2年生の国語では、「君は『最後の晩餐』を知っているか」と「『最後の晩餐』の新しさ」を読み比べ、共通点や相違点をまとめていました。進んで手を上げる姿も見られ、うれしく思いました。さすが2年生!!

　1年生は「働く方と語る会」に向けて質問を考えていました。「やりがいはなんですか」――いい質問です。働くということに対して、きっと考えが広がるようなお話を聞けると思います。

　さあ、がんばろう。これまでの努力は本物です。

　皆、がんばっています。きっと大丈夫。

「今日の朝ご飯、赤飯でした。」
「縁起がいいね。じゃあ、テストもばっちりだね。」
「はい、ばっちりです！」
　頼もしい答えが返ってきました。

　本日20日より、常滑市小中学校書写作品展が常滑市民文化会館の第1展示室で開催されます。尾張地方小中学校児童生徒書写作品コンク−ルにおいて特選および優等に選ばれた生徒の作品が展示されます。ぜひご覧ください。期間は2月1日（火）までです。〔1月24日（月）と31日（月）は休館日〕

　1年生女子は、バスケットボールのゲームをしていました。パスを回しながら、狙えるポジションになると、積極的にシュートを打っていました。ナイスシュートです！

　1年生のラック作り。皆、黙々とかんながけをしています。この繊細で丁寧な作業が、この後の組み立てを左右します。できあがりが楽しみです。

　いよいよテストが始まりました。今日までがんばってきた自分に自信をもとう。応援しています！

　今日から3年生の学年末テストが始まります。3年生にとっては最後の定期テスト。そして、進路選択に関わって重要な意味をもつテストです。最後の最後まで確認等をがんばっていました。

　用意したプレゼントは直接渡せませんでしたが、午後から職員が届けました。画面越しの交流となってしまいましたが、園児の愛らしい顔を見ることができて、中学生もうれしかったことでしょう。全力で園児たちを楽しませようとした、すてきなお兄さん・お姉さんでした。貴重な機会をくださった西浦南保育園の皆様、本当にありがとうございました。来週もよろしくお願いいたします。

　自己紹介の後は手遊びやダンス。画面のお兄さん・お姉さんを見ながら、園児たちも元気いっぱい踊ってくれました。

　文化家庭部の3年生から、茶道教室でお世話になった南陵中サポーターズの講師の方にお礼の気持ちを伝えたいという話があり、お電話を差し上げたところ、学校にお越しくださいました。5人で力を合わせて作ったコースターをプレゼントし、一人ずつお礼の気持ちを伝えました。
　子どもたちに貴重な機会をいただき、本当にありがとうございました。コロナが落ち着きましたら、また後輩たちにもご指導いただけますと幸いです。

　Google Meetで保育園の遊戯室と中学校の教室をつなぎ、いよいよ交流のスタートです。画面に映った中学生からの呼びかけに元気に答えてくれました。

　今日は保育園児との交流の日。この日に向けて、2年生は家庭科の授業で準備をしてきました。しかしながら、感染が拡大していることから、急きょ訪問しての交流を取りやめ、オンライン交流に切り替えました。

　先日はご多用の中、「学校評価アンケート」にご協力いただきまして誠にありがとうございました。保護者の皆様や子どもたちの思いを真摯に受け止め、授業の一層の充実や学校改善に尽力していきます。以下の集計結果をご一読いただきますとともに、今後も本校の教育活動に対しましてご理解とご協力を賜りますようお願い申し上げます。

○南陵中だより第19号【学校評価アンケート結果】（1/17）

　3年生の美術では、てん刻に挑戦しています。名前の漢字をてん書で表し、印を刻みます。すてきな卒業記念品になりそうです。

　2年生の社会では、アヘン戦争について学んでいました。ヨーロッパの国々によるアジア進出は、日本にも及んできます。これからいよいよ幕末の学習に移ります。

　1年生の国語では、『「不便」の価値を見つめ直す』という文章を読んでいます。今日は、「不便のよい面」と「便利の悪い面」を読み取っていました。とても考えさせられるお話です。

　1年生は、道徳の時間に「幸せな仕事って」という資料を基に話し合いを進めていました。「やりがい」は人によってさまざまです。自分のためという人もいれば、家族のため、地域や社会のためという人もいます。自分にとってのやりがいや、幸せを感じられる仕事を見つけられるといいですね。