生徒たちのやる気が伝わってきます。一刻も早く歌詞や音程を覚え、表情豊かに歌ってほしいです。これからますます上手になっていくのでしょうね。

　授業後は合唱練習です。それぞれの場所で練習します。どの学級も体育館・武道場・音楽室は優先で使えるようになっています。

　３年生の道徳では、よりよい社会の実現に向けて裁判員制度のについて考えていました。発問に対して自分の意見を堂々と述べているところがやはり３年生！

　３年生の美術です。黙々と作業をしていました。削っている生徒、色をつけている生徒、進度はさまざまですがまもなく完成です。

　２年生の国語の授業では、「平家物語」を学習していました。古文の読み方をしっかり聞き、意味を確認していきます。分かってくると物語を味わえますね。

　２年生の理科では、霧や雲の学習をしていました。霧と霧雨の天気記号も学んでいました。人間の目の瞳のようなマークが「霧」、黒丸にカタカナのキで「霧雨」だそうです。ほかの記号も気になってきますね。

　１年生の道徳の授業では、「もったいない」について考えていました。「もったいない」は、ものを無駄にすることだけではありません。その裏にあるその価値が生かされていないという意味につながっていきます。普段の生活の中で、たくさん見つかりそうです。「もったいない」にならないように気をつけて生活していきたいものです。

　１年生の英語の授業です。ミニプリントを使って友達や先生に「どっち？」と英語で尋ねます。よく声が出ていました。ペアになり楽しんで活動していたのがよかったです。

　熱がこもった読み聞かせ。どちらも聞き逃しできないもの。自分の生き方にもかかわるお話でした。じっくり本を読んでみると、自分の世界を広げ、自分なりの生き方のヒントになるかもしれません。

　読んでいる本は教員によってさまざまです。今日、このお話が聞けたことはラッキーですね。自分でもう一度読んでもいいだろうし、別の本を手にとってもよいだろうし。何かを始める、何かを考えるきっかけになれば大成功！

　大型紙芝居あり、飛び出す絵本あり、電子黒板を使っての読み聞かせあり。大切にしたい時間です。

　今日から１１月９日まで読書週間です。今日と２９日の朝は、教師による読み聞かせ。各教室で読み聞かせの始まりです。秋日和で気持ちのよい朝のスタートです。

今日もよい天気です。

　体育祭が終わり、生徒たちの次の目標は合唱コンクールです。音楽の授業だけでなく、朝の練習や授業後の練習も始まります。何事も楽しみながらやっていけたら最高です。まずは、基礎練習や個人練習をしっかりやろう。一人一人がしっかり歌えなければ、合わせたときにも響きません。さあ、どんなふうに仕上がるか楽しみです。いつだって応援しています。がんばって！

　３年生の英語の授業です。インドの紹介文を聞き取っています。他国の様子が分かると同時に英語も分かるので一石二鳥です。
　体育祭も終わり、今日からは制服。気も引き締まります。新たな目標に向かってがんばっていきましょう。

　２年生の英語の授業です。ＡＬＴとのカルタ取りです。読み手はＡＬＴ。班になって読み上げられた単語を取っていきます。よく聞いていないと分からないし、当然スペルが分からないと取れません。まさに学習したことが試されるときです。ＡＬＴは優しくヒントがあります。しかもジェスチャーつきです。これならみんな取れそうです。

　２年生の家庭科では、地域の食材を生かした調理について学んでいました。教科書の日本地図を見ながら、どの地方にどんな郷土料理があるのかを見ていました。ちょうど沖縄のゴーヤチャンプルが話題になっている場面に遭遇しました。その土地の食材が生かされた料理ばかりで、どれも食べてみたくなりますね。

　体育祭の日も風が強く、フリスビーがうまく飛びませんでしたが、今日も午後からは風が吹いてきて、思うように飛びません。でも、めげずに１年生の生徒たちはやっていました。どんな時も一生懸命！さすがです。

　1年生の社会の授業でしたが、写真を撮りに行くのが遅く終わっていました。いつもは真剣に授業を受けてくれている子どもたちですが、ちょっぴりリラックスタイムです。

　１年生の英語の授業です。英語の先生に自分の家族や好きな歌手や教科などを紹介します。紹介した後に、逆に「先生は何が好きですか？」と質問している生徒もいました。あれだけ表情豊かに身振り手振りをつけて話せたらいいですね。ますます英語を習うのが楽しくなります。