最新更新日:2024/11/14
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11月8日(月)どんな音がするかなあ(2年生)

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「ちょっと違うけど,似ている。」
以前「ゆかいな時計」の鑑賞をしたときに,ウッドブロックとクラベスの音を聴き比べた感想です。
ウッドブロックもクラベスも,どちらも木でできた楽器です。
だから,音が似ているのですね。

今日は,
木でできた楽器
金属でできた楽器
皮をはった楽器
を鳴らして,音を聴き比べました。

同じものでできた楽器は,音が似ていても,やはり少し違います。
演奏の仕方を変えても,音が変わります。

次の時間は,歌詞にぴったり合う楽器を選んで,歌に合わせて演奏してみましょう♪

11月8日(月) いよいよ完成!(2年生)

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 図工の授業では、読書感想画に取り組んでいます。今日は、絵の具で背景をぬりました。水の量や、筆の動かし方に気をつけて、心をこめて色を重ねることができました。すてきな作品が、ついに完成しましたね。

11月8日(月)今日の給食

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今日の献立は、ごはん ぎゅうにゅう ごじる たらのゆうあんだれ ほうれんそうのごまあえ でした。
今日のおかずの「ゆうあんだれ」は、もともとは江戸時代の茶人・北村祐庵(ゆうあん)が考えたとされている「たれ」だそうです。酒、しょうゆ、みりんに、ゆずの果汁を入れて作ることが多く、今日の給食も、ゆずの果汁を使っています。「たら」のほかの白身魚や、鶏肉などでも美味しく食べられます。江戸時代から愛されている味付けと、さわやかなゆずの香りを楽しんでもらえたら嬉しいです。
今日は「まごわやさしい」にちなんだ献立でした。「まごわやさしい」全部見つけられましたか?
今日も美味しくいただきました。

11月8日(月) あいさつ週間

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今週は、あいさつ週間です。
いつも以上に気持ちの良いあいさつができるよう心掛けてほしいです。

11月8日(月) いつもと違いますが(5年生)

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道徳では、「きまり」について考えました。
担任の先生ではない授業で、新鮮であったようです。意欲的に取り組めました。

11月8日(月) 2ケタのかけ算(3年生)

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算数では2ケタのかけ算の学習に取り組んでいます。
10本を1つの束として考えていくことを確認し計算に挑戦していきます。

11月8日(月) 世界にほこる和紙(4年生)

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国語では、説明的文章の読み取りをしています。
筆者の考えをわかりやすくする段落構成について学びました。

11月8日(月) 文章の構成を考えました(2年生)

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国語では説明の仕方を学んでいます。
つなぎことばをうまく利用して説明する文章の構成を学びました。

11月8日(月) たしかめます(1年生)

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算数では、具体的操作をして学んでいます。
三角形がいくつ必要か確かめました。

11月8日(月) ともなってかわる関係(6年生)

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算数では比例・反比例の学習を進めています。
伴って変わっていく比例について学習しています。

11月8日(月) 面積と高さの関係(5年生)

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算数では面積と高さの関係を調べました。
ともなってかわる関係に気づくことができたようです。

11月5日(金) ピカピカに (4年生)

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 いつも,自分たちが使うところだけでなく,決められた掃除場所をピカピカにしてくれています。4年生のすてきな姿です♪

11月5日(金) おもちゃ作り (わかくさ)

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どんぐりや松ぼっくりを使って、おもちゃ作りをしました。
今度は段ボールを使って、飾りづくりもします。
楽しみですね。

11月5日(金)休み時間も・・・(6年生)

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今日の社会テストのために、休み時間も友達と一緒に勉強する姿が見られました。

問題を出し合ったり、出る問題を予想したりして
テストに備えています♪
来週は、保健体育と英語のテストがあります。

頑張ってほしいです!

11月5日(金)今日の給食

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今日の献立は、わかめごはん ぎゅうにゅう とりだんごじる さばのしおやき でした。
今日の「とりだんごじる」には「はくさい」が使われていました。はくさいはこれからの季節に旬を迎える冬野菜で、甘みと旨みがぐんぐん増していきます。加熱することでやわらかくなり、くせもないので食べやすい野菜です。たまに見かける黒い斑点は、栄養過多や寒さなどが原因で起こるもので、食べても問題ありません。
今日は「はし使いを意識する献立」の日でした。魚の身をほぐしたり、汁物の具をつまんだり等、色々な使い方がありますね。給食だけでなく、普段の食事でも、こまめに意識できるとよいですね。
今日も美味しくいただきました。

11月5日(金) 晩秋

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7日が立冬のようです。晩秋となるのでしょうが、花壇やプランターには秋の七草が咲いています。キキョウとナデシコです。朝晩と昼の気温差が激しくなっています。体調を崩しやすいときです。週末は、三密を意識してゆっくり静養して、来週、元気な姿を見せてほしいです。

11月5日(金) 順序を考えて(3年生)

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算数では計算の順序を考え求めています。
どんな方法があるのか、真剣に考えています。速く、正しく、解ける計算方法が見つかったでしょうか。

11月5日(金)漢字の成り立ち(2年生)

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書写では漢字の成り立ちを学習しています。
どんな形から今の漢字になったのか考えました。

11月5日(金) 黙々と(6年生)

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社会のテストに取り組んでいます。
解答欄を間違えずに答えてくださいね。

11月5日(金) テストに集中(4年生)

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理科のテストに取り組んでいます。
集中しています。
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学校行事
1/30 【交】
1/31 クラブ9
2/1 忘れ物0の日 はみがき指導2年
2/3 中学校入学説明会

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