今日の家庭科授業では、ボタン付けに挑戦しました。自分が納得するまでやり直しをしている姿もありました。これからは、もし、服のボタンが取れてしまっても自分で直せますね。少しずつ裁縫にも慣れてきました。

蒸し暑い中にも、さわやかな風が校舎に入ってくる午後。午後の児童の授業風景です。集中して学習に取り組む姿がたくさん見られました。

前回の観察から２週間がたちました。巣の様子を見てみると、ひなが少しですが、頭を出しています。しばらく見守ってみると、親ツバメがやってきて、ひなに餌をあげている姿が何度も見られました。このまま、すくすくと育ち、空を飛び回る姿が見られるのが楽しみです。

【第１回報告】
１　日　時　　令和３年６月３日（木）（書面開催）
２　場　所　　事前に要項を委員へ送付し、検討する。意見等があれば学校へ連絡する。
３　公　開　　文書による検討のため、公開なし。
４　傍聴人　　０名
５　参加者　　１２名
６　議題
　　 以下の議題について承認されました。
　 ○令和３年度の教育方針について
　　○令和３年度の年間行事について
　　〇コロナウィルス感染症対策について
　　○授業および学力向上に向けて
　　○学校だより「丹陽の風と音」について

【第２回の開催予定】
　１　日　時　令和３年９月９日（木）１０：００〜
　２　場　所　本校　パソコン室
　３　公　開　個人情報がある議題については、非公開とします。
　４　傍聴人定員　３名　
　　※傍聴を希望する場合は、８月２日（月）までに 学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人の確認ができるものをお持ちください。定員を超えた場合は先着順とします。
　５　議　題
　　○１学期児童意識実態調査結果について
　　 ○２学期行事予定について
　　 ○運動会、わくわくフェスタについて
　　 ○各領域部会から
　　　【学校教育部】　　【家庭教育部】
　　 【地域・連携部】　【調査広報部】
　６　問い合わせ先 　本校　教頭まで

今日は６時間目に、月１回の委員会活動がありました。環境整備や点検活動、今後の活動の準備等それぞれの委員会の計画に従って、活動しました。高学年として、責任を持って取り組むことができました。

　今日の理科の授業ではく動と脈はくについて学びました。
　はく動は心臓の動きのことを表し、脈はくは、はく動によって動く血管のことを表します。はく動と脈はくが１分間に何回動くか数えてみました。２つとも動く回数がほぼ同じで、はく動によって脈はくがうまれていることを学びました。

　今日はあじさいの２年生が交流学級の子とザリガニ釣りをしました。バケツに入っているザリガニをはじめはおそるおそる触っていましたが、だんだん慣れてきてザリガニをつかめるようになりました。とても楽しかったようです。

　暑い日が続きますが、元気いっぱいの３年生です。
　先週の木曜日は２組で、金曜日は１組で、ALTのセルヒオ先生と一緒に英語活動を行いました。１から２０までの数の数え方を使ってゲームなどをしながら楽しく学んでいました。
　教育実習も今週で最後になりました。授業や休み時間を通して一緒に過ごすことで仲良くなれた児童も多いと感じます。もうすぐお別れはさみしいですが、残りの時間を大切に過ごしてほしいと思います。

今日は、生活科の「いきもの大作戦」で、水の中の生き物、ザリガニを観察して、ザリガニ釣りもしました！「こわーい」と言っていた子たちも、最後には「つかめた！」と嬉しそうにしていました！

　１組は生活科でしゃぼんだま遊びの準備をしました。
２組は書写の授業を行いました。
　どの子も真剣に活動に取り組んでいました。

　今日の書写授業では、文字の組み立て方と字形に気を付けて硬筆を行いました。漢字の書き順を全員で確認したあと、真剣に取り組みました。

　あじさい学級では、来月の七夕会に向けて準備を進めています。
図工の時間には、全員でそれぞれの七夕飾りを作っています。短冊には、じっくり考えて願い事を書いていました。
　コロナ禍で子ども達のお楽しみが少なくなっているので、みんなこの七夕会をとても楽しみにしています。

３年生は、図工の授業で、金づちと釘を使って立体作品を作っています。

金づちの扱いや、釘の打ち方などを学習し、みんな思い思いに作品を作っています。

　今日の授業の様子です。
　１組は、クラス単位で図書館に出かけ、本を借りたり、読書をしたりしました。
　２組は、運動場で体育をしました。ボール投げをしました。
　どの子も意欲的に取り組みことができました。

　４月から随時行ってきました各種健康診断ですが、いよいよ終盤。歯科健診を本日行いました。
　待つ姿勢も素晴らしく、健診を受ける態度も落ち着いています。後日検査の結果をお知らせします。

国語では、スイミーのお話の読み取りをしています。出来事や様子がわかる言葉に注目しながら、読み進めています。音読も、とても上手にできています。毎日のおうちでの音読練習、ありがとうございます。来週は、スイミーのお話を紹介する文章を書いていきます。

体育ではバスケットボールを学習しています。緊急事態宣言が発令中なので試合などは控えていますが、ドリブルやシュート練習をしています。今日は、フリースローの練習をしました。遠くからシュートを打つので届かない子もいました。入るととても喜んでいました。

　暑さに負けず、学習に取り組んでいます。
今日の２時間目には、１組は算数、２組は理科を行いました。
テストが続いており、自分から進んで勉強する児童も多く見られます。

　今日は、星座早見の使い方について学習しました。
来週は、天気が崩れそうですが、明日・明後日で夜空の様子を観察してみましょう。
きれいな星が見られるといいですね。

　今日は理科の実験を行いました。内容は「吸った空気とはいた空気の違い」についてです。酸素の量と二酸化炭素の量を気体検知管を使って測りました。吸うときの空気よりはいた時の空気の方が、酸素が減って二酸化炭素が増えたことから、子どもたちは、体の中に酸素が取り込まれて二酸化炭素が出されていることが分かったとまとめることができました。