５時間目は、２年生のリハーサルです。入退場の仕方を確認してから、通してＡ組から歌いました。みんなが選んだ歌です。その歌のよさを聴いている人に伝えられたらいいですね。

　合唱コンに向けてマスクを作ってくださった方へ、そして最後まで聴いてくださった保護者の方へ生徒たちが「ありがとう」を伝えます。
　この時間は３年生の多くの保護者の皆様に参観していただきました。ありがとうございました。本番お聴かせすることができないのが残念ですが、生徒たちはきっと感動する歌に仕上げてくれることと思います。

　君たちならもっともっと上手になります。あと３日、練習をがんばって、満足のいく合唱コンにしてください。

　Ａ組の「あなたへ」の歌詞は心にささります。ときどき、じわっと涙が出てきそうになりますが、本番にとっておきますね。

　まだまだ歌えそうです。お互いに聴き合った分、もっとうまくなれるような気がします。本番まであと少し。がんばって！

　３時間目には、３年生の合唱コンクールのリハーサルが行われました。念入りに入退場の練習をしてから歌います。何度も何度も歌ってきた歌。思い残すことがないように歌ってほしいです。

本日、１１月８日（月）より「学校公開週間」が始まりました。本館１階廊下では、「ＰＴＡ制服リユース活動」を行っています。既に３０着くらいが売れましたが、まだまだたくさん残っておりますので（男子の制服は少ないですが）、よろしければ、授業参観の際にお立ち寄りください。

　家庭科で「手作りバッグ」に挑戦してきましたが、ついに完成しました。さっそく校長室に見せに来てくれました。直線縫いも上手でした。マチの部分を作るのは難しいのですが、よくできていました。ポケットが２つあったり、ポケットにボタンがついていたり、それぞれの工夫が見られます。実際に生活で使えるというのが何よりもいいですよね。使うのが楽しみですね。

　本番は「感動を届ける」「聴いている人が震え上がるくらい」を目指して、あと少しがんばっていこう。

　後半はＢ組です。声量のバランスに気をつけて歌っていけるといいですね。リハでは入場や退場の動き方も確認できたので、これで安心して本番に歌えます。

　１時間目は１年生の合唱コンクールのリハーサルが行われました。月曜日の朝で、少し声が出ないところもありましたが、一人一人はよく頑張ったと思います。あとは、ただ歌うだけではなく、歌詞に込められたメッセージを届ける感じで歌ってもらえたら最高です。料理と一緒で、どんな隠し味をするかで決まりますね。しっかり調整をして本番に臨もう。

今週は学校公開週間です。特に今日は合唱コンクールのリハーサルがあります。

学校支援活動（その２）
大先輩の二人も、いつも参加してくれています。
ＰＴＡ会長さんはじめ、評議員の方もご参加いただいております。

１１月６日（土）７時半〜９時１５分頃まで、青海中応援団の学校支援活動を行っていただきました。今回は、青海中応援団１１名、ＰＴＡ評議員６名、教職員４名、計２１名の方にご参加いただきました。ありがとうございました。
西門南側の斜面や、職員室南の貝塚いぶき、中庭の藤、運動場東のフェンスのつるの撤去など、とてもたくさんの作業をしていただき、学校をきれいにすることができました。
おかげさまで、来週の学校公開週間を気持ちよく迎えることができます。皆様に学校を支えていただいていることに、心より感謝申し上げます。
次回の活動は、令和４年２月１９日（土）７時半〜９時頃です。卒業式に向けた活動になります。ご都合のつく方は、ぜひ、ご参加ください。皆さんでいい汗を流しましょう。

　残念ながら負けてしまいましたが、次の大会に向けてがんばろう。試合の課題を一つずつ克服していけば大丈夫です。試合中のベンチでの声・試合後のグラウンド整備を一生懸命する姿を見るといつまでも応援したくなります。これからもがんばって！
　

　チャンスをもらって、打席に立ちます。貴重な経験になりましたね。

　大曽公園では野球部の市内大会が行われていました。青海中応援団の活動の後に駆けつけたので、最後の場面しか見ることができず申し訳なかったです。相手は鬼崎中。リードされていますが、ここは押さえたいところ。粘り強くがんばります。

　授業後の音楽室での練習風景です。曲のよさがじわりじわりと伝わってきます。それぞれのパートがよく頑張っています。この歌詞の意味がだんだん分かってきました。月曜日のリハーサルが楽しみです。

　１年生の授業後の練習風景です。指揮者をよく見て歌っています。声もよく出てきました。審査員は遠くにいます。そこまで思いが届くといいですね。

　２年生の道徳では、公正について考えていました。ミキサーに入っている金魚を見て、「スイッチを入れるか入れないか」、「自分ならどうするか」など考えさせる発問でした。生徒たちは、グループで話し合い、代表生徒が発表していました。どうすることが本当の公正なのでしょうか。考えてしまいます。