自学プリントを１週間に１回というところに意味があります。漢字や計算・音読などの基礎学力は、学習の準備運動であり、トレーニングでもあります。でも、それだけでは、勉強は楽しくありません。勉強には、夢や希望や目標があるべきです。そのために、自学は子供たちに勉強の喜びを与える必要不可欠だと言えます。

　毎朝、子どもたちの好奇心をくすぐるようなクイズを作っています。シリーズもので行っており、４月と５月は、子どもたちに身近な「学校・先生・世の中シリーズ」です。それぞれの問題を考えたり、一斉に発表し合ったりすることで、子どもたちの社会的視野や科学的視野は、想像以上に広がっていくと思います。

　毎朝、教室に入ってきた子どもたちへの感謝と激励のメッセージです。子どもたちをいろいろな面から観察して、よいところを、ほめてほめて、ほめまくると、子どもたちはいきいき輝いてきます。これからも、「感情で叱ることは簡単」「叱ったらすぐに褒めよ」「いつも笑顔で優しく」などを心がけて接していきたいです。

　３・４年生の表現種目は、「ソーラン」です。北海道の民謡「ソーラン節」をロック調にアレンジしたダイナミックで、とても力強い踊りです。しっかりと踊ると、かなりエネルギーを消費して、翌日には、筋肉痛になる子もいます。お家では、その疲れがとれるように、しっかりと睡眠がとれるようにしていただけるとありがたいです。

　運動会の練習がスタートしました。今日は、表現種目の「ソーラン」の練習を行いました。例年、高学年が組体操の前に発表していた踊りです。春明太鼓に合わせた本校の伝統的な踊りなので、子供たちもそのかっこよさから、楽しみながら練習することができました。

　５・６年生で運動会の表現の練習をしました。今年は、フラッグを使って演技をします。初めての練習でしたが、子どもたちは覚えるのが早く、みるみるうちに振付を覚えていっていました。やる気いっぱいで完成が楽しみです。

　今週の「自学プリント」を紹介します。自学とは、「自分の好きな学習」「もっと知りたいこと調べ」「本などの情報をまとめる」などで、やればやるほど学習が楽しくなるものです。その楽しみが、とても伝わってくるようになってきました。

　運動会に向けて準備が少しずつ進んでいます。今日はダンスの振り付けを確認しました。要所で動きを揃えることを目標に取り組んでいます。

　今日は、運動会の練習に参加しました。子どもたちは、初めての練習でしたが、かなり上手に踊ったり、動いたりしていました。

　今日の給食で、１年生の子が給食のごはんやおかずをきれいに食べることができました。

　算数の時間に、レジスターと模擬銭を使って買い物ごっこをしました。初めての体験だったようで、子どもたちは楽しく活動していました。

午後、雨が降り出したので、教室で水彩の重ね塗りについて学んでいます。
重ね塗り用の絵（鉛筆で風景を下描きしたものを印刷した）に下塗りから重ね塗りという手順で、学んでいます。皆、目を輝かせて絵具を混ぜて色を作りながら製作していました。

この時間は担任の先生が出張なので、漢字のプリントに静かに、しっかりと取り組むことができました。

ALTからの質問に答えながら、楽しく聞いたり話したりすることができています。

「きょうのできごと」という単元を学んでいます。
「みたこと」や「したこと」などをもとにこの文章が書かれていることを、読み取っています。

担任の先生がこの時間は出張だったので、算数のプリントに取り組みました。
わからないところは先生に教えてもらいながら、皆、一生懸命、問題を解いていました。

外で風景を描いています。校舎や木など、形の面白さをとらえながら、ていねいに鉛筆で描くことができています。水彩での着色が楽しみです。

　今日の午後に歯科検診を受けました。今年は、ベットに横になって診ていただきました。おかげで、とてもスムーズに進みました。待っている子たちも、間隔をおいて、静かに待つことができました。

　３年生の社会科の「町たんけん」の目的は、地域の様子を実際の地図と対応させながらまとめることです。そこで、地図記号や東西南北の方位を学習します。そうすることで、子供たちの地域や社会を見る視野が広くなっていきます。

　今日は、給食後に歯科検診がありました。子どもたちは、検診の前に口をゆすいでから検診に臨みました。全員が、上手に検診を受けたので、スムーズに行えました。