最新更新日:2024/11/05
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末広小学校の合言葉は「すてきな えがおを 広げよう」です。日ごろの「末広っ子」のがんばっている様子、学校の様子をご覧いただきますよう、よろしくお願いします。

6月22日(火) 読書週間を終えて 【4年生】

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あじさい読書週間が終わり、朝の時間に「表紙絵コンクール」を作成していました。

それぞれのおすすめの本を絵と文で紹介します。
「みんな、とっても上手だね!」

6月22日(火)面談週間 【3年生】

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 今週は、担任の先生といろいろなお話をします。
ドキドキ緊張しないで、何でも相談してくださいね。

この週間だけでなく、困ったとき、苦しいときは
一人で悩まないで……。
「先生、あのね…」と声をかけてください。

6月22日(火)理科の実験 【3年生】

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理科でゴムのはたらきについての学習をしています。輪ゴムの伸ばし具合を変えながら、車を走らせました。初めての実験ということもあり、子どもたちは熱心に取り組んでいました。

6月22日(火)図工 げんのうでくぎを打ちました【3年生】

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 図工の時間、木をつかって工作をしました。図工室でげんのうを使い木にくぎを打ちました。教室でげんのうの使い方を知り、図工室で実際にくぎ打ちをしました。思っていたようにくぎが入らず苦戦しました。真っ直ぐにくぎを打つのはとても難しいです。

6月22日(火)久しぶりの水泳 【3年生】

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 今シーズン初めての水泳の授業です。3年生は、1年生の時に入ったきり、久しぶりの水泳です。少し寒かったようですが、水になれながら楽しそうでした。

6月22日(火)つなぐ言葉を学習したよ 【4年生】

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 「そしてが入ります」
 「しかしを使います」
 正しい文章を作るためには「接続語」は大切ですね。
先生と児童で一緒に授業をしていきます。
みんなもよく集中していますね。

きれいに整頓された教室の窓には、みんなが作った「一つの花」が飾られていました。


6月22日(火)朝の学びタイム 【3年生】

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 朝の学びタイムです。
先生が丁寧に漢字の指導をしていました。

毎朝、黒板には先生からのメッセージが書いてあります。
楽しみにしてくれている子がいるといいな。

廊下には図工で描いた「自画像」でしょうか。
淡いきれいな色合いで仕上がっていますね。

6月21日(火)今日の給食のメニュー

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今日の給食のメニューは、ご飯、八宝菜、肉団子2個、牛乳でした。八宝菜には、豚肉・えび・いか・人参・玉ねぎ・白菜・うずら卵・筍・しいたけなどが入っていました。いろいろな食材の旨みが混ざり合い、とても美味しかったです。

6月22日(火) 英語 「Let’s go to Italy」 【6年生】

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英語で国紹介をする英会話文の学習を行いました。行ってみたい国、好きな国についてパソコンを使って調べ学習をし、パワーポイントを使って資料作りを行いました。今日は、ALTの前で発表しました。おすすめのポイントがより伝わりやすいように、映像を提示しながら英会話文でしっかりスピーチすることができました。

6月21日(月)クラブ活動の時間です。Part1

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今日は月に1度のクラブの時間です。みんな楽しそうに活動していました。

6月21日(月)クラブ活動の時間です。Part2

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活動の様子です。楽しい時間です。

6月21日(月) クラブ活動の時間ですPart3

活動の様子です。
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6月21日(月)リレー大会【3年生】

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 体育で学習したリレーのまとめとして、学年でリレー大会を行いました。バトンパスの練習をいかして、スムーズにバトンをつないでいました。どのクラスも、精一杯頑張りました!

6月21日(月) 水泳 【6年生】

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水泳の授業が始まりました。「水に慣れる」ことを目標に安全第一で取り組んでいきます。

6月21日(月)生活科の時間【2年生】

 生活科の時間に2回目のトマトの間引きを行いました。前回の間引きからそれほど日にちも経っていませんが、ぐんぐん大きくなっていました。小さな黄色い花がついていたり、小さな小さな青い実がなっている子もいました。毎日、水やりをして大切に育てているおかげで、どんどん大きくなっているのですね。
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6月21日(月)今日の給食のメニュー

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 今日の給食のメニューは、ご飯、春雨スープ、春巻、牛乳、フローズンヨーグルトでした。デザートのフローズンヨーグルトは、よく冷えていて、とても美味しかったです。

6月18日(金) 図工 すてきなぼうし うれしいな 【2年生】

 2年生では、図工の時間に「わっかでへんしん ぼうしをかぶって」という学習に取り組んでいます。今週はシルクハットか三角帽子のどちらの形がいいか選んで、形づくりを行いました。来週はいよいよ帽子に飾りつけをします。楽しみですね。
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6月18日(金) 理科の学習 【4年生】

 理科では、空気の体積について学習をしました。空気の体積は小さくなるのか、変わらないのかを実験しました。力を入れてピストンを押し、手ごたえを感じたり、目盛りを見たりして、結果をまとめることができました。
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6月18日(金)力をつけるために【2年生】

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算数の授業の初めに、カードを使って計算の確かめをペアで行いました。答えをすらすらいえるように、一生懸命に取り組んでいました。計算力を身につけ、これから学習する内容に役立てたいと思います。

6月18日(金)心と体のつながり【5年生】

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 保健の授業で、心と体のつながりについて学習しました。ドキドキしたときは、体にどのような変化が起きるのかなど、生活の場面を考えながら、自分の体験を発表していました。心と体は、つながっていることを知りました。
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