計算ドリルの問題に、黙々と取り組んでいます。

冬休みの生活を、安全で楽しいものにするために、「よい子の冬休み」というプリントを使って大切なところに赤線を引いたり読んだりしながら確認しています。

冬休みに読む本を、図書館で借りています。
借りられた子は、教室でさっそく楽しく読んでいます。

　学活の時間に、冬休みの目標を考えました。子どもたちは、学習面と生活面でそれぞれ自分にできそうな目標を立てていました。

　二学期も残りわずかになってきました。のこり３日間をどのように過ごすかはとても大切なことだと思います。「身の回りの掃除」「楽しく勉強」「みんなで仲良く遊ぶ」などです。中でも、楽しく元気に過ごすことが一番だと思います。そのためには、まず教師自身が元気で楽しく過ごしたいと思っています。

「平和」という字を書いています。
みんな、ていねいに、一生懸命取り組んでいます。

プリントを使って、2学期に習ったことの復習に取り組んでいます。

「明治時代になって人々の生活はどう変わったか。」

鉄道・ガス灯・電話・電報・洋服など、思いついたものを次々と発表しながら、文明開化による変化について学んでいます。

「2000円のマフラーを1400円で買いました。代金は、もとのねだんの何倍ですか。」

この問題文を読んだ後、「意味がわからない」と言っている人がいました。お互いに声をかけ合いながら、まずは問題文を理解するところからすすめています。

一人一人が考えて書いた物語に、表紙絵をつけて本のようにしています。
みんなの本（物語）ができあがったら、お互いに読み合う時間をもうけます。楽しみですね。

「５は、あといくつたすと１００になる？」
「11は、あといくつたすと１００になる？」

スクリーンにうつし出された表を見ながら、理解を深めています。

　写真の続きです。

　写真の続きです。

　今週は、昔遊びや図工の絵、お店屋さんごっこなどで楽しみました。あと１週間で２学期が終わりますが、これからもどんどん楽しみながら学習をしていきたいと思います。

第２回　西成東部中学校区青少年健全育成会が、西成東部中学校図書館で感染対策を施しながら開催されました。
感染拡大と収束を繰り返すコロナ禍に対応しながら、各校でどのような取り組みがなされたか、また、地域として子どもたちをどう育てていくか、ということについて意見を出し合いました。
これからも、地域・保護者・学校が協力して、子どもたちをも守っていけるよう、ご支援をよろしくお願いいたします。

地層の学習です。「チバニアン」などについて、教科書や映像を見ながら学んでいます。

図書館に行って冬休みに読む本を、かりました。
教室に戻った子から、さっそく読んでいます。

さまざまな詩集を参考にしながら、自分なりに詩を考えて書いています。

「はじめのお話を考えよう」

1枚の絵を見て、その絵をもとに物語のはじめのお話を考えています。
自分が考えて書いたお話を、ペアの子に伝え合うことで、それぞれのお話を楽しんでいます。

「のってみたいな　いきたいな」

一人一人が想像して描いています。
まず、B4サイズの紙に下絵を描き、その後、クレヨン・水彩絵の具で製作しています。
にぎやかで楽しい画面になっています。