５年生の教室の前面に手作りの紙の旗が飾ってありました。
「３年生のペアクラスからもらったんです！」
キャンプが成功しますようにという願いを込めて、お守りとしてもらったようです。
ありがたいね、うれしいね！

　今日の献立は、サンドイッチバンズパン、牛乳、さつまいものポタージュ、白身魚のポーションフライ、ボイルキャベツ、とんかつソースでした。
　食感と甘味が人気のさつまいもは、おかずやお菓子など、さまざまな、調理方法で広く親しまれています。さつまいもは、主にエネルギーのもとになる食べ物ですが、食物繊維やビタミンＣ、カリウムなども多く含まれています。

２年生の図工です。
卵から生まれた素敵な世界を表現しようとしています。
今日は、部分的に広告を切って貼っていました。
『クレヨンでは出せない色の感じを出すの』とのこと。
表現の幅が広がりますね。

実験用のてこの腕が水平になってつり合う時の決まりを見つけています。
実験の結果を表にまとめました。
何かのルールが見つかったかな？
６年生の理科「てこの働き」の学習です。

「事故が起こるとどのように連絡がいくのか」をテーマに学習しました。
１１０番通報をすると、様々な機関が連携して対応していくことを知りました。
３年生の社会です。

社会科では「ごみのゆくえ」について学習しています。今日は、一宮市環境センターに見学に行きました。

燃えるごみや、資源になるものがどのように扱われるか、ていねいに説明をしていただき、一生懸命にメモをとることができました。

ごみピットでは、予想外の大きさに、とても驚いていました。
「百聞は一見にしかず」　
たくさんのことが学べました。

社会科では「ごみのゆくえ」について学習しています。今日は、一宮市環境センターに見学に行きました。

燃えるごみや、資源になるものがどのように扱われるか、ていねいに説明をしていただき、一生懸命にメモをとることができました。

ごみピットでは、予想外の大きさに、とても驚いていました。
「百聞は一見にしかず」　
たくさんのことが学べました。

４年生の算数です。
面積の学習が終わります。
今日は、まとめの学習をしました。
一つずつ、みんなで確認していきました。

１年３組で算数の研究授業をしました。
４＋８の計算で、前にある４を２と２に分けて、後ろの８と合わせて１０を作って計算すると早いということに気づいたとき、子どもたちみんながハッとしていました。
大発見だったのですね！！
ペアでの発表もとても上手にできていました！

１０日、１１日に児童会が赤い羽根共同募金の活動をしています。
皆さん、ご協力ありがとうございます！

６時間目にクラブがありました。
絵手紙クラブとイラストクラブでは、作品が仕上がっていました。

朝はたくさん雨が降っていました。
運動場はべたべたでした。
でも、昼休みには遊べるようになっていました。
すごいなあ！
工事で遊べなかった期間は長かったけれど、待っていてよかったね！

　今日の献立は、中華めん、牛乳、和風豚骨ラーメン、揚げギョーザでした。
　今日の和風豚骨ラーメンには、豚肉、焼き豚、キャベツ、にんじん、なると、長ねぎ、メンマが入っていました。メンマは、「麻竹」という種類の竹のこをゆでて、塩漬けしたものを発酵させて作ります。ラーメンの具などでよく食べられています。

１年生の体育のマット運動です。
前転をしています。
体を丸くしてくるりんと回るのは、なかなか難しそうです。
ドテンと寝転がってしまいます。
お布団の上でとも練習してみてはどうでしょう。

３年生の保健です。
体を清潔にするためには、どんなことをすればよいのか考えます。
「なんで体をきれいにしないといけないのかな？」
ペアで考えた後、意見交換しました。
『ねえね、どう思う？』
『きれいにしないと、ばい菌がついたままで病気になってしまうよ』
『汚れているのは不潔だからだよ』
『体を清潔にしないと、臭くなるよね』
どんどん意見が出ていました。

５年生の英語です。
自己紹介を英語でしています。
文字を見て発表してもよいのですが、暗記して発表している子が何人もいました。
やる気いっぱい！

Ｉ　ａｍ　〇〇（名前）
Ｉ　ｌｉｋｅ　Ｓｕｓｉ．
Ｉ　ｗａｎｔ　ａ　ｓｔａｄｉｕｍ．
Ｉ　ｃａｎ　ｐｌａｙ　ｂａｓｅｂａｌｌ．

４年生の理科です。
腕の筋肉がどんな作りで、どんな動きをするのかを学習しています。
模型を使い、自分の腕と見比べながら確認していました。

「工業製品にはどんなものがあるかな？」
黒板、チョーク、机、スピーカー、ランドセル、クロームブック・・・
教室の中にあるものがどんどん発表されました。
「じゃあ、工業製品ではないものは？」
『私の手作りのポーチ』
「布も自分で織ったのかな？」
『うーん‥』
『あ、食べ物は工業製品じゃないと思います』
「カップラーメンは？」
『うーん』
工業製品が身の回りにあふれていることを実感できました。
５年生の社会です。

６年生の書道です。
今日の文字は「夢」。
目にも心にも響く文字です。
どの子も集中して書いていました。

２年生の生活科です。
自分たちで工夫して作ったおもちゃで遊ぶ「おもちゃまつり」の様子です。
作った子の工夫にちょっぴり感心しながら、遊びました。