図工の授業で、版画のデザインを考えました。6年間を振り返り思い出を作品に込めます。タブレットパソコンを使用して人や建物の様子がどうなっているかを調べながら考えている子もいました。一生懸命活動に取り組みました。

　体育の授業では、タグラグビーの学習をしています。ゲームを重ね、審判も上手に進めることができるようになりました。はじめは相手をかわそうと横のラインから出てしまうことも多かったのですが、タグを取られた後も慌てずにパスができるようになりました。得点した子はもちろん、チーム全員で喜びを味わうこともできました。仲間と協力することの大切さに気付くことができたと思います。

　今日は、図書館から教頭先生による読み聞かせが各教室に配信されました。

「きみは　ほんとうに　すてきだね」という絵本です。
　暴れん坊で　いじわるな恐竜ティラノサウルスがいました。そんなティラノサウルスですが、自分が海にはまり自分の死を感じた時「だれか　た・す・け・て・・・」と叫びます。
　危機一髪、エラスモサウルスが救いだしてくれました。
　この時はじめて、ティラノサウルスは「ありがとう・・・」と言えました。そして、今まで感じたことのないあたたかいものを感じました。この時の喜びが、彼を変えました。

　教頭先生のお話を聞いて、朝から優しい気持ちになりました。
　

　中間放課にミニ避難訓練がありました。放送が流れると、すぐに机の下に避難することができていました。廊下でも、蛍光灯の下を避けて避難するなど、自分の安全に気を付けて行動することができました。

　今日はみんなの描いた読書感想画の鑑賞をしました。自分の絵の工夫したところをまとめた後に、４年生が描いた読書感想画の鑑賞をして、良いところを見つけていました。みんな友達の絵の良いところをたくさんカードに書いていました。残った時間は、作品作りをしました。だんだん形になってきました。

　外国の昔話を読み、友達に好きなところやおもしろかったところをなどを伝え合いました。絵本を開いて、楽しそうに話していました。これから、いろいろな昔話を読んでいってほしいと思います。

　国語の授業で日本文化について調べ、文章や図を使ってまとめています。ただ資料をコピーするだけでなく、読んだ人にその魅力が伝わるような文章の工夫や、レイアウトの工夫が必要です。資料を使って客観的に記述しながらも、オリジナリティを出せるようがんばっています。

　タグラグビーの試合をしました。

　タグラグビーでは、ボールを前に投げてはいけません。などのルールがあります。ルールを確認した後、試合をしました。審判の児童の判断や指示を聞きながら、楽しく試合をすることができました。

　今日は、表彰伝達がありました。
　「少年消防クラブ」「防火作品習字の部（危険物防火安全協会賞）」「赤い羽根ポスターの部（銅賞）」「尾張教育研究会書写作品（特選）」の表彰を行いました。
　凡事徹底。当たり前のことを当たり前にできる。その先には、非凡が生まれる。
　大和南っ子の頑張りが、表彰という形になりました。

　毎日の授業に集中して取り組むことができています。国語では新出漢字を習いました。難しい漢字になってきましたが、ていねいに書くように意識して取り組んでいます。算数では「単位量あたりの大きさ」という学習をしています。今日は、人口密度の求め方を考えました。大きな数の計算もしっかりできます。
　また、道徳では「アンパンマンがくれたもの」という教材で「生きるよろこび」について考えました。授業では、「生きられない人もいる中で、自分が生きていることが幸せ」「友達と笑い合えることがよろこび」「家族がいて、夢があることがよろこび」「安心して眠れることやおいしいご飯が食べることができる幸せ」などの意見がでました。ご家庭でも、親子道徳としてお子様と話し合って頂きたいです。よろしくお願いします。

　６年１組も家庭科の調理実習でベーコン巻きを作りました。「中火ってこのくらいだっけ？」「すごいきれいに巻けているね。すごいね。」など、周りの子に優しい声かけをしながら実習に取り組みました。試食では、自分の作った料理を「思っていたよりおいしかった。」と嬉しそうに食べていました。

　２学期の道徳は「いのち」について考える授業を行ってきました。今日は「おじいちゃんのごくらくごくらく」という資料を使いました。
　このお話は、『主人公の「ぼく」はいつも一緒に過ごすほどおじいちゃんが好きでした。しかし、そのおじいちゃんが病気で入院し、そのまま亡くなってしまいました。亡くなった後、お風呂でのおじいちゃんの口ぐせ「ごくらくごくらく」をまねをしておじいちゃんを思い出していました。ちょっと悲しいけど、とても幸せになります。』というものです。
　今回の授業で命の尊さについて考えていきました。

　今日は、親子道徳をしました。自分の好きなこと・苦手なこと・得意なこと・がんばりたいことを書き出しました。子どもたちは自分自身を振り返りたくさん書くことができました。今日学んだことをこれからに生かしてほしいと思います。

　今日の算数の時間にひき算（2）のカード取りをしました。毎日宿題で計算練習をしている成果が発揮でき、素早くカードを取ることができていました。難しい計算も何度も練習をして早く解けるようになってきています。この調子で計算が得意になってくれることを期待しています。

　今日はChromebookを使っていろいろな形を組み合わせて、家や動物などの好きなものを作りました。パソコンにまだ慣れていないので、思い通りに作業ができず、苦戦していました。お友達と助け合いながら進めていく姿も見られ、とてもうれしく思いました。

　家庭科で調理実習を行いました。学級を2つのチームに分け1時間ずつ実習を行います。「にんじんがとても美味しくてびっくりした」「もっと全体に火を通せばよかった。もっとおいしくなりそう」などと自分の頑張りを振り返っていました。また、普段は野菜が苦手と言っている子もおいしく食べることができました。

　冬の朝日を浴びて、登校する子どもたちは少し橙色に輝いています。今朝は、風もなく穏やかで、あたたかさを感じます。
　
　冬の季語に、「枯野」があります。
　冬は寒い、暗いというイメージがありますが、冬は案外、明るい季節でもあります。そのことを端的に感じさせてくれるのが枯野です。

　真直に道あらはれて枯野かな　与謝蕪村

　総合的な学習の時間には、プログラミング学習をしています。scratchという教材で、キャラクターを動かすプログラムを作っていきます。子どもたちは意欲的に取り組んでいます。

　理科室での実験も今回で４回目となりました。今回はコンロを使って鉄球を温める実験をしました。火を扱うということでいつも以上に真剣に先生の話を聞いて、実験に取り組んでいました。熱した鉄球が輪を通り抜けなくなっていたことに驚いていました。

　秋のおもちゃ作りでどんぐりまと入れを作って楽しみましたが、今度は、マラカスやどんぐりゴマを作りました。
　マラカスに入れるどんぐりの大きさや量を工夫して、振ったときの音を楽しみました。紙コップに、秋の葉っぱやドングリなどのいろいろな絵を描いて、自分だけの素敵なマラカスができました。その後、できあがったマラカスを楽しそうに振っていました。
　自分の机の上でどんぐりゴマを回す練習をした後、友達と一緒に回して、だれが一番回るか競争していました。
　秋は楽しいことがいっぱいですね。