今日は、リズムなわとび検定がありました。今までの成果を発揮し、低学年の子たちにかっこいい５年生の姿を披露することができました。４年生の時より、良い級になった子がたくさんいます。検定が終わっても、来年に向けて練習を続けてほしいと思います。

　今日の中間放課、昼放課にリズムなわとび検定がありました。８級から１級までのリズムなわとびに挑戦し、１つでも上の級に合格できるよう頑張っていました。明日も行うので、今日よりも上の級まで合格してほしいと思います。

　図工では、ゴムの力を利用したおもちゃを作りました。動物や乗り物など、それぞれに工夫が見られました。作った後は、なかよしホールで遊びました。

　２月に生活科の学習として、中央図書館（一宮駅）の人にインタビューをする予定です。今日は、図書館の紹介の動画を観ました。自動貸出機など図書館でよく使うものを分かりやすく紹介してありました。中には、普段は見ることができない屋上にある本を下の階に自動で運ぶ機械についての紹介もありました。知らないこともたくさんあり、子どもたちは驚きながら一生懸命動画を観ていました。

　今日の算数の授業では、２８円のガムと３６円のあめの代金を払うときのお金の出し方を考えました。１０円玉、５円玉、１円玉を使った、いろいろなお金の出し方をプリントに書き出すことができていました。

　履物をそろえる。
　哲学者、教育学者が教える教育三原則「あいさつ」「返事」履物をそろえる」の一つです。
　脱いだ履き物をそろえることは、後始末をきちんとして次への準備をすることです。このことが「お金のしまり、人間のしまり」にも影響するそうです。

　さすが、大和南っ子です。下駄箱には整然と靴がそろっています。

　いよいよ明日、なわとび検定が行われます。今まで練習した成果を十分に出してほしいと思います。ただし、今年は運動場の具合が悪かった日が多く、また、新型コロナウィルス感染予防のため、放課中の練習が今までより減ってしまいました。そのため、クラスでのリズムなわとびを延長することになりました。体育や放課中のなわとびの練習は、まだ続きますので、さらに進級するよう頑張ってほしいと思います。

　音楽の授業では、楽器を使って演奏しています。今日は、汽車は走るの音楽に合わせて演奏しました。木琴やタンバリンを使って、音楽に合わせて楽しく演奏しています。
　速さの変化に合わせて演奏している子が多くいました。演奏しているときの、真剣な表情が、とても素敵です。

　電磁石の極は何によって変わるのかについて実験をしました。自分たちで予想したことから、計画を立てて、ペアの子と協力して結果を求めることができました。今回の学習では、今までの学年で習った磁石の性質や簡易検流計、方位磁針などの知識がが必要になります。思い出して復習に取り組みましょう。

　英語の授業では、過去形や動作を英語で表す練習をしています。聞き取る学習を主に行っていますが、ときおり例文を書き写すなどして、中学校に向けた活動も行っています。６年生は１月末からテストを行う予定で、その中に英語も含まれています。実力が発揮できるよう、がんばって取り組んでいます。

　５ｃｍ４ｍｍの長さのテープがあります。この数を小数を使って、ｃｍだけに表すことができないでしょうか？
　昨日学習した１/１０L＝０.１Lをもとに、１/１０ｃｍ＝０.１ｍｍを考え、５ｃｍ４ｍｍをみんなで５.４ｃｍにしました。５ｃｍ４ｍｍの数字から、５.４ｃｍと導くことができても、理由まで説明することが難しく、友達の説明を聞きながら、納得している子が多かったです。
　先生が出したチャレンジ問題もすぐに解けるようになりました。

　今日の図工の時間もみんな楽しそうでした。先週の続きをし、自分だけの素敵な作品が仕上がって、嬉しそうでした。出来上がったら、転がして遊びました。

　さすが、高学年です。係の子を中心に、てきぱきと朝の準備に取り組んでいます。明日の連絡も、連絡帳に丁寧な文字で書かれています。

　英語の時間では、Unit8の　What`s this ?の学習をしました。色などのヒントをもとに、答えを考えました。後半は、これまでの復習をしました。１年間の積み重ねで、少しずつ英語力が身についてきました。

　算数は、引き続き九九のきまりを学習しています。今日は、答えが同じになるかけ算を探しました。同じ答えが三つあるもの、四つあるものを探してみると、思ったよりもあることに気づきます。九九の表をじっと見つめ、「四つあった！」と嬉しそうに見つけていました。

　小学校生活最後の身体測定を行いました。身長や体重を自分で確認し、成長を実感している様子でした。また、呼吸の仕方についてのお話を聞きました。

　今日の国語の授業で、新しい漢字を習いました。とめ、はね、はらいなどに気を付けながら、丁寧に書くことができました。また、鉛筆を正しく持ち、良い姿勢で書くことができました。だんだん漢字が書けるようになってきて嬉しそうでした。

　今日の図工では、本格的に彫刻刀で彫る作業に入りました。前回練習した三角刀や丸刀、小丸刀などの種類を知り、それぞれの形をどこで使うといいか学びました。持ち方や彫刻刀の動かし方に気を付けながら、似顔絵の輪郭を彫っていました。どんな作品になるか、完成が楽しみです。

　今日は、書き初めの清書をしました。前回の授業をふり返り、清書をするときに気をつけることを話し合いました。文字の大きさやバランス、はねやはらいなどの筆遣いを意識することなどを確認しました。真剣に、そしてていねいに書くことができました。

　二十四節気では大寒で、一年で最も寒さが厳しい頃です。日が次第に長くなり、春へ向かう時期でもあります。

　教室では、子供たちの司会で朝の会が進められています。先生のお話もきちんと前を向いて聞くことができています。