「めっちゃレインボー！！」
外そうじの６年生の子供たちが落ち葉そうじの際にうれしそうに話した言葉です。

紅葉し、その後落葉した落ち葉が絨毯のように敷き詰められています。
子供たちが話すようにとてもきれいなのですが、このままにしておくと近所のお宅の方に飛んで行ってしまいご迷惑をおかけするのでみんなでそうじをしました。

北風が冷たい季節となりましたが、子供たちは学校をきれいにしようとがんばって活動しています！

書写の学習の中に「年がじょうとかきぞめ」という内容があり、授業でまずは年賀状を書く練習に取り組みました。

次の時間には、本物の年賀ハガキに書きます！
どの子もとても楽しみにしているようです。
来週が楽しみですね！

※授業では裏面の作成のみ取り組みます。終業式までに各家庭へ持ち帰ります。実際に投函するかどうかは、家庭のご事情に合わせて保護者様でご判断ください。

多目的ホールと教室に分かれて作品を仕上げています。
写真は教室での活動です。
「これをこうしたらいいのかな・・・・？」
「あ！これいいね！」という声が聞こえてきます。
後は，かざりづけやまとめが残っています。
引き続き仕上げていきましょう。

今日の登校はとても寒かったです。
しかし,みんな外に出てたくさん体を動かして遊んでいます。
サッカーやドッジボール,バスケなどをして遊んでいました。

朝のスキルタイムに外で，ペアの１年生と「○×クイズ」をしました。
いっしょにクイズを解いて,仲をふかめられました。
１年生も６年生も楽しそうでした。
昼休みの交流も楽しみですね。

うさぎ小屋がある中庭は気温が低めですが、うさぎたちは、元気に走り回っています。飼育委員さんが小屋をきれいにして、えさの準備をしてくれました。大好物の人参をもらって、もぐもぐ食べていました。ブラッシングもしてもらって、背中の毛並みがつるつるになりました。

土曜日と日曜日は会えないけれど、元気で過ごしてね！

すてきな帽子が完成しました。今日は、帽子をかぶって記念撮影をしました。すてきな帽子のおかげで、すてきな笑顔になりました。作品展、楽しみにしていてくださいね！

給食の時間が始まりました。今日の献立は、中華めん、牛乳、チャンポンめん、揚げギョウザです。チャンポンは、中国の福建料理をもとに明治時代に長崎で考えられためん料理です。長崎近海でとれた海産物や季節の野菜を使って作られていたことから、チャンポン一杯で四季が感じられると言われていたそうです。

写真は１年生の準備の様子です。みんなで協力して、とても落ち着いて手早く準備ができるようになってきました。今日は朝に続いて給食のあとも、６年生のおにいさん、おねえさんと一緒に遊ぶので、楽しみですね。しっかり食べて元気よく遊べるとよいです。

準備が整い、今日も笑顔で「いただきます！」

図工の作品「コロコロガーレ」が完成に近づきました。４階からビー玉をスタート！さあ、ゴールまで行くかな？？？引っかかったところを調整して、再度トライ！

GO!GO!ビー玉！真剣な眼差しで取り組んでいます。

図工のケーキ作りが仕上がりに近づいてきました。てっぺんに細かいパーツをつけたり、周りを飾ったり、クリスマスケーキをイメージして、サンタさんを付けたり、文字を入れたりして、どんどんゴージャスになってきました。自慢のケーキです。

日差しが暖かく感じる朝となりました。今日も地域の皆様、保護者の皆様に見守っていただきながら、神山っ子たちが元気に登校してきました。学校周辺の歩道や横断歩道では、多くの歩行者が行き交う中を子どもたちは歩いてきます。ぶつかりそうな場面もありますが、上
手に声をかけながら導いてくださっていました。皆様のおかげで、今日も安全に登校完了できました。朝早くからありがとうございました。

今日は「なかよし集会」「なかよしタイム」最終日です。お天気にも恵まれました。今日は１年生と６年生の番です。ペアで楽しい時間を過ごしたいと思います。

今日、調理実習を行ったのは、1組と2組でした。
一人ひとり、一生懸命作った料理を、よく味わって食べていました。
明日の最終日は4組です。4組の皆さんも、おいしく作ってくださいね。

今日６年生は，調理実習をしました。
作ったのは，「青菜とにんじんの炒め物」です。
とてもおいしくできました。

５年生の文化祭のために，新聞切り抜いて夏休みから記事を集めてきました。
今日は最後のしあげです。もうすぐ文化祭です！
５年生のみなさん,頑張って新聞を完成させてくださいね！

２年生と４年生のなかよし遊びでは,ドッジボールをしている人がいっぱいいました。
みんなニコニコで楽しそうでした。思いっきり遊んでいてうれしそうでした。

　今日は調理実習がありました。「ほうれん草とにんじんの油いため」を作りました。すべての行程を一人で行いました。食べた感想は「おいしい！」「こしょう入れすぎた〜！」「もう一回食べたい！」それぞれでした(^^)６年生、できることが増えていきます。次は家庭で作ってみてくださいね！

わかば学級の廊下に、漢字の問題があります。簡単な漢字だから、みんな読めるよね！でもよくよく見たら、この漢字、何で書かれている？？？すごいよ！

　理科の授業で、てこの学習をしています。力点と作用点、それぞれ位置を変えて手応えを比べてみました。また、水平につり合うときはどんなときなのか実験用てこを使って調べてみました。だんだんきまりがわかってきたようです。

道徳の授業で、「困っている人がいたら、あなたならどうする？」について考えました。
一つ目は、「砂場で作った砂のお城が、転んで倒れた子がこわしてしまった」とき。2つ目は、「校庭でひとりぼっちでいる子をみた」とき。

どちらも意見がたくさん出ました。ワークシートにもかんがえをたくさん書いていました。転んで壊した子の気持ち、ひとりでいる子の気持ち、どちらも共通して、どんな気持ちがわかってあげることの大切さを感じていました。そして、ことばをかけてあげたいという考えが出されました。

みんなで仲良くするための大切な「心の勉強」となりました。

図工の授業で、「コロコロガーレ」を作っています。ほとんどの子が4階建ての最上階まで進みました。最上階に背の高いものを飾り、ますます大きくなりました！机の上では作業しにくくて、ロッカーの上に乗せて作っている子もいました。先生から「片付けの時間です！」の指示が出て、「まだやりたいな」とつぶやきながら、廊下へ移動させていました。壊れないようにそっと・・・。もうすぐ完成です。