やり取りをくり返していくうちに、英語の表現に慣れてきました。

野外教育活動に向けて、学年集会を開きました。学年の先生たちの話を聞いたり、キャンプファイヤーの練習をしたりしました。
「５年生　一致団結　９９人の無限の絆」というスローガンのもと、大きく成長できる２日間にしていきたいです。

今日のご飯、牛乳、お豆のブラウンシチュー、白身魚のハーブ焼き、ブロッコリーのドレッシング和えです。

今日は白身魚の「ほき」を使用しました。ほきの切身を白ワイン、ミックススパイス、イタリアンドレッシングに漬け込んで、香ばしく焼いた「白身魚のハーブ焼き」は、給食初登場メニューで、ハーブの香りがほのかに香りました。今日は、付け合わせのブロッコリーのドレッシング和えやお豆のブラウンシチューと一緒においしくいただきました。

植物は、根から水分を取り込み気孔から蒸散していることを学習しました。
今日は、様々な植物の気孔を観察しました。薄皮をとるのに苦労しましたが、協力し合って、観察することができました。

５時間目に二人組になって百人一首をしました。
初めて百人一首をする子は、目にする平仮名や上の句下の句に、はじめは？？？でしたが、慣れてくると、「とれた！」の楽しい声が響いていました。

「ゴムや風の力」、ゴムを１０ｃｍ・１５ｃｍ・２０ｃｍの３段階に分けて、車を走らせました。実験を楽しそうに行っている子どもたちの姿が印象に残りました。

「ゴムや風の力」、ゴムを１０ｃｍ・１５ｃｍ・２０ｃｍの３段階に分けて、車を走らせました。実験を楽しそうに行っている子どもたちの姿が印象に残りました。

洗濯の実習を家庭科で行いました。
丁寧に洗う姿が見られました。

あいさつ運動も本日が最終日。
しっかりと活動を行いました。これからもあいさつをしっかりとできるよう取り組んでいきたいと思います。

本の総選挙に参加しました。
自分の好きな本を探し、おすすめな理由をしっかり記入することができました。

　　がんばろっと！

掃除当番でトイレ掃除になった
ちょっといやだな・・・
におうかもしれない
よごれているかもしれない
そこを掃除するのは
やっぱり
いやだな・・・

でも
自分も毎日必ず使う
きれいなトイレだと
気持ちがいい
きれいにすれば
きっと使う友達も気持ちがいいよね
みんなみんなきれいなトイレがいいよね

ようし
大変だけど
がんばってきれいにしよう
自分にもみんなにも気持ちいいトイレにしよう
きれいにすれば
きっとみんなもきれいに使ってくれるよね
がんばろっと！

今日の献立は、ご飯、牛乳、七夕汁、えだまめコロッケ、いろどり和えです。

７月７日は「七夕」です。「七夕」は、五節句の一つに数えられますが、「節句」とは、中国から伝わり日本に定着した暦（こよみ）のことで、３月３日、５月５日、７月７日など伝統的な年中行事を行う季節の節目となる日です。織姫と彦星が１年に一度、天の川で会うお話や短冊に願い事を書いて笹の葉に飾る風習などが有名ですね。

今日は、魚のすり身で作られた「魚めん」を天の川に見立て、かぼちゃで黄色く色づけられた星形のかまぼこを浮かべた「七夕汁」をいただきました。学級の友達と一緒に、少しだけ「七夕」を感じる時間になりました。

みなさんは、短冊にどんな願い事を書きますか？

「浅野小のみなさんが、好き嫌いなくいろいろな食品を食べ、毎日を元気に過ごせますように・・・」